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(검색결과 약 60,753개 중 56페이지)
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| 만1세 2학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
일상생활
낮잠자고 일어나 기저귀에 쉬를 하지 않아 교.. |
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| 만4세 놀이 일상 1학기 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
실외놀시에 친구에게 “ 이것봐, 벌레” 하고 산책시간에 벌레를 보여주고 손가락으로 지시하면서 이야기를 건네.. |
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| 만2세 상반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심을 먹고 자율선택놀이를 하다가 교사가 잠시 후 낮잠시간이라는 것을 알리자 장난감을 정리하며 "우리 이제 코자야해 자는 시간이야" 라고 하며 장난감을 정리했다.
놀이활동
OO가 로션 그림을 그리는데 처음에는 손가락으로 비닐.. |
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| [유아기 발달특성] 유아기의 발달특징과 발달과제에 대한 레포트 자료.
[유아기 발달특성] 유아기의 발달특징과 발달과제
목차
유아기 발달
I. 유아기 발달과업
II. 인지발달
III. 사회성 발달
IV. 성정체감 발달
V. 놀이발달
VI. 공격성 발달
VII. 부모의 양육태도
VIII. 아동학대
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 만2세 놀이활동,일상생활 관찰일지 발달평가 52명 분량입니다.
모든계절 사용 가능하며 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
-일상생활
-놀이활동
-일상생활
-놀이활동
-일상생활
-놀이활동
-발달평가
소리 나는 동화책을 가져와 교사 옆에 앉는다. 교사가 “같이 볼까?”라고 말하자 “네!”하고 대답한다. 교사가 뽀로로를 보여주자 뽀로로 그림에 손을 올리고는“뽀로로, 뽀로로”하며 버튼을 눌러 노.. |
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| 만2세반 1년분량의 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
일상생활,놀이활동의 영역별 관찰내용이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
인터넷으로 대충 검색한 관찰일지가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 열과성의를 다해 만든 관찰일지 입니다.
(1.. |
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| 놀이의 기능과 놀이이론(정시분석이론-사회학습이론-인지발달이론과 놀이)
... wktpgks sodyddms qhsans ckarh |
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| 만3세반 1년 (9월-2월) 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였습니다.
상반기,하반기 발달평가 첨부되어 있습니다.
만3세반 1년 (9월-2월) 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동 관찰일지)
일상생활
교사가 정리시간임을 알리고 정리노래가 나온다. OO가 역할영역을 정리한다. 친구가 정리를 하고 있자 OO가 친구에게 가서 “뭐해? 내가 도와.. |
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| 여러 상황에서 ‘이거 뭐야’라는 말로 대화를 시도하고 단어로 말할 수 있으며 교사의 말을 이해하고 행동한다. 주변환경을 관찰, 탐색하는데 적극적이며 교사에게 관심과 욕구를 표현할 수 있다. OO는 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 이해하고 자발적으로 놀이를 시도한다. 블록을 거꾸로 들고 높이 쌓는 것에 이해보다 길게 끼우는 것에 대해 흥미를 보이며 반복적으로 탐색하기를 즐거워하는 편이다. 즐.. |
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| 만0세 1학기 영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지 및 발달평가 입니다.
만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
놀이하다 배에 힘을 주고 응가를 한다. OO에게 응가하는지의 여부를 물으니 OO는 교사를 바라보며 응가하.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
교사와 함께 보았던 그림 동화를 탐색하는 모습에 교사가 먼저 그림 속 상황을 이야기 하자 OO도 동화 속 이야기를 회상하며 이야기하는 모습을 보였다. 자석의 성질을 이해하고, 놀이에 즐.. |
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| 2학기 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- .. |
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| [유아기 사회성 발달] 유아기의 자아개념발달, 또래관계발달, 성역할발달, 도덕성발달에 대한 레포트 자료입니다.
[유아기 사회성 발달] 유아기의 자아개념발달, 또래관계발달, 성역할발달, 도덕성발달
목차
유아기 사회성 발달
1. 자아개념
2. 또래관계
1) 또래관계 특성
2) 수줍음과 행동억제
3) 놀이
3. 성역할 발달
1) 성유형화
2) 성유형화에 영향을 미치는 요인
1/ 생물학적 영향
2/ 환.. |
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| 만1세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
관찰일지는 일상생활과 놀이활동으로 분류되어 있고
발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동으로 분류되어 있습니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다.. |
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| 우리 주변에서 볼 수 있는 직업이 하는 일을 알고 있으며 친구와 함께 놀이하는 것을 즐기고 친구와 놀이 속에서 도움을 주고받으며 긍정적인 관계를 맺고 있다. 새로운 물감 도구에 흥미를 갖고 교사에게 질문을 통해 호기심을 충족시키며 간단한 미술활동을 즐기는 모습이다. 아직 한글에 어려움이 있어 몸속 기관과 역할에 대해 이해하고 쓰는 것에 많은 어려움을 가졌다. 글자를 보고 반복해서 써보는 .. |
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