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 합리적 정서행동치료(REBT)의 주요 상담기법 ( 9Pages )
합리적 정서행동치료(REBT)의 주요 상담기법에 대한 레포트 자료. CONTENT 합리적 정서행동치료(REBT)의 주요 상담기법 I. 인지적 기법 1. 테이프 녹음을 통한 IB제거 2. 이성적인 해결 혼잣말 3. 참조문 만들기 4. 재구성 5. 언어 교정과 정확성 6. 인지적 과제 7. 비합리적인 신념에 대한 논박 8. 모델링 9. REBT를 다른 사람들에게 가르치기 10. 심리교육학적 방법 11. 인지적 전환 II. 정..
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개념, 정의, 특징, 과제
 행동주의 ( 24Pages )
행동주의 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 행동주의모델의 등장배경 2. 행동주의모델의 이론적 기반 3. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 3. 상담과정4. 행동모델의 기법5. 행동모델의 유용성6. 행동모델의 문제점Ⅲ. 행동주의 모델 사례 Ⅳ. 요약 및 결론 1, 요약 2, 결론 【참고문헌 / Internet 사이트】 Ⅰ. 서론 ....
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사회과학
 하루만에 읽는 기독교교육과 상담
기독교교육과 상담에 필요한 기초적인 매뉴얼이 담겨져 있어서 누구나 쉽게 적용할 수 있다는 장점이 있다 기독교교육과 상담    1. 상담(相談,Counseling)의 개요 (1) 상담(相談,Counseling) (2) 상담의 전개과정 (3) 상담의 개요 ➀ 정의적 영역의 상담이론 ➁ 행동적 영역의 상담이론 ➂ 인지적 영역의 상담이론 (4) 상담관계 ➀ 수용 ➁ 공감적이해 ➂ 일치   2. 기독교 상담 (1) 기독교교육과 상담 (2) 기독..
문화예술 > 종교/초자연 |
기독교상담, 기독교교육, 상담
 아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요 ( 10Pages )
아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요에 대한 레포트 아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요. 목차 아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요. A. 행동주의 상담이론 I. 기본 개념 II. 행동주의상담의 대상 III. 이상성격의 형성 IV. 상담과정과 기술 V. 행동주의상담의 쟁점 B. 인..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [가족상담] 가족상담의 개념(정의)과 접근방법 ( 9Pages )
[가족상담] 가족상담의 개념(정의)과 접근방법 목차 가족상담 Ⅰ. 가족상담에 대한 이해 1. 가족상담의 정의 2. 개인상담과 가족상담의 차이 1) 문제와 장애의 원인 2) 상담 개입대상 3) 상담내용 4) 상담기간 3. 가족문제의 유형 1) 가족 간 역기능적인 의사소통 2) 부부문제 3) 자녀양육문제 4) 청소년기 문제 Ⅱ. 가족상담의 접근방법 1. 체계론적 가족상담의 이론적 기초 1) 체계이론 (1) 전체성 ..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [상담] 상담의 개념(정의), 분류(유형), 목표, 기본조건 ( 10Pages )
[상담] 상담의 개념(정의), 분류(유형), 목표, 기본조건에 대한 레포트 자료 [상담] 상담의 개념(정의), 분류(유형), 목표, 기본조건 목차 상담 I. 상담의 개념 II. 생활지도, 심리치료와의 구별 III. 상담의 분류 1. 개인상담과 집단상담 2. 지시적 상담과 비지시적 상담 3. 기타 상담의 분류 IV. 상담의 목표 1. 행동의 변화 2. 정신건강의 증진 3. 문제해결 4. 개인적 효율성의 증진 5. 자..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 스키너의 행동주의이론의 인간관 ( 2Pages )
스키너의 행동주의이론의 인간관 행동주의 이론에서는 인간을 단지 결정론적 관점에서 벗어나서 자기 자신의 환경을 산출하는 주체자로 본다. 또한 인간의 모든 행동은 학습된 것으로 본다. 이처럼 행동주의 상담에서는 내담자에게 자신의 문제를 다루기 위해서 구체적 행동들을 하도록 요구한다. 그러므로 상담과정 내에서나 밖에서 자신의 행동을 관리하고, 대처기술을 배우고 실습하며, 새로운 행동을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 상담기록 관리부 ( 1Pages )
