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 [학습 지도안] 6-1)사회-3.대한민국의발전-5.18민주화정신새기기(10_15)_ ( 9Pages )
6-1)사회-3.대한민국의발전-5.18민주화정신새기기(10_15)_ 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 대한민국의 발전 본시주제 : 5.18 민주화 운동(10/14) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. 대한민국의 발전 나. 단원의 개관 이 단원은 일제 강점기에 독립을 위해 애쓰신 조상들과 그들이 나라의 독립과 주권을 지키기 위해 국..
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 [인간발달의 제 이론] 정신역동이론, 신프로이트주의자, 자아심리학자, 학습이론, 인지이론, 도덕이론, 대인관계이론, 인본주의 이론 ( 8Pages )
주요 개념 ․ 강화(reinforcement) : 어떤 행동이 일어날 가능성을 증대시키는 행동에 대한 반응 - 정적 강화 : 행동이 정적 강화물에 의해 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가하는 것 - 부적 강화 : 행동에 뒤따르는 혐오자극을 제거함으로써 반응의 빈도가 증가하는 것 ․ 처벌(punishment) :어떤 행동에 뒤따르는 결과가 그 행동을 다시 야기할 가능성 을 감소시킬 때마다 일어나는 것 - 정적 처벌 :행..
리포트 > 인문/어학 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 [유아기 사회성발달이론] 유아의 사회화 과정을 설명하는 이론 ( 4Pages )
[유아기 사회성발달이론] 유아의 사회화 과정을 설명하는 이론 목차 유아의 사회화 과정을 설명하는 이론 1. 정신분석이론 2. 사회학습이론 (1) 주의집중과정 (2) 기억과정 (3) 운동재상과정 (4) 동기적 과정 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지실천의 목표 ( 3Pages )
사회복지실천의 목표에 대한 레포트 자료. 사회복지실천의 목표 그러면 개인과 환경 간의 상호작용이 적절하게 이루어지도록 함으로써 모든 사람의 삶의 질을 향상시킨다는 사회복지실천의 목적을 달성하기 위한 구체적인 사회복지실천의 목표와 행동지침은 무엇인가? Zastrow(1999 : 20-22, 김기태 외, 2002 재인용)는 1982년에 미국사회사업가협회에서 규정한 사회복지실천의 목표와 1992년 미국사회사..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 지식기반사회의 교육정책 방향과 과제 ( 1Pages )
지식기반사회의 교육정책 방향과 과제 우리 교육의 현상과 국제적 비교 우위와 열세 및 그리고 그러한 원인 진단에 더 하여 향후 지식기반사회를 대비하여 인력양성의 새로운 패러다임이 요청되고 있다. 즉, 기존의 단순히 지식을 알고 있는 것으로 충족되는 사회에서 지식을 창출하고 활용하며 확산, 보급하기 위한 새로운 인력을 양성해야 한다. 이러한 인간을 양성하기 위하여 다음과 같은 기본방향을 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 알콜중독의모든것 ( 37Pages )
◈ 목 차 1. 알코올 중독의 개념 2. 알코올 중독의 진단 1) 알코올 남용 2) 알코올 의존 3) 알코올로 인한 질환 3. 알코올 중독의 이론적 배경 및 원인 1)이론적 배경 (1) 유전이론 (2) 사회 문화적 이론 (3) 정신역동 이론 (4) 사회학습이론 2) 알코올 중독의 원인 (1) 유전적 원인 (2) 신체적인 원인 (3) 심리적인 원인 (4) 사회적인 원인 4. 알코올 중독의 진행과정 및 심리사회적 특징 1)알코올 중..
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의학, 약학
 [인간행동과 사회환경] 정신역동이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의이론, 사회체계이론 ( 12Pages )
인간행동에 관한 주요 이론 중 정신역동이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의 이론, 사회체계이론의 주요 내용을 요약하고, 나의 성격, 발달, 행동을 사례로 들어 논하고 마지막으로 이 이론들이 사회복지분야이 실천과 어떤 관계가 있는지를 하였다. <목차> 1. 서론 2. 본론 가. 정신역동이론 1) 프로이트 정신분석이론 2) 에릭슨의 심리사회 이론 3) 융의 분석심리이론 4) 아들러의 개인심리이론 나...
