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(검색결과 약 6,316개 중 57페이지)
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| 이중 주어(주격중출) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 머리말
2. 이중 주어의 몇 가지 접근 방법
2. 1. 서술절설
2. 2. 대소주어설
2. 3. 주제설
2. 4. 초점설
2. 5. 기타
3. 결론
4. 참고문헌
1. 머리말
하나의 주어와 하나의 술어구로 문장을 형성하는 것은 언어 보편적인 사실이다. 그러나 우리 말의 경우 한 .. |
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| 6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/24(1)
국어
7. 상상의 날개
시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기
시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기 할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료
및 유의점(시간)
전개
◎동기유발
-이문자의 “친구생각” 감상
․이 시에서는 어떤 내용을 이야기 하고 있나요
․이 시.. |
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| [구운몽]의 구조와 그 중층적 의미
1. 머리말
17세기 후반 김만중(1637-1692)에 의해 지어진 [구운몽]은 ‘어떻게 살 것인가’란 삶의 핵심적 문제를 꿈이라는 낭만적 형식을 빌어 다층적으로 깊이 있게 형상화하고 있다. 이 때문에 [구운몽]은 소설에 비판적이던 조선시대 사대부들에게서도 폭 넓은 공감을 얻었으며, 일찍부터 연구자들의 집중적인 주목을 받아 왔다.
이본 및 사상 연구에 집중되었던 70년.. |
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| 1)듣말-5.더알고싶어요-소개할 내용을 정리하는 방법알기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
5. 더 알고 싶어요
주 제
소개할 내용을 정리하는 방법 알기
일 시
대 상
1학년
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3-4
1. 대상 ---
3
2.(국어)과 영역별 학습 선호도 조사---
3
3. 분석 및 대책---
3
4. 좌석배.. |
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| 채만식 희곡에 나타난 작가의식의 변화
- 작품 연보를 바탕으로
과 목 : 한국 현대 문학의 이해
담당교수 : 김재석 교수님
발 표 조 : 12조
발표자
9940007 국어교육과 박현성
9940031 국어교육과 조상혁
9980001 신문방송학과 강상현
9928231 기초과학군 오주영
9932014 지구과학군 김순희
9932025 지구과학군 김희은
들어가며
몸글
1. 현실의 충실한 관찰자
1) 농촌현실
①농촌스케치
②부촌
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| 학생입학원서
작성일
20 년월일 요일
작성자
사진
학생이 쓰는란
성명
(한글)
(한자)
성별
남, 여
생년월일
년월일
출신학교
초등학교 학년 반
중학교 학년 반
고등학교 학년 반( 문과 / 이과 )
희망대학
제1지망
대학 과
제2지망
대학 과
연락처
자택
주소
자택전화
학부모핸드폰번호
수강과목
입학시 전형성적
입학시 학교성적
모의고사성적
반편성고사
비.. |
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| 들어가며...
훈민정음의 글자 모양에 대한 기원에 여러 학설이 있었다고 한다. 다음은 그런 학설에 대한 자료들이다.
