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(검색결과 약 7,996개 중 56페이지)
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| 한국청소년심리상담학회 회칙입니다
제1조(목적) 이 학회는 청소년인성심리 및 청소년 심리지도에 관한 학술연구를 목적으로 한다.
제2조(명칭) 이 학회는 한국청소년심리상담학회(이하 “학회”라 한다)라 한다.
제3조(사무소의 소재지) 학회의 주된 사무소는 서울특별시 00구 00동 114-10(00빌딩)에 둔다.
제4조(사업) 학회는 제1조의 규정에 의한 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호의 사업을 한.. |
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| [상담심리학/3학년 공통]정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고 그 결과를 하나의 표로 요약 제시하시오
1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시.. |
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| 초기 면접(첫 상담)
상담은 예측되는 국면과 단계를 거쳐서 움직이는 과정이다. 이러한 과정은 초기, 중기, 종결이 있으며, 상담자는 면접을 시작하고, 계속하고, 또 종결하는데 관한 절차에 관해서 익숙해 있어야 한다.
Ⅰ. 상담을 시작하는 방법
내담자가 상담자에게 자기 이름을 소개한 다음에는 상담자는 내담자가 경험하고 있을지도 모르는 긴장과 불안을 제거해 주기 위해서 몇 분 동안 일상적.. |
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| 본 자료는 가족치료적 접근과 목회상담에 대해 서술한 자료로 개인치료와 가족치료, 목회상담과 가족치료, 가족치료 접근의 목회상담적 적용(1) 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner)의 생태이론(Ecological Model,1979)과 목회상담, 2) 버틀란피(Ludwig von Bertalanffy)의 일반체계 이론(General Systems Theory)과 목회상담, 3) 와이너(Nobert Weiner)의 인공두뇌학(Cybernetics)과 목회상담, 4) 가족치료.. |
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| 본 자료는 청소년의 진로와 학업상담에 대해 설명한 자료로 학업상담의 의미, 학습동기, 학습과 인지, 학습장애관련증상, 청소년 학업스트레스, 학습수행에 영향을 미치는 요인 등에
대해 상세하게 설명하였음. 또한, 청소년과 진로에 대한 다양한 학자들의 이론(1) 진로선택이론, 2) 파슨스의 이론, 3) 밀러의 이론, 4) 윌리엄슨의 이론, 5) 로우의 욕구이론,
6) 홀랜드의 인성이론)들을 소개하였으며, 학.. |
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| 아동상담의 개념과 기능, 아동상담의 구성과 특징
CONTENTS
아동상담
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 금연지도 학생 상담일지
(200 년도)
담당교사 :
학년
반
상담학생
상담일자
상담내 용 |
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| [학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담
목차
Ⅰ. 청소년 폭력
1. 폭력이란 무엇인가
2. 폭력과 생물, 의학적 요인
3. 청소년 폭력의 특징과 이에 관심을 가져야 하는 이유
Ⅱ. 폭력과 관련된 소아, 청소년의 정신병리와 치료상담
1. 피해학생의 정신병리와 상담
1) 외상후 스트레스 장애
2) 급성 스트레스 장애
3) 우울증과 자살
4) 정신증
2. 가해학생의 정신병리와 상담
1) 품행장.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례와 관련된 상담이론
2. 상담절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
상담, 지난 3년간 우리나라를 고통받게 한 코로나19 바이러스로 인해 발생한 코로.. |
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| 오늘날 학교 상담의
문제와 해결방안
1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다. 인생에 있어서 중요한 진로와 인생의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다.
2. 상담이란
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| 구조적 가족상담 이론의 개념과 상다 목표, 주요 기법 및 기술
목차
* 구조적 가족상담 이론
Ⅰ. 주요 개념
1. 가족 구조
2. 경계
3. 하위체계
4. 제휴
5. 발달
Ⅱ. 기본 전제 및 상담 목표
Ⅲ. 주요 기법 및 기술
1. 교류의 창조
2. 교류와 합류
3. 교류의 재구성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 장애 아동 상담 일정표
학년도 차(월 째주 )
날짜
시간
월(일)
화(일)
수(일)
목(일)
금(일)
오후
2:00 -2:30
오후
2:30 -3:00
오후
3:00 -3:30
상담교사
비고
* 상담 대상 아동은 ( )년( )월생 이후부터 ( )년( )월생사이 입니다.
기록방법 )
아동명 / 장애유형
생년월일
연락처
○○어린이집 |
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| 상 담 기 법
1. 상담의 정의
상담의 개념을 어떻게 정의하느냐 하는 것은 그렇게 쉬운 문제가 아니다. 상담의 이론에 따라 상담을 규정하는 개념이 다르기 때문이다. 이론에 따라서는 상담과 심리치료(psychotherapy)의 용어를 동의어로 사용하기도 하고 상담의 대상과 범위를 제한하지도 않는다. 그러나 일반적으로 상담의 개념을 다음과 같이 정의하는데 대해서는 별다른 이의가 없는 것으로 보인다. .. |
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| 아동상담의 정의와 필요성
1. 아동상담의 정의
상담이란 도용을 필요로 하는 내담자와 도움을 주려는 상담자 간에 성립된 인간관계를 바탕으로 한 전문적인 활동 과정이다. 구체적으로 정의하면 부적응 문제를 가지고 있는 개인을 전문적인 입장에서 전문가에 의해 개인 또는 개인 대 집단의 인과관계 하에서 계획적이고 전문적으로 도와주는 임상적인 봉사 과정이고 봉사 활동이라고 할 수 있다.
아동상.. |
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| 세무상담처리실적표입니다.
세무상담처리실적표
1. 일반세무상담 처리실적
구분
세목
년/ 분기
당년누계
계
전화
방문
문서
계
전화
방문
문서
합계
종합소득세
양도소득세
상속·증 여세
법인세
원천세
부가가치세
기타
2. 전산세무상담 처리실적
구분
년/ 분기
당년누계
합계
세액계산
공시지가
기준시가
기타
3. 특이사항 및 건의사항 |
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