전체 (검색결과 약 36,972개 중 56페이지)

 경량콘크리트공사 ( 2Pages )
[별지 제12호 서식] 고용보험 고용안정사업 및 직업능력개발사업 가입 적용 해지 통지서 사업장관리번호 사업주 상호 또는 법인명칭 대표자 소재지 사업장 명칭 소재지 적용가입승인일 비적용해지승인일 불승인사유 고용보험법시행규칙 제10조 제2항의 규정에 의하여 위와 같이 알립니다. 년월일 지방노동(청사무소)장 (직인) 32325-11211민 210mm×297mm
서식 > 건설서식 |
 지적장애 ( 15Pages )
장애의 이해 지적장애 지적장애의 정의 지적장애는 현재 기능에 실질적 제한성이 있는 것을 말한다. 지적장애는 지적능력이 현저하게 평균수준에 못 미침과 동시에 그와 관련된 제한성이 다음의 실제적응기술 영역들, 즉 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기능, 지역사회활동, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 학업교과, 여가의 선용, 직업기술 중 두 가지 혹은 그 이상에서 존재하는 것으로 18세 이전..
리포트 > 의/약학 |
 [벤치마킹의 의의] 벤치마킹의 개념적 정의와 목표 및 특성 ( 3Pages )
[벤치마킹의 의의] 벤치마킹의 개념적 정의와 목표 및 특성 1. 개념적 정의 현대사회에서 ‘Top of Top’이 되고자 하는 각 기업들이 경쟁상의 이점 확보에 필요한 정보를 수집하기 위한 수단으로 벤치마킹을 활용하고 있는데. 이는 1970년대에 미국의 제록스사에서 일본의 도전에 대응하기 위한 혁신전략으로 도입 ․ 활용하기 시작하였다. 맥네어(C. McNair)는 벤치마킹(benchmarking)이란 '지속적인 개선..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육훈련 ( 4Pages )
교육훈련 Ⅰ. 서 (중요성) 현대에는 조직간 정보독점의 장벽이 무너지고, 모방이 쉬워짐에 따라 더 이상 유형자산의 경쟁우위는 지속되지 못하고 있다. 따라서 인적자원의 훈련․개발을 효과적으로 관리할 수 있는 능력은 조직이 21세기 경쟁력인 학습지식을 확보할 수 있는 수단으로 어느 때 보다 중요한 문제가 되었다. Ⅱ. 교육훈련의 의의 1. 의의와 목적 교육훈련이란 조직의 목표를 달성하기 위해..
리포트 > 경영/경제 |
 도쿠가와 이에야스의 인간 경영 ( 78Pages )
도쿠가와 이에야스의 인간경영 도몬 휴유지는 1927년 일본 도쿄에서 태어났다. 도쿄 도청에서 근무하다 작가로 활약하기 시작했다. 수많은 역사적 자료를 섭렵, 일본 각지에서의 정력적이고 면밀한 취재를 토대로 씌어진 그의 저서는 역사의 사각지대에 묻혀 있던 새로운 사실들을 독자들에게 전해준다. 도청에서 근무하던 시절에는 도쿄 도지사의 오른팔로서 행정적 수완을 마음껏 발휘했고, 재직 중에..
리포트 > 경영/경제 |
경영
 사례관리의 과정과 단계별 주요요소에 대해서 설명하세요(특히 중요한 사정의 영역에 대해서 구체적으로 서술하세요) ( 7Pages )
사례관리자는 클라이언트와 관계를 확립하고 연속적인 서비스 계획을 위해서 사용할 수 있는 기초자료를 개발한다. 사례관리자는 일반적으로 직접적인 서비스를 제공하지 않고 대신, 클라이언트를 지원하고 서비스를 조정하는 역할을 하게 된다. 사례관리자는 클라이언트의 상태와 제공된 서비스의 질을 계속하여 평가한다. 케어 계획의 점검은 클라이언트, 가족 그리고 서비스 제공자와 규칙적인 접촉을 필..
리포트 > 사회과학 |
클라이언트, 사례, 사정, 서비스, 계획, 욕구, 변화, 사회, 관리자, 대한, 케어, 제공, 위해, 관리, 평가, 능력, 접촉, , 이러하다, 단계
 도쿠가와이에야스의인간경영 ( 12Pages )
조금은 막막한 마음으로 학교 도서관을 찾게 되었다. 태어나서 처음으로 공부를 시작한 경영학이라는 학문 앞에서 어떠한 책을 찾고, 또 어떠한 방법으로 이 문제를 해결해 나가야 할 것인가가 도저히 머릿속에 떠오르지 않았다. 친구의 도움을 받아 경영학 서적이 열람되어 있는 구역을 여기 저기 한시간 정도 뒤지고 다녔다. 가끔은 들어봄직한 제목을 한 책들이 눈에 들어왔다. 하지만 선뜻 손을 뻗지는 ..
