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(검색결과 약 47,699개 중 57페이지)
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| 목 차
Ⅰ. 동시자살 증가
Ⅱ. 베이비붐세대의 높은 자살율
Ⅲ. 경제능력 약화
Ⅳ. 모방자살 영향
Ⅴ. 정부의 지원 부족
Ⅰ. 동시자살 증가
베이비붐세대(1955~1963년생)와 그들의 자녀들인 에코세대(1979~1992년생)의 동시 자살은 한국이 세대를 가리지 않는 ‘릴레이 자살’에 얼마나 무방비로 노출돼 있는지를 잘 보여주고 있다
한국의 자살문제는 그 심각성이 예전부터 제기되었다. 다.. |
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| 보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 심리사회적 발달이론의 개요 1
2. 에릭슨의 인생관 2
3. 발달 8단계 2
(1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0～18개월) 2
(2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월～3세) 3
(3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3～6세) 3
(4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6～12세) 3
(5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미(12～18세.. |
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| [발달장애] 자폐성장애, 정신지체아, 불안장애, 품행장애아동에 대한 레포트 자료입니다.
[발달장애] 자폐성장애, 정신지체아, 불안장애, 품행장애아동
목차
#1 자폐증과 정신지체
I. 자폐성장애와 정신지체
1. 자폐성장애
1) 사회적 상호작용 측면
2) 의사소통능력 측면
3) 행동 측면
4) 정서 측면
5) 인지 측면
6) 신체발달 측면
2. 정신지체
3. 자폐성장애와 정신지체 비교
II. 진단
III... |
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| 유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 과제
유아기의 발달에 있어 사회복지 실천에서 관심을 기울여야 할 영역으로 영양결핍과 질병, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 자폐증 ․ 늘어증 ․ 야뇨증, 아동학대 문제 등이 있다.
첫 번째, 유아기에 영양불균형 상태에 이르거나 질병에 걸리게 되면 신체적 성장이 지연되고 운동능력이 뒤떨어지게 됨으로써 또래와의 사회적 상호작용에서 고립될 가능성이 높아진다.. |
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| 구조적 가족치료에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구조적 가족치료의 주요개념 및 원리
1) 가족구조(structure)
2) 하위체계 (Subsystem)
3) 경계선 (Boundary)
4) 위계구조
5) 체계로서의 가족
2. 치료적 개입
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
구조적 가족치료에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
가족구조의 이해와 가족구조에서 야기되는 문제의 해결을 위해 다양한 가족치료의 이론과 모델이.. |
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| 생활주제 중심 인터넷탐색 활동이 유아의 사회*정서발달에 미치는 영향
1.사회*정서 발달 의미
사회성이란…
-] 타인과 공동생활을 하려는 성향으로
연령을 더해감에 따라 이해관계를 확대
하고 심화하여 타인과 집단에 대하여
상호 의존하는 동시에, 개인적으로는
자기를 확립하고 주장하여 사회적
환경에 적응할 수 있는 행동양식과 습관
정서란…
분노, 공포, 환희와 같이 보다 분화된
기분 .. |
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| [노년기가족] 노년기 가족의 의미, 노인가족의 분류 및 특성
목차
노년기 가족
Ⅰ. 노년기 가족의 의미
Ⅱ. 노인가족의 분류 및 특성
1. 노인가족의 분류
2. 핵가족화와 동거 형태
노년기 가족
1) 노년기 가족의 의미
인간은 태어나면서부터 사회의 가장 기본적인 구성단위인 가족에 소속하게 되고, 가족과 함께 생활하면서 사회적 상호작용을 하게 된다. 가족은 사회적 관계의 친밀성면에서 다.. |
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| [집단대상 사회복지실천] 집단 프로그램 활동
집단사회사업에서 사용되는 활동들로는 게임, 미술작업, 역할연기, 무용, 요리, 노래 부르기, 스포츠 등을 포함하여 매우 다양하다. 집단에서 프로그램 활동을 사용하는 장점은 다음과 같다.
- 사회적 상호작용을 위한 기본적인 인간욕구를 충족시킨다.
