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(검색결과 약 45,216개 중 56페이지)
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| # 만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
# 관찰내용과 함께 1학기,2학기 총평을 포함하고 있습니다.
만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신.. |
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| 정신지체에 대한 레포트 자료입니다.
정신지체
목차
정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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아동기 개념, 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석 ( 47Pages ) |
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| 아동기 개념, 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석
contents
1. 아동기의 개념 정의
2. 발달적 특성
신체 발달 2) 운동기능발달
3) 지능발달 4) 인지와 도덕의 발달
5) 정서발달 6) 사회적 발달
3. 아동기 부적응 행동
1) 학습장애
2) 주의력결핍 및 과잉행동장애
3) 등교거부
4) 아동비만
4. 사.. |
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| 만4세반 1학기 발달평가 및 종합발달평가 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. :)
만4세반 5명 발달평가 - 1학기 발달평가 및 종합발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
늘 밝은 표정으로 주변을 즐겁게 하고 긍정적인 모습으로 생활을 하며 도움이 .. |
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| 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 태아기의 발달특징
2) 태아기의 사회복지실천방안
2. 영아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 영아기의 발달특징
2) 영아기의 사회복지실천방안
3. 유아기의 발달특징과 .. |
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| 만1세 어린이집 평가제 관찰일지 및 발달평가 17명 34Page
관찰기록 하나하나마다 발달평가 포함되어 있습니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐.. |
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| 만3세 1학기 평가제 관찰일지 발달평가 10명분량입니다.
만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- .. |
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| 영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아시기의 놀이의 중요성
2. 영유아 시기의 놀이란
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 교육적 가치
3) 발달영역 별 놀이의 효과
4) 놀이에 영향을 미치는 요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이.. |
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| 만5세 발달평가 1년분량 입니다.
1,2학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
만5세 발달평가 1년분량 (1학기,2학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합발달평가
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 종합발달평가
발표시간에도 언제나 씩씩하게 큰 소.. |
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| 아동발달이론의 역사(발전과정)에 대한 레포트
아동발달이론의 역사(발전과정)
목차
아동발달이론의 역사
I. 역사적 기초
1. 고대 그리스
2. 중세기~종교개혁기
3. 계몽주의 시대
4. 생물학적 진화론의 등장
5. 과학적 아동 연구의 시작
1) 아동 전기 기록
2) 아동 연구 운동
3) 지능검사 운동
4) 볼드윈 : 초기의 발달이론가
II. 아동발달이론의 확장 : 20세기 중반기
1. 정신분석이론.. |
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| 만1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 입니다.
1학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
만1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 (1학기 총평 첨부)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
영역별로 고른 발달을 보이고 있으며 다양한 놀잇감으로 놀이하는 방법을 알고 즐겁게 활동하는 모습이다. 바른 .. |
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| 만4세 24년 1월,2월 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1월,2월 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 24년 1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1,2월 총평
기본생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 .. |
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| 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 배식을 받은 후 친구들이 식사하는 모습을 지켜보며 가만히 앉아 있다. 교사가 “OO야 밥 먹어볼까요?” 라고 이야기하자 고개를 끄덕이며 수저를 잡고 먹는다. 두세 번 먹던 OO는 “그만 먹을래요.” 라고 말하며 정리한다.. |
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| 아동기(兒童期)
아동기(兒童期)는 7~12세사이의 시기.
1. 신체발달
1) 신체성장
- 신장은 매년 평균 5.8cm 정도, 체중은 평균 3.7kg 정도증가.
12세가 되면 출생시에 비해 신장은 약 3배, 체중은 약13배가 됨.
2) 운동발달
- 달리기, 계단오르기, 공놀이등 다양한 활동
2. 인지발달
1) 지각발달
- 탐색전략, 논리적 조직화, 탈중심화등이 발달
- 사물의 특징과 측면을 보는 다면적 사고
- 다른 .. |
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인간행동과 사회환경(청소년기)
◎ 청소년의 어원적인 의미
1. Adolescent - 인간발달론적 관점
- 생리학적 발달 국면 강조
- 과도기적 특성 강조
- 유보된 시민권 강조
2. Youth - 사회심리적 관점
- 사회적 심리학적 생활 국면강조
- 고유한 청소년기 특성 강조
- 청소년의 인권, 책임 강조
제 1절 신체적 발달
1. 신체적 성숙 : 성호르몬의 분비가 증가하고 아동기와 다른 신체적 특징이 두드.. |
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