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 만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 ( 6Pages )
만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용과 평가를 상세하게 정리하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 낮잠에서 깨어 일어나며 자신의 이불을 개어 놓고 “선생님 하루 ..
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 만3세반 1년 3월-다음해 2월 관찰기록일지 및 총평 (놀이일상 관찰일지) ( 6Pages )
만3세반 1년 3월- 다음해 2월 관찰기록일지 및 총평 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 영유아 발달평가 반명 OOO반 이름 OOO 연령 만3세 월 관찰내용 3월 일상생활 OO가 ..
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 만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 10Pages )
만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총..
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 영유아 관찰일지 - 만2세 1학기 놀이일상 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
만2세 1학기 놀이일상 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심식사 후 놀이하다가 잠깐 멈칫하는 모습이 보여 교사가“OO야 화장실갈래?”하고묻자 “응” 하고 대답한다. 교사가 화장실에 데려갔..
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 만 1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지) ( 10Pages )
만 1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지) 아이들의 성장 과정을 놓치지 않고 체계적으로 기록하였습니다. 오후 배변 시간이 되었을 때, OO는 자발적으로 손을 들어 화장실에 가겠다고 알렸다. 그리고 화장실에 들어가 변기에 앉은 후 배변을 마친 뒤, 아주 깨끗하게 손을 씻고 나왔다. 배변을 마친 후 OO는 자랑스럽게 "잘했지?"라고 하며 미소를 지었고, 주변 친구들에게도 자랑했..
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 만1세 1학기 놀이일상 관찰일지 ( 6Pages )
만1세 1학기 놀이일상 관찰일지 입니다. 아이들의 발달을 체계적으로 기록하였으며 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다. 점심시간 배식을 해주면 바른 자세로 앉아 밥과 국을 먹다가 국에 밥과 반찬 모두 섞어 버린다. “OO야~ 국에 밥과 반찬 모두 섞지 않고 먹어요”라고 이야기 해 주었더니 “네,네~” 하며 섞지 않고먹는다. “우와! 보라색 꽃이 피었어요”하자 꽃으로 다가간다. “꽃에서 어떤 향기가 나..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 1학기 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다 교사가 써준 대로 거의 비슷하게 글씨를 따라서 쓰고 친구 얼굴에 눈,코,입, 머리카락을 섬세하게 표현하였다. 스티커를 붙여 소리나는 상자를 만든다. 엄지,검지 손가락을 이용하여 스티커를 붙였다 떼었다를 반복한다. 소리나는 상자를 흔들며 노래에 맞춰 몸을 위아래로 흔든다.
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 어린이집 만3세 놀이일상 관찰일지 14명 (발달평가포함) ( 14Pages )
어린이집 만3세 놀이일상 관찰일지 14명 분량입니다. 평가인증A 결과를 받았던 관찰일지를 업로드 하니 관찰일지 작성 및 평가에 어려움이 있는 선생님들이 있다면 제 자료를 보며 도움을 받았으면 합니다. OO는 예쁜 것이 있으면 친구들에게 나눠주는 것을 좋아하고 친구관계에 적극적이며 사교적이며 밝고 애교가 많다. 그리고 다른 사람과 함께 약속을 정할 수 있고 약속이나 공공규칙을 잘 지키는 모습..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 1년 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 1년 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다. 교사가 음식모형과 다양한 주방기구를 준비해두니 OO가 흥미와 관심을 보이며 음식모형을 탐색해보고 주방기구를 유심히 관찰한다. 주방기구 중에서 특히 국자에 관심을 보이며 국자로 여러 가지 음식모형을 옮기며 소근육활동을 활발하게 한다.
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 만3세 1년 (2022년 3월~2023 2월) 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지 - 일상과 놀이활동 영역 관찰일지 ( 10Pages )
만3세 1년 (2022년 3월~2023 2월) 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지 분량 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 발달평가 평소에 다양한 재료를 사용하거나 미술활동에 참여하는 것을 좋아하지 않지만 ..
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 만4세반 1년 관찰일지 5명 10Page (놀이,일상 관찰기록)
만4세반 1년 관찰일지 5명 10Page (놀이,일상 관찰기록) 놀이,일상영역 으로 관찰하였고 평가하였습니다. 압축파일이며 총 10페이지 분량입니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 일상생활 OO는 어린이집에 등원을 해 주말 지낸 이야기를 하였다. OO는 자신이 무엇을 하며 주말을 보냈는지 친구들에게 말해주며 즐거워하는 모습을 보여주었다. 교사에게 다가와 “선생님 ..
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 만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 6Pages )
만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 예전에는 습자지의 색과 촉감을 싫어하여 놀이를 안 하였는데, 이제는 습..
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 만2세 놀이활동과 일상생활영역 1학기 관찰일지 / 총평 ( 6Pages )
만2세 놀이활동과 일상생활영역 1학기 관찰일지 / 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심시간에 손을 씻으러 화장실에 간 OO는 앞에 친..
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 만2세 상반기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상과 놀이 관찰일지 5명 ( 5Pages )
만2세 상반기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 만2세 상반기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상과 놀이 관찰일지 5명 일상생활 식판을 받아 자신의 자리에 앉는다. 식사 인사를 한 뒤 숟가락을 이용하여 밥과 반찬을 먹는다. 교사가 “밥과 반찬 따로 먹지 않고 같이 먹어보자~”라고 말하자 “네!”하고 대답을 한 뒤 밥과 반찬을..
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 만2세반 1학기 관찰일지 (일상생활,놀이활동 기록) ( 5Pages )
만2세반 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역으로 관찰하고 기록하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 일상생활 낮잠시간이다. 교사가 이불을 꺼내며 낮잠준비를 하자 OO가 놀잇감으로 가서 앉는다. 교사가 OO에게 “OO야 낮잠시간이에요. 이불위로 누워서 쉬어요.” 라고 말하지만 이불로 오지않고 친구 이불자리로 간다. 교사가 OO 손을 잡고 OO 이불..
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