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경영
 학령전기 아동 발달특성 및 발달과업 ( 14Pages )
학령전기 아동 발달특성 및 발달과업에 대한 레포트 자료입니다. 학령전기 아동 발달특성 및 발달과업 목차 학령전기아동 발달특성 및 발달과업 I. 신체적 발달 1. 신체발육 2. 운동능력의 발달 3. 학령전기의 건강관리 II. 심리적 발달 1. 인지발달 2. 언어발달 3. 정서발달 III. 사회적 발달 1. 자아발달 2. 사회인지발달 3. 도덕성 발달 IV. 발달과업 1. 놀이와 또래관계의 발달 2...
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 텔레마케터의 기본교육 ( 13Pages )
텔레마케터의 기본교육 목차 * 텔레마케터의 기본교육 Ⅰ. 신입 텔레마케터의 기본교육 Ⅱ. 기초 업무교육 Ⅲ. 기본 전화교육 1. 마우스피스에 직접 대고 대화 2. 좋은 발성법 사용 3. 정확한 문법의 사용 4. 사투리와 속어 금지 5. 자연스런 대화 6. 읽는 어조 금지 7. 웃는 듯이 대화 8. 말의 속도 조절 9. 목소리 변화 부여 10. 열정적 대화 11. 진지한 대화 Ⅳ. 교육의 5단계 1. 강의 2. 예시 3. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달 ( 11Pages )
[영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달에 대한 레포트 자료입니다. [영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달 목차 영아기 발달특성 I. 신체적 발달 1. 신체발육 2. 운동능력의 발달 3. 영아기 건강관리 II. 심리적 발달 1. 인지발달 1) 반사행동 2) 일차적 순환반응 3) 이차적 순환반응 4) 이차적 도식의 조합 5) 3차 순환반응 6) 표상..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 경영상의 내부 문제점 ( 7Pages )
설문의 시작에 앞서 85년 말에서 86년 초에 걸쳐 일본의 정부기관의 관리자 688명이 행정상의 문제점으로 든 것 중 상위는 제 1위 관리능력이 불충분해 리더십 발휘가 어렵다. 65% 제 2위 주민의 요망을 제대로 처리하기 어렵다. 61% 제 3위 직장의 활력이 저하되고 있다 55% 제 4위 커뮤니케이션이 안되어 신뢰가 떨어지고 있다. 33% 제 5위 능력주의, 실력주의를 제도상 실천하기 어렵다. 19% 로 되어있..
비지니스 > 경영관리 |
경영
 [행정] 재무행정론 요약 ( 9Pages )
재무행정론 Ⅰ재무행정조직 -관리예산처(OMB) 행정관리에 관한 대통령위원회는 대통령의 행정관리능력을 강화하기 위해서는 대통령주변에 막료기관을 집중시키는 것이 필요하다. Ⅱ. 예산의 개념과 기능 1.예산의 가장 중요한 정치적 의의는 그것이 의회에 의한 행정부 통제의 수단 2. 예산의 기능 ①정치적기능 ②법적기능: 의회에 의한 행정부에의 재정권부여의 형식 ③경제적기능:경..
리포트 > 경영/경제 |
핵심
 사이버 커뮤니티 집중해부 ( 46Pages )
- 목차 - 사이버 커뮤니티 집중해부 <1> - 위기에 대한 이해와 성공을 위한 10가지 비밀 I. 커뮤니티 사이트의 위기 : 실상과 허상 II. 지속적으로 유지 가능한 커뮤니티 III. 성공적인 사이버 커뮤니티의 10가지 비밀 1. 커뮤니티의 목적 2. 회원을 모을 수 있는 특별한 공간 3. 회원의 분류와 연결 4. 지속적으로 관리되는 회원 프로파일 5. 효율적인 커뮤니티 관리 능력 6. 단..
정보/기술 > 정보통신 |
 금속공사 ( 2Pages )
[별지 제7호 서식] 고용보험 고용안정사업 및 적용 신청서 직업능력개발사업 처리기간 7일 1.사업장관리번호 2.사무조합번호 사 업 주 3.상호 또는 법인명칭 4.소재지 (전화: ) 5.대표자 6.주민등록번호 7.주소 사 업 장 8.명칭 9.소재지 (전화: ) 10.업종 11.업종코드 12.상시근로자수 명 13.상용근로자수 명건설공사 14.공사명 15.소재지 (전화: ) 공사액 16.합계 19.공사 기간 17.계약..
서식 > 건설서식 |
 다면 평가제의 유용성 및 한계 그리고 합리적인 전개 방향 ( 4Pages )
다면평가제 실시 전반에 대한 검토 Ⅰ. 들어가며 1. 의의 다면평가제란 어느 개인을 평가할 때 전통적인 구도에서 직속 상사만이 평가하는 것이 아니라, 그 개인을 원의 중심에 두고 다수의 평가자가 모든 방향에서 평가하는 것을 말하는 것으로서, 관련부문의 상급자, 동료, 부하직원 및 고객에 의한 평가가 포함된다. 경우에 따라서는 외부 전문가도 평가자에 포함되기도 하며, 피평가자 본인도 스스로를..
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