정부자료입니다. [별지 제9호 서식] 상담기록 관리부 상담 일시 상담유형 방문․전화․기타( ) 피상담인 인적사항 성명 생년월일 소속 직위(직급) 상담 내용 상담 결과 「국가보훈처 공무원행동강령」제23조제4항에 의거 위와 같이 행동강령과 관련하여 상담하였음. 200 년월 일
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무료자료, 정부자료
 [현실주의적 상담이론] 현실주의상담이론의 기본개념과 목표 및 상담과정, 현실주의상담기법 ( 10Pages )
[현실주의적 상담이론] 현실주의상담이론의 기본개념과 목표 및 상담과정, 현실주의상담기법에 대한 레포트 자료입니다. [현실주의적 상담이론] 현실주의상담이론의 기본개념과 목표 및 상담과정, 현실주의상담기법 CONTENT 현실주의 상담이론 I. 기본 관점 1. 인간관 2. 선택이론 3. 기본욕구 1) 생존에 대한 욕구 2) 사랑과 소속의 욕구 3) 힘에 대한 욕구 4) 즐거움에 대한 욕구 5) 자유..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [개인심리학적 집단상담] 개인심리학적 상담기법, 상담자의 역할, 집단상담과정, 개인심리학적 집단상담의 평가 ( 9Pages )
[개인심리학적 집단상담] 개인심리학적 상담기법, 상담자의 역할, 집단상담과정, 개인심리학적 집단상담의 평가에 대한 레포트 자료 [개인심리학적 집단상담] 개인심리학적 상담기법, 상담자의 역할, 집단상담과정, 개인심리학적 집단상담의 평가 목차 개인심리학적 집단상담 I. 개인심리학적 상담기법 1. 격려하기 2. 반암시 3. 단지 ~할 수 있다면 4. 단추 누르기 5. 의미 있는 수식어 첨가하..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담 상담자의 역할을 기술하시오 ( 4Pages )
또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담 상담자의 역할을 기술하시오 목차 또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담 상담자의 역할을 기술하시오 I. 정서적 상담전략 II. 인지적 상담전략 III. 행동상담전략 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동주의 상담이론과 실제 ( 28Pages )
상담의 이론중 행동주의 상담의 이론과 실제를 수업중 발표할 수 있도록 ppt 형식으로 요약하여 보기 쉽도록 만들었다. 주요 학자의 생애와 업적 인간관 주요 개념 상담의 목표와 과정 상담의 기법과 적용 강화계획: 강화가 주어지는 수반성에 대한 진술로서 행동을 통제하기 하기 위해 어떤 반응을 어떻게 강화할 것인가에 대한 계획 강화계획은 특별한 시간 간격 혹은 특별한 반응비율에 ..
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행동주의, 상담의 이론과 실제
 청소년 상담전략과 상담기법 ( 26Pages )
본 자료는 청소년 상담의 과정과 청소년 상담의 기법 그리고 청소년 상담의 접근 이론에 대해 소개하였으며, 상담자가 지양해야 할 태도 10가지를 제시한 자료임 1. 상담의 의미 2. 청소년 상담의 과정 3. 청소년 상담의 기법 4. 청소년 상담의 접근 이론 5. 상담자가 지양해야 할 태도 1. 상담의 의미 1) 상담의 정의 (1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동..
리포트 > 사회과학 |
청소년 상담, 청소년 상담기법, 청소년 상담 접근 이론, 한정질문, 개방질문, 게슈탈트 상담, 청소년 상담 목표
 [아동집단상담] 아동집단상담의 목표와 구성요소, 아동집단상담의 운영과 상담전략 ( 12Pages )
[아동집단상담] 아동집단상담의 목표와 구성요소, 아동집단상담의 운영과 상담전략 목차 아동집단상담 I. 집단상담의 목표 II. 집단의 구성 1. 종류 2. 크기 3. 회기의 길이 4. 회기의 수 5. 선별 6. 특별한 기술 III. 집단상담의 운영 1. 준비하기 2. 집단작업 과정과 실제를 검토하기 3. 상담자의 윤리 알기 4. 기술과 기법들을 배우고 익히기 5. 상담자가 소진되지 않기 IV. 효과적인 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 인지행동치료사례,인지주의치료상담사례,행동주의치료상담사례 ( 3Pages )
인지행동치료사례,인지주의치료상담사례,행동주의치료상담사례 1. 사례 내용 만 29세의 여자인 이○○씨는 고등학교 1학년 때 영어문장을 확실하게 이해하기 위해 10번 이상 읽거나 쓰기 시작하면서 강박증상이 시작되었으며, 당시 성적에 대한 부담감 및 또래들로부터의 따돌림이 스트레스요인이 되었다고 한다. 증상은 정리․정렬과 청결에 관된 것으로, 목욕 및 청소, 설거지를 일정한 뱡향대로 하고, ..
리포트 > 교육학 |
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