|
|
|
전체
(검색결과 약 14,964개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [박물관] 박물관의 의의와 발전, 종류, 기능, 주요박물관
목차
박물관
Ⅰ. 박물관의 의의와 발전
Ⅱ. 박물관의 종류와 기능
1. 박물관의 종류
1) 종합박물관
2) 전문박물관
2. 박물관의 기능
1) 자료수집
2) 정리보관
3) 조시, 연구
4) 전시
5) 교육활동
Ⅲ. 주요박물관
박물관
1. 박물관의 의의와 발전
박물관이란 역사 ․ 예술 ․ 민속 ․ 산업 ․ 과학 등 고고학자료 ․ 미술품 및 기타 인문 ․ 자연에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육철학 레포트
1. 실용주의(實用主義 : pragmatism)
(1) 교육적 이념과 시사점
첫째, 실재의 가변적 성질을 강조하고 인간 지식을 이러한 실재에 적용하고 그것을 통제하는 도구로 본다.
둘째, 비판적 경험론을 계승하여 연구 활동에서 고정된 원칙이나 선천적 추론보다는 현실 경험을 더 중시한다.
셋째, 어떤 생각이나 명제가 지닌 실용적 의미는 그 생각을 현실에 적용할 때 생겨나는 실제 결과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민주주의와 교육
민주주의와 교육
우리가 일상적으로 사용하는
민주주의는
자유민주주의를 뜻한다.
자유 민주주의
자유주의
민주주의
우리가 일상적으로 사용하는
민주주의는
자유민주주의를 뜻한다.
자유 민주주의
자유주의
민주주의
자유민주주의는 개인의 정당한 자유와
자율적 능력을 존중하고 이를 보장하고
실현하기 위한 사회제도의 구성과 운용을 요구
우리가 일상적으로 사용하는
민주주의.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
에밀 ( 7Pages ) |
|
| <루소의 에밀>
작품에 대하여
․배경
루소는 1740년에서 1741년 사이에 리용의 법원장인 마블리의 집에서 가정교사를 지냈다. 이때, 그는 비록 가정교사 생활은 실패하였으나 마불리의 장남 이름을 딴 <생트 마리를 위한 교육론>이라는 논문을 쓴 바 있는데, 교육론을 저술하려는 루소의 생각은 이 무렵부터 싹튼 것이 아닌가 생각된다.
그렇지만, 에밀의 집필의 직접적인 동기는 루소의 후원자인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 독일 발도르프 학교의 교육제도 및 직업 측면에서 분석한 자료로 독일 발도르프 학교의 수업제도에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 서론
II. 본론
(1) 설립 목표
(2) 수업제도
1) 예술수업
2) 에포크수업
3) 오이트리미수업
4) 교과서와 수업
(3) 성적표
(4) 졸업시험
III. 결론
(1) 교육적 측면
1) 지식적 측면
2) 인성적 측면
(2) 직업적 측면
II. 본론
(1) 설립 목표
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육불평등 개념과 발생원인,관련이론분석 및 교육불평등 문제점과 해소위한 해결방안제시 및 나의생각과 비평에 대해 서울한 레포트입니다.
교육불평등에 대해 심층 분석하였습니다.
교육불평등의 원인을 우선적으로 살펴보고 끝으로 문제점과 해결 방안을 논의해 보았습니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^
1. 교육불평등 개념
2. 교육불평등 발생원인
3. 교육불평등의 악순환
4. 교육불.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [프로그램평가방법]
프로그램 평가계획 보고서
-교육과학기술부 주관 아동대상 성범죄 예방교육프로그램-
1. 서론 : 프로그램의 개요 및 목적
①프로그램 도입배경
아동기를 거쳐 청소년기에 이르기까지는 신체적․심리적․사회적으로 불안정하고 다양한 변화를 경험하는 과도기이므로, 독립된 존재로서 의사 결정을 하거나 행동을 할 수 있는 능력을 갖추지 못한 상태이다. 그러므로 이 시기에 넘쳐흐르.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상징과 의미체계로서의 문화개념,청소년의 일상생활과 문화개념,한국사회의 청소년 게임 문화
Ⅰ. “상징과 의미체계로서의 문화 개념”의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오.
