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| 소비자행동의 내적 영향요인입니다.
소비자행동의 내적 영향요인
*소비자의행동의 내적 영향요인
인간행동과 소비자행동은 인간행동의 하나의 영역이며, 인간행동을 이
해하는 것은 소비자의 행동을 이해하는 것이 된다. 인간행등이란 개인이
환경과 상호작용을 하는 전체적인 과정을 말하며, 개인이 지닌 사상, 감정,
행위는 인간행동의 일부이다. 따라서 소비자행동은 인간행동보다 협의의
의미로 해석.. |
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| 이상행동과 사회복지실천의 연관성
개인의 이상행동에 대한 이해는 개인의 역기능적 행동의 변화를 목표로 하는 사회복지실천에 있어 중요한 토대를 제공한다. 사회복지사가 임상사회복지실천의 직무를 맡게 되면 이상행동을 가진 클라이언트를 만나게 될 가능성이 높기 때문에 인간의 부적응과 이상행동에 관한 기본적인 지식을 갖추어야 한다.
무엇이 정상적인 것이고 무엇이 병리적인 것인지를 구별하기.. |
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| 인간심리의 이해 - 대인동기
목차
Ⅰ. 대인동기의 정의
1) 대인동기의 개념
2) 동기의 개념
3) 동기의 기능
4) 동기의 구분
5) 동기의 위계와 발달
Ⅱ. 다양한 대인동기
Ⅲ. 대인동기의 개인차
Ⅳ. 부적응적 대인동기
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 대인동기의 정의
인간은 사회적 동물이다. 인간은 집단생활을 하고 다른 사람과 사회적 관계를 맺으며 살아간다. 인간으로 하여금 사회적 행동을 하게 하는 여러 가지 동.. |
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| [투모로우]
투모로우는 인간들이 지금 이대로 행동한다면 미래에 큰 재난을 불러일으킬 수 있다는 시사점을 던져주는 영화로서 몇 번을 보아도 아깝지 않고 꼭 한 번 친구들에게 소개를 시켜주고 싶은 영화이다.
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| 인지 ․ 행동 모델
Ⅰ. 등장 배경
- 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개
- 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고 체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 .. |
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| 현상학적 성격이론의 주요개념과 이론
*로저스는 성격의 발달과 변화에 초점을 두었으며 성격의 구조적인 구성개념을 거의 강조하지 않았다. 하지만 그의 성격이론을 이해하는데 중요한 구성개념은 유기체와 자아, 실현화 경향성, 가치의 조건화 등이다. 여기서는 이러한 개념들을 중심으로 로저스의 성격이론을 살펴보자.
1)유기체
*로저스의 인간 이해를 위한 철학적 입장은 현상학(phenomenolog.. |
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| 소비사회의 영향과 아동
Ⅰ. 서 론
오늘날의 대량소비사회는 상품들이 점차 복잡화되어 있을 뿐만 아니라, 그 생산기술과 판매수단도 소비자들이 감당하지 못할 정도로 빠르게 변하고 있다.
산업화와 도시화에 수반된 핵가족화와 소가족화는 가족구조를 가부장적 가족구조에서 민주적인 가족구조로 변화시키면서 가족 내에서 아동의 영향력을 상승시키는 요인으로 작용하게 되었다.
이렇게 아동의 영향력이 .. |
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1. 부적응적인 인간관계의 유형
2. 조해리(Johari) 창문의 네 가지 영역 및 각 영역과 관련한 인간 유형
3. 자기충족적 예언과 청소년교육
4. 갈등의 순기능과 역기능
1) 갈등의 순기능과 역기능
2) 갈등의 순기능.. |
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| 심리학의 접근방법들에 대하여
심리학의 관점들
1)신경 생리적 접근
2) 행동적 접근
3) 인지적 접근
4) 정신 분석적 접근
5) 현상학적 접근
1) 신경 생리적 접근
신경 생리적(neruophysiological) 접근은 생물학적 관점에서 인간을 이해하고 설명하려는 입장이다. 감각기관이나 신경계통의 생리적 작용에 관심을 가지며 Darwin의 진화론이 이 접근의 발전에 기여하였다. 신경생리적 접.. |
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교 육 학 개 론
교육의 개념
1. 어원상의 정의
1) Education ~ E + Ducare (피교육자의 잠재가능성을 밖으로 이끌어 낸다 )
2) Pedagogy ~ peidagogos , 노예신분의 교사에서 유래
3) 敎育 ~ 맹자의 <진심장> 에서 처음으로 사용
2. 현상적 정의 ☆☆☆
1) 서술적 (기술적) 정의 방식
① 보편적, 일반적, 관행적 의미를 나타낸 것이다.
② 정범모 정의 “ 교육은 인간행동의 계획적 변화이다 ”
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| [사랑과 실연] 실연에 따른 감정과 행동
실연에 처하면 사람들은 전에 겪어 보지 못했던 다양한 감정과 행동을 경험하게 된다. 실연과 마주했을 때 사람들은 대개 비슷한 감정을 느끼고 유사한 행동을 하게 된다. 다음은 일본의 사회심리학자 가토가 대학생들을 대상으로 조사한 것으로, 실연 후 사람들이 자주 느끼는 감정과 자주하는 행동을 정리한 것이다.
실연 후 인간이 느끼는 감정은 역시 슬프거나(.. |
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| 목차
친사회적행동의 정의
친사회적 행동의 발달
친사회적행동
인간사회는 자신은 물론 타인의 복리를 증진하고 보호하기
위한 제도와 관습 위에 세워져 있다. 따라서 우리 인간 모두는 이러한 복리증진과 보호를 위해 올바른 제도의 관습이 세워 지도록 노력해야 한다. 그 중 하나가 사회생활 속에서 긍정적인 대인관계를 유지할 수 있는 실직적이고 바람직한 사회적 행동일 것이다. 따라서 가족과 함께.. |
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| 제 목 : 성격이론 중 정신분석이론,인지이론,행동주의이론,인본주의 이론의 치료기법
1. 정신분석이론의 치료기법
1) 자유연상법
정신분석치료의 주요기법의 하나는 자유연상법(free association)이다. 분석자는 내담자가일상생활의 상념과 선입견을 제거하고 고통스러운 것, 어리석고 사소하며 비논리적인 것 또는 부적절한 것이라 하더라도 아무렇게 떠오르는 것이면 무엇이든지 다 말하도록 지시한다... |
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| 철학적인간학
1
- 목 차 -
목 차 -
사회 물리학의 소개
저자의 핵심 주장
패턴의 이해
인간의 비합리성
집단의 형성
인간 간의 협력
사회 물리학 평가
토론 주제
2
1. 사회 물리학의 소개
물리학의 이론을 토대로 인간의 사회적 행동에 숨겨져 있는 패턴과 역학을 분석
사회를 하나의 물체로 보며, 인간을 사회를 이루는 원자로 본다.
사회 문제의 이유들을 인간의 복잡성에서 찾으려는 기존의 관점을 거부.. |
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| 사회복지실천모델에 있어 합리·정서·행동 모델에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 합리적·정서적·행동적 모델의 주요 개념
1) 기본가정
2) 인간관
3) 기본원리
2. ABC 기본 모형
3.합리적 신념과 비합리적 신념
Ⅲ 결론
3. 사회복지실천과정에서의 합리적·정서적·행동적 모델의 적용
1) 사회복지실천과정에서의 목표
2) 사회복지실천과정에서의 합리·정서·행동치료의 기술
Ⅳ 참고문헌
사회.. |
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