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 만5세 3명 3월~8월 1학기 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
만5세 3명 3월~8월 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기 종합발달평가 첨부하였습니다. 평소 다른 친구들과의 의사소통에서 원활히 대화를 하며 단어나 어려운 어휘에 대해 잘 모를 때 마다 질문을 하여 학습을 하고 말에 담긴 의미에 대해 이해할 수 있다. 친구와 함께하는 놀이에 큰 즐거움을 느낀다. 놀이 도중 친구..
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 만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 분량입니다. 만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만2세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구분 상담내용 생활습관 식사를 할 때 바르게 앉아서 스스..
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 개발주의 교육사상 ( 4Pages )
目 次 1. 啓 發 主 義 敎 育 2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想 3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學 4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育 1. 啓發主義 敎育 18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특성 때문에 현대 교육의 움직임에 가..
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교육학
 만3세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 발달평가 152Page (평가제) ( 153Pages )
만3세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 발달평가 입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 표지제외 총 152페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 벽면에안전한불, 위험한 불 그림자료를 제시해주었다. OO가 그림자료에 다가가 불이에요 라고 말을 한..
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 만1세 1학기 행동발달평가 (영아전담 어린이집) ( 5Pages )
만1세 1학기 행동발달평가 자료입니다. 만1세 영아 5명을 대상으로 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다. 아주 자세하게 설명되어 있으며 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 되리라 생각합니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동영역 3. 의사소통영역 4. 사회관계영역 5. 예술경험영역 6. 자연탐구영역 반찬은 잘 먹지 않으..
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 [산업은행합격자기소개서]합격 자기소개서, 산업 은행, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ( 4Pages )
[산업은행합격자기소개서 ] ( [산업은행합격자기소개서]합격 자기소개서, 산업 은행, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 1. 지원동기(여러 직업 중에서 은행을 선택한 동기, 여러 은행 중에서 산업은행을 선택한 이유 등 ) 2. 나의 경험(살아온 인생 이야기, 실패와 성공 등 특별한 경험 이야기) 3. 나의 활동(단체활동, 봉사활동, 동아리 활동 등, 예체능 활동(체육, 음악, 미술) 등) 4...
서식 > 자기소개서 |
 수상한 미술 ( 21Pages )
수상한 미술관 1. 작가소개 2. 책 선정 동기 3. 줄거리 4. 인물 분석 5. 추리소설의 도식성과 창조성 6. 수상한 미술관의 특징과 한계 7. 참고문헌 작가 : 이 은 홍익대학교 미술학 박사학위 취득 1996년 ‘스포츠 서울’ 신춘문예 단편 추리소설 부문 [점이 있는 누드]당선 추리소설가+미술평론가 (작가는 소설을 쓰는 한편 아트딜러와 독립 큐레이터로 활동) 일본 고단샤의 아시아 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 만2세 1학기 영역별 영아 행동 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가) ( 10Pages )
만2세 1학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다. 총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1학기 영아 관찰일지 (만2세반) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 해석 및 평가 미술영역에서 놀이하는 OO는 친구들과 그림을 그리고 있다. 친구가 노랑색 색연필을 가져..
리포트 > 교육학 |
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 [보육] 5세 일일계획안 ( 4Pages )
일 일 계 획 안 (연령-5세) 활동주제 가족과 관련된 동화, 역할극 만들기 날 짜 0000년 0월 00일 금요일 목 표 가족에 대해 깊이 생각해보고 소중함을 느끼는 계기가 된다. 시 간 활 동 명 활 동 내 용 평 가 및 준비물 08:30~09:00 등원 및 통합 활동 - 활기차고 경쾌한 음악 (그동안 배웠던 노래가 담긴 CD)을 틀어 놓는다.- 선생님을 만나면 반갑고 공손하게 안녕 하세요 하며 인사한다.- 교사는 유아의..
리포트 > 생활/환경 |
 유아들을 관찰하면서 놀이가 확정될수 있도록 지원하는 만 3세 유아의 흥미영역을 구성 ( 11Pages )
유아들을 관찰하면서 놀이가 확정될수 있도록 지원하는 만 3세 유아의 흥미영역을 구성하시오 Ⅰ. 흥미영역의 구성 ① 흥미영역은 영유아가 스스로 탐색하고 쉽게 이용할 수 있도록 보육실 내에 배치하는 것 원칙② 보육실 크기와 영유아의 연령을 고려하여 흥미영역의 수와 구성을 정하는 것이 좋음.③ 각 영역은 적어도 3-4명 이상의 영유아가 활동할 수 있는 크기의 공간을 확보하는 것이 바람직 연령별 보..
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 만2세 영아 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 ( 10Pages )
만2세 영아 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가와 분석을 하였습니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만2세 영아 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 ..
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 한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한 ( 9Pages )
한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한 자아존중감 향상 프로그램 Ⅰ. 신청사업 1. 사업의 목적 자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램을 통하여 자신에 대해서 긍정적으로 이해하고, 자신의 존재에 대해 가치있게 여기도록 함으로써 가정에 대한 기능력 향상과 원만한 대외관계를 형성하게 한다. 2. 사업 목표 ○ 세부목표 1..
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생활, 환경
 어린이집 1년치 만2세 관찰일지와 발달평가 (20페이지 분량) ( 20Pages )
만2세 유아들의 1년의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 5명 20페이지 분량으로 내용평가 정말 알찹니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술..
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 [만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 ( 5Pages )
[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만3세 유아의 놀이발달 2. 만 3세 유아의 놀이특징 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 유아들의 생활은 대부분이 놀이를 통해 이루어지며, 놀이는 유아들이 자신을 성장 시키는데 있어 없어서는 안 될 중요한 활동이고, 자발적인 활동이다. ..
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 만4세,만5세 혼합반 2학기 관찰일지 10명 (발달평가 포함) ( 10Pages )
(1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 OO가 미술 영역에 있는 파란색 색지를 가지고 앉는다. 도화지에 연필로 네모와 동그라미 직선을 여러 개 그리고 이어본다. 교사가 무엇을 그렸냐고 물어보자 “상상한 거에요.” 라고 말한다. 네임펜을 가져와서 동그라미를 색칠하고, 골판지를 잘라서 선에 이어붙인다. 자신이 본 가을 나무에 대..
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