1. 상징과 의미체계로서의 문화개념의 특징 요약
2. 대표적인 사례소개 및 사례가 문화개념에 해당하는 이유
1) 아이돌 문화
2) 크리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 프로이드의 정신분석 이론과 성격발달이론에 대해 서술한 자료로 프로이드의 정신분석 이론(이론의 중심 개념, 발달 단계별 특성, 프로이드 이론의 비판적 검토),
프로이드의 성격발달이론(심리성적 발달이론)(성격이론의 기본, 주요개념, 프로이드의 성격발달단계(구강기, 항문기, 성기기, 잠복기, 생식기), 프로이드성격발달 이론(심리성적 발달론)에 대한 견해, 성격발달 이론(심리성적 발달론.. |
|
 |
정신분석이론, 성격발달이론, 심리성적발달이론, 심리성적발달론, 전위, 승화, 반동형성, 항문기, 생식기, 오이디푸스콤플렉스, 엘렉트라콤플렉스 |
|
|
|
|
 |
|
| 소비자정보 내용의 선정
목차
소비자정보 내용의 선정
Ⅰ. 소비자정보 제공의 필요성
Ⅱ. 소비자정보 내용의 선정원칙
1. 제공정보의 중요성
2. 정보의 흥미성과 참신성
3. 교육적 효용성
4. 수준의 적절성
Ⅲ. 소비자정보 제작을 위한 과정
1. 정보의 내용분석
2. 정보의 정선
3. 표현방법의 고려
4. 정보고안의 원칙고려
소비자정보 내용의 선정
I. 소비자정보 제공의 필요성
생산자 중심의 시장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 환경영향평가제도 연구
목 차
제1장. 머리말 ---3
제2장. 환경영향평가제도 ---4
제3장. 환경영향평가제도의 문제점 ---17
제4장. 신문기사를 통해 알아본 환경영향평가제도 ---28
제5장. 환경영향평가제도 개선방향 ---37
제6장. 외국의 환경영향평가제도 ---41
제7장. 맺음말 ---45
* 참고문헌 ---46
제1장. 머리말
환경이란 무엇인가.
우리가 평소에 환경(環境, environment)1)1) 환경의 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 국내 및 외국의 집단따돌림 왕따 문제에 관한 대처 방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 국내 및 외국의 집단따돌림 왕따 문제에 관한 대처 방안
I. 서 론
II. 본 론1. 왕따의 정의 및 개념2. 왕따의 주요원인 및 피해자, 가해자의 특성1) 학습부진2) 주의력 결핍3) 교육문제4) 따돌림 피해학생들의 특성5) 따돌림 가해학생들의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| TV시청에 대한 나의 견해
오늘은 현대인들의 생활 속에서 큰 자리를 차지하고 있는 TV시청에 대해 얘기를 해보고자 합니다. TV는 흔히들 도깨비 상자, 바보상자라고들 얘기하는데요, 이처럼 우리는 TV시청을 통해 얻는 것도 많지만 동시에 잃는 것 또한 간과할 수 없습니다. 이에 대해 TV시청이 어떤 점에서 우리에게 득이 되고 실이 되는지, 더 나아가 TV시청의 장단점을 알고 난 뒤의 올바른 TV시청방법.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 환경 문제
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 환경 문제
Ⅰ. 환경문제
1. 환경의 개념
2. 환경문제의 개념 / 발생원인
3. 한국의 환경 현황
Ⅱ. 환경문제의 실제
1. 종류
1) 수질오염
- 수질오염의 원인
- 수질오염의 영향
- 수질오염 방지를 위해 우리가 할 수 있는 일
2) 대기오염
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게임의 장점과 단점에 대해..
54321
Contents
1. 게임의 장점
2. 게임의 단점
- 새로운 커뮤니케이션의 장소
- 학습적인 면에서의 도움
목차
- 스트레스 해소
- 사행성 조장
- 심각한 중독성
- 폭력성
IT 활용
Game
IT 활용
게임의 장점
IT 활용
01
스트레스의 해소
게임의 장점
게임으로 스트레스를 해소하는
사람들의 비율
많은 사람들이 게임을 함으로써 스트레스를 해소하고 있다.
IT 활용
01
스트레스.. |
|
|
|
|
|
|
|
