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(검색결과 약 125,342개 중 57페이지)
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물도감을 만들어보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
126-129 (12/12)차시
학습형태
협동학습, 전체학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
식물도감을 만들어보기
학습자료
교사] PPT, 종이
학생] 교과서, 풀, 색연필
학습목표
친구들과 협동하여 식물도감을 .. |
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| 학창시절부터 그러했듯 학생들을 배려하는 자세로 언제나 학생들 입장에서 서 교육하는 교사가 되는 것이 제가 가진 교육관이라고 말씀드릴 수 있습니다.
언제나 학생들의 입장에서 어떤 교육 방식이 효과적일지 고민하고 눈높이 교육을 실천하는 것이 제가 가진 교사로서의 가치관입니다.
이제 학생들을 가르치는 전문성을 가진 과학교사로서 발돋움하고 싶습니다.
과학이라는 학문에 대해 학생 저마다의 .. |
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학생, 친구, 교육, 과학, 교사, 생각, 선생님, 이다, 대한, 어떻다, 과정, 가르치다, 사람, 노력, 손, 보다, 가지다, 사회, 통해, 학업 |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 관계 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학106 ~ 107 (6/ 9)
실험관찰 44 ~ 45
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
발견 학습 모형
학습주제
계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 관계 알아보기
학.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절 변화의 원인 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학106 ~ 107 (6/ 9)
실험관찰 46 ~ 47
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습
수업모형
가설 검증 모형
학습주제
계절 변화의 원인 알기
학습자료
교사]교과서, PPT, 자전축의 각도를 조정할 수 있는 지구본, 갓.. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이란 무엇인지 알아봅시다
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리생활
교과서
128-129 ( 1/11)차시
실험관찰 52
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
기온이란 무엇인지 알아봅시다.
학습자료
교사] ppt, 헤어드라이어, 온도계
학생]
학습목표
1. 온도와.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영․유아 보육 및 교육기관 지도자의 자질
1) 일반적 자질
① Willson이 제시하는 영․유아보육교사의 자질
② 한국행동과학연구소에서 제시하는 영․유아 보육교사의 자질
③ 영·유아 보육프로그램에서 교사가 특히 갖추어야 할 자질
2) 전문적 자질
① 학자들의 견해
② 종합적 관점
. 영·유아의 보육 및 교육에 관한 전문적 지식
. 교육의 과정 및 활동에 .. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 우리학교 식물도감 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
과학: 126～129쪽 (12/12)차시
실관: 72-73쪽
학습형태
전체학습, 소집단 학습, 개별 학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
우리 학교 식물도감을 만들어보기
학습자료
교사] 식물도감, ppt
학생] 식물.. |
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| 만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 10페이지 분량으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 발달평가
일상생활
칫솔을 꺼내자 OO가 손 내밀어 자신의 칫솔을 달라고 표현한다. 교사가 칫솔을 주자 영아가 양치질을 하고 교사가 OO 앞에 앉아 양치질하는 흉내를 내어주자 OO가 양치질을 잠시 멈추고 교사의 .. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따른 태양의 남중고도 변화 비교하고 , 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학 98~99쪽 (4/9)차시
실관 40~ 41쪽
학습형태
전체학습-개별학습-전체학습
수업모형
POE모형
학습주제
계절에 따른 태양의 남중 고도 변화 비교하고, 설명하기
학습자료
교사]PPT
학.. |
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| 3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점
과학과 교수․학습 과정안
단 원
4. 날씨와 우리 생활
주 제
날씨를 미리 알면 좋은 점
대 상
3학년 2반
일 시
장 소
교 생
한 국 초 등 학 교
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
▣ 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
Ⅰ. 들어가며
날씨는 우리 생활과 매우 밀접한 관련을 가지고 있다. 이 단원은 관찰과 측정을 통해 날씨의 변화를 이해하고 예측하.. |
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| 2009제주수학축제
1. 행사명 선정 이유
수학체험전 및 수학경진대회에서 벗어나 다양한 수학행사를 개최하고, 전국행사를 개최하면서 ‘제주’라는 브랜드를 높이고, 문제풀이식의 딱딱한 수학에서 벗어나 즐기자는 의미에서 ‘2009제주수학축제’라고 행사명을 정함
2. 주제 : 수학의 힘, 세상을 변화시키는 힘
수학은 철학 ·천문학 ·약학 등과 같이 인류의 역사상 가장 옛날부터 발달해 내려온 학문으로서.. |
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| 3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점
과학과 교수․학습 과정안
단 원
4. 날씨와 우리 생활
주 제
날씨를 미리 알면 좋은 점
대 상
3학년 2반
일 시
장 소
교 생
한 국 초 등 학 교
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
▣ 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
Ⅰ. 들어가며
날씨는 우리 생활과 매우 밀접한 관련을 가지고 있다. 이 단원은 관찰과 측정을 통해 날씨의 변화를 이해하고 예측하.. |
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| 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기
( 과학 )과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서
교과서124~125
(2/11)차시
학습형태
소집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
물이 소중한 이유 알기
학습자료
교사] 동기유발 사진, 물 분포 PPT, 토의 내용 기록지
학생] 교과서, 색종이
학습목표
물이 소.. |
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| 3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 p128~129
실험관찰 p52
( 1 / 11 )차시
학습형태
전체 학습, 모둠 학습
수업모형
직접교수모형
학습주제
기온 알아보기
학습목표
온도와 기온의 뜻을 알고,온도계를 이용하여 기온을 바르게 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정.. |
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| 4)과학-3. 식물의 한살이 - 식물의 한살이를 비교해봅시다.
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 한살이
교과서
86-89 (10/11)
학습형태
개별 - 모둠
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 한살이를 비교하여 봅시다.
학습자료
[교사] 사진자료(PPT), 카드, 활동
[학생]
학습목표
한해살이 식물과 여러해살이 식물의 특.. |
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