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(검색결과 약 53,295개 중 57페이지)
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| 조직에서의 공식적 커뮤니케이션 중 상향적, 수평적 커뮤니케이션에 대해 설명하시오
목차
조직에서의 공식적 커뮤니케이션 중 상향적, 수평적 커뮤니케이션에 대해 설명하시오
I. 수직적 커뮤니케이션
1. 하향식 커뮤니케이션
2. 상향식 커뮤니케이션
II. 수평적 커뮤니케이션
* 참고문헌
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| 사회복지실천기술론 - 경청기술에 대해 설명하시오
면접상황에서 클라이언트가 말하는 것과 질문에 대한 응답을 듣는 것은 매우 중요하다. 경험이 없는 사회복지사들은 질문하고 무엇을 말해야 할 것인가에만 강조를 둔다.
그러나 듣는 기술이 부족하면 면접의 완전한 가치가 실현되지 못한다. 클라이언트가 무엇을 전달하려고 하는지 이해하려고 노력해야 한다. 클라이언트의 감정이 어떻게 표현되는지 주.. |
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| 현대관광의 개념(정의)에 대해 설명하시오
관광의 개념
I. 현대관광의 개념
문화(文化)와 관광(觀光), 문화관광(文化觀光) 등의 용어를 정립하기 위해 현대적인 의미의 관광의 개념을 살펴보기로 한다.
딘 맥켄넬(Dean MacCannell)은 “관광객”(The Tourist)에서 "관광행위는 본질적으로 다른 경험을 통해 개인이 전체성을 구성할 수 있도록 도와주는 사회현상"이라고
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 교육조직의 특징에 대해 설명하시오
목차
* 교육조직의 특징
Ⅰ. 조직화된 무질서
Ⅱ. 전문적 관료제
Ⅲ. 이완결합체제
* 참고문헌
* 교육조직의 특징
교육조직은 복잡한 조직으로서 다른 조직들과 여러 면에서 유사한 점
도 많지만, 다른 조직과는 전혀 다른 독자성을 가지고 있다. 여기서는 현
대조직으로서 학교사회의 독특성을 살펴보기로 하고, 학교사회를 위주로
한 교육조직의 독.. |
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| 아동복지의 개념에 대해 설명하고, 우리나라의 아동복지에서 실시하고 있는 아동복지제도를 가정, 학교, 사회로 분류하여 내용을 간략하게 설명하시오
Ⅰ. 서론
우리나라의 아동에 대한 명칭은 영아, 유아, 영유아, 어린이, 아동, 소년, 청소년 등 다양하게 불리우고 있으며 법률상에서도 목적에 따라 그 연령을 다르게 규정하고 있다. 그러나 아동복지법상에서의 아동의 정의는 18세 미만의 자를 말하며,.. |
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| 아동복지의 개념에 대해 설명하고, 우리나라의 아동복지에서 실시하고 있는 아동복지제도를 가정, 학교, 사회로 분류하여 내용을 간략하게 설명하시오
Ⅰ. 서론
우리나라의 아동에 대한 명칭은 영아, 유아, 영유아, 어린이, 아동, 소년, 청소년 등 다양하게 불리우고 있으며 법률상에서도 목적에 따라 그 연령을 다르게 규정하고 있다. 그러나 아동복지법상에서의 아동의 정의는 18세 미만의 자를 말하며,.. |
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| 개인대상 실천기술에서 접수와 사정단계에 대해 설명하시오
목차
개인대상 실천기술에서 접수와 사정단계에 대해 설명하시오
I. 접수단계
1. 접수의 개념
2. 접수단계의 과재
II. 사정단계
* 참고문헌
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| 재무제표를 이용한 재무비율분석 중에서 수익성을 알아보기 위한 분석방법에 대해 설명하시오에 대한 레포트
재무제표를 이용한 재무비율분석 중에서 수익성을 알아보기 위한 분석방법에 대해 설명하시오
목차
재무제표를 이용한 재무비율분석 중에서 수익성을 알아보기 위한 분석방법에 대해 설명하시오
I. 유동성비율
1. 유동비율(유동자산 / 유동부채)
2. 당좌비율[유동자산 - 재고자산) / 유동.. |
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| 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오에 대한 레포트
발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유.. |
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| 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 (2)에 대한 레포트
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
I.. |
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| (교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학 / 4학년 중간과제물
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Ekikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
목.. |
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| 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오에 대한 레포트
유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오
목차
유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오
I. Piaget의 인지발달이론 : .. |
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| 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오(매슬로우의 욕구단계이론, 앨더퍼의 ERG이론, 맥클리랜드의 성취동기이론, 허츠버그의 2요인이론, 맥그리거의 XY이론)에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오(매슬로우의 욕구단계이론, 앨더퍼의 ERG이론, 맥클리랜드의 성취동기이론, 허츠버그의 2요인이론, 맥그리거의 XY이론)
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
I.. |
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| 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오
목차
과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용.. |
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| 사회복지실천의 정의 및 이념과 철학에 대해서 설명하시오.
목차
사회복지실천의 정의 및 이념과 철학에 대해서 설명하시오.
I. 사회복지실천의 정의
II. 사회복지실천의 이념과 철학
* 참고문헌
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