- 비언어적 의사소통이 언어적 의사소통보다 덜 위협적이어서 더 효과적인 경우가 있다.
- 성원에게 자신.. |
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| 설리반의 청소년기 발달이론에 대한 레포트 자료.
설리반의 청소년기 발달이론
설리반(Sullivan)은 원래는 정신분석학파였는데 나중에 이로부터 탈퇴해서 독자적인 이론을 정립하였다. 프로이드(Freud)의 성격구조 중 설리반(Sullivan)이 강조하는 것은 자아이다. 홀(Hall)이나 안나 프로이드(Anna Freud)가 인간발달의 과정에서, 특히 초기의 발달단계에서 생물학적인 요인을 강조하는데 반해, 설리반(Sul.. |
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| 국제경제의 수렴과 발산의 국내적 및 국제적 요인입니다
국제경제의 수렴과 발산의 국내적 및 국제적 요인
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목차
*수렴, 발산의 요인
1.수렴/ 발산의 국내적 요인
1)기술진보, 생산성과 수렴/ 발산
2)인적자본과 수렴/ 발산
3)정보화와 수렴/ 발산
4)사회적 복합요인과 상호순환 작용에 따른 수렴/ 발산
2.수렴/ 발산의 국제적 요인
1)국제무역과 수렴/ 발산
2)지역경제통합
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| 교육에의 ‘역량’중심적 접근
[Competency-based Education ]
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘핵심역량’ 등장 배경과 의미
Ⅲ. ‘핵심역량’ : OECD_DeSeCo Project 분석
1. 개념
2. 생애핵심역량
1) 지적도구활용
2) 사회적 상호작용
3) 자율적 행동
Ⅳ. ‘핵심역량’ 중심의 교육과정 반영 사례
1. 외국 사례
1) 호주 빅토리아 주
2) 뉴질랜드
3) 캐나다 퀘벡 주
2. 국내 동향
1) 우리나라 핵심 역량
2) 교육과정 .. |
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| 생태체계적인 관점에서의 아동문제
아동문제와 관련하여 빈곤, 가족해체, 아동학대와 방임, 가정 및 학교에서의 폭력, 적절한 아동보육시설의 부족, 열악한 교육환경, 약물남용 등과 같은 요인들은 아동의 발달에 매우 심각한 저해요인으로 작용하고 있다.
이러한 저해요인들은 아동이 발달하는 전 생애에 걸쳐 위협이 되는 것도 있고 특정한 발달시기에 다른 시기보다 더 큰 위협이 되는 것도 있다.
아동.. |
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| 자원봉사활동에 필요한 지식
자원봉사활동을 위해서는 인간에 관한 지식과 과학적 결과들에 대한 이론적 기반을 갖추는 것이 필요하다. 그러나 인간의 현상에는 예외성이 있기 때문에, 인간의 행동은 자의적이며 예측할 수 없는 성격이라는 것을 전제해야 한다. 자원봉사활동에 필요한 지식을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 인간발달과 행동에 대한 지식이 필요하다. 특히 전인적인 인간관을 이.. |
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| [문제해결모델] 콤튼과 갤러웨이의 6체계모델
Perlman(1972)의 모델은 체계론적 접근을 이론적 기반으로 하고 있지는 않지만, 클라이언트가 사회적 역할 체계 안에서 생활하는 것으로 가정하고, 사회복지사는 클라이언트의 역할 체계 안에서의 역기능을 이해하기 위해 노력해야 한다고 하였다.
이는 Compton과 Galaway(1994)가 체계이론을 도입함에 따라 더욱 강조되어 문제가 클라이언트의 인성 측면보다.. |
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| 가정환경이 아동에게 미치는 영향(가족이 아동에게 미치는 영향)
목차
가정환경이 아동에게 미치는 영향
I. 가정환경과 가족 내 상호작용
1. 부모역할의 특성
2. 부모의 양육태도
II. 자녀양육의 사회계층 차이
III. 가족구성
IV. 취업모와 부성실조
V. 부모를 위한 사회적 지원
가정환경이 아동에게 미치는 영향
I. 가정환경과 가족 내 상호작용
대부분의 경우 아동은 가정에서 가족들과 .. |
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