*이달에 임금께서 몸소 언문 28자를 고전(古篆)에 본받아 만들었다.<세종실록,권102-42장>
*글자는 고전을 본받았다.<정인지의 훈민정음 뒷글>
*범자(梵字)에 의해서 만들었다.<성현,용재총화(慵齋叢話)><이수광,지봉유설><황윤석,운학 본원(雲鶴本源)>
*세종조에 사신을 명하여 몽고.. |
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| 현대 소설 교육과 교과서 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 문학교육의 제도화와 문학의 인간화
1. 문학의 진리에서 진실로
2. 문학의 교육에서 自得으로
3. 문학의 이용에서 체험으로
4. 문학의 수용에서 생산으로
Ⅱ. 교육내용의 교과서 반영방식
1. 교과서에 실린 작품에 관하여
2. 중학교와 고등학교 교과서의 .. |
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| 조손가정(조손가족)의 개념과 특성
조손(祖孫, grandparents and grandchildren)은 국어사전에 보면 '할아버지와 손자녀'라 하여 대표명사로 풀이하고 있으나, '조손가정'이라는 말은 공식적인 용어로 사용되지 않고 있어 생소한 편이다. 조손가정이란 손자녀가 부모로부터 직접 양육 받을 수 없는 상황에서 부모와 떨어져 조부모에게 양육되고 있는 가족을 지칭하는 것으로 조손가정, 조손세대, 조손가구 .. |
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| [ 학벌주의에 대하여 ]
1. 학벌 사회란 무엇인가
2. 학벌 사회의 문제점
1) 학벌주의에 의한 국가권력의 독점현상
2) 민간부문 학벌주의 현상
3) 학벌과 사회적 주체성의 문제
4) 학벌 이기주의에 의한 공동체의 붕괴
5) 학벌주의에 의한 교육의 파탄 및 국가경쟁력의 저하
6) 학벌과 국가 경쟁력의 저하
7) 학벌주의로 인한 대학교육의 위기
8) 학벌주의 조장에 의한 거대 사교육 시장의 폐해
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| 학생집단 은어 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
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1. 들어가며
2. 학생 은어의 조어 방법
2.1파생법에 의한 은어
2.1.1 접두 파생 은어
2.1.2 접미 파생 은어
2.2 합성법에 의한 은어
2.2.1 우리말을 합성한 것
2.2.2 외국어를 합성한 것
2.2.3 우리말과 외국어를 합성한 것
2.3 음절 역순으로 된 은어
2.4 음절 축약에 .. |
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| 사랑의 의미(사랑의 개념, 정의)
사랑이란 무엇일까? 이는 누구나 살면서 한 번쯤 깊이 혹은 아프게 생각해 보는 삶의 주제이며, 수천 년 동안 문학이나 예술 ․ 철학의 주제로 거론되어 왔다. 그러나 이러한 노력에도 불구하고 사랑에 대한 분명한 정의를 내리기란 쉽지 않은 일이며, 일치된 사랑의 정의도 존재하지 않는다. 이것은 사랑의 경험이 사람마다 다르고 매우 주관적이기 때문일 것이다.
고대 .. |
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| 1
동조
일탈
동조
일탈
VS2
목 차
사전적 의미의 “동조”와 “일탈”
사회심리학적 측면의 “동조”와 “일탈”
“동조”와 “일탈”광고 비교
(“Hite” “Cass” 맥주)
“Hite” “Cass” 맥주 광고의 전략
(소비자 욕구와의 부합성)
Etc...이외의 광고들
3
가. “동조”의 사전적 의미
동조 [同調, conformity] [출처] 네이버 백과사전 / 국어사전
(1) 압력이 있는 사회적 규범이나 대다수의 의견
등에 개인의 의견이나 행.. |
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| 종합생활기록부 보조부
초등학교 제 학년 담임 인
번호
성명
출결상황
신체발달상황
수상경력
진로지도상황
교과학습발달상황
학교재량시간
특별활동상황
봉시활동상황
행동발달상황
종합의견
수업일수
결석일수
지각
조퇴
특기사항
키
몸무게
체력급수
특기사항
수상명
등급
/위
수상일
수여기관
특기
흥미
진로희망
진로상담권고내용
도덕
국어
수학
사회
자연
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| Report
( 하나은행 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 )
목 차
1. 성장과정
2. 성격의 장/단점 및 생활신조
3. 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
4. 지원동기 및 입사후 포부 [600자 이내]
성장과정 [600자 이내]
“숫자를 좋아한 아이”
유년기 때부터 항상 숫자에 관한 과목에서 두각을 드러내었습니다. 수학, 과학을 좋아했던 저는 대학에 지원을 할 때도 공대뿐 이라고 생각하였습니다.. |
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