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정신역동이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의이론, 사회체계이론, 인간행동과 사회환경
 [학습 지도안] 6-1)사회-3.민주시민이 승리하던 날들-4.19혁명의 과정과 의미알아보기(의사결정모형) ( 17Pages )
6-1)사회-3.민주시민이 승리하던 날들-4.19혁명의 과정과 의미알아보기(의사결정모형) 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3--(2) 민주 시민이 승리하던 날들 본시주제 : 4.19의 과정과 의미 알아보기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 3. 대한민국의 발전 대한민국의 수립과 발전 (2) 민주 시민이 승리하던 날들 나. 단원의 개관 ..
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 [학습 지도안] 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양 ( 11Pages )
5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양 사 회 과 교수학습 과정안 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 주 제 (차시) 조선의 건국과 한양 (2/17) 일 시 장 소 5학년 결 재 교육실습 부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 2 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 ..
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 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료. 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오 우리나라의 학교사회복지는 교육복지라는 이름으로 검토되기 시작했다. 교육복지는 1980년대 말에 활동한 대통령교육정책자문회의를 시작으로 정책적 차원에서 본격적으로 논의되기 시작하였으며, 주로 소외계층에 대한 정책을 중심으로 1990년대 후반 이후 추진되었다. 교육복지는 교육소외 ․ 결손집..
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오. ( 4Pages )
아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 관점에서 아동과학교육 1) 과학적 개념 2) 비고츠키의 아동과학교육 2. 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론 1) 내면화 2) 근접 발달영역(The Zone of Proximal Development, ZPD) 3. 과학교육에서 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인..
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비고츠키, Vygotsky, 아동과학교육, 사회문화적, 인지발달이론
 1. 영화 인사이드 아웃 줄거리 요약하시오. 2. 라일리의 청소년 문제행동에 대해 기술하고 사회과정이론을 적용하시오. ( 4Pages )
위의 두 가지에 대해 작성하였습니다. 1. 영화 인사이드 아웃 줄거리 요약 2. 라일리의 청소년 문제행동 3. 라일리의 청소년 문제행동과 사회과정이론 적용 1) 사회과정이론의 정의 2) 사회학습이론 3) 사회통제이론 4. 종합검토 인사이드 아웃의 주인공 라일리는 태어남과 동시에 그녀의 머릿속에 ‘감정 제어 본부’가 생겨나게 되고 그와 동시에 기쁨이, 슬픔이, 소심이, 까칠이, 버럭이와 같은 감정이 ..
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인사이드 아웃, 라일리와 청소년 문제행동, 청소년 문제행동과 사회과정이론
 [교육학]인터넷, 네티켓에 관한 학습지도안 ( 9Pages )
정보문화에서 통신 예절 윤리와 사이버공간에서의 네티켓 행동강령, 윤리에 대한 학습 지도안 입니다. • 학습자는 정보 사회에서 인터넷이 주는 악영향을 이해하고 그 대처방안에 대해 말할 수 있다. • 학습자는 사이버공간에서 네티즌이 지켜야 할 윤리와 행동강령을 이해하고 실천할 수 있다. 학생들과 인사를 한다. • 동기, 흥미 유발하기 - 네티켓을 지키지 못한 네티즌의 활동 을 예로 소개 한다 - ..
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학습, 지도안, 인터넷, 네티켓, 예절
 사회복지 - 인지행동모델에 대해서 ( 9Pages )
인지 ․ 행동 모델 Ⅰ. 등장 배경 - 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개 - 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고 체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 ..
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 [인간행동과 사회환경] 행동이론과 인지이론의 인간관의 차이를 비교분석 ( 8Pages )
행동이론과 인지이론의 인간관의 차이를 비교분석 1. 행동이론 - 행동주의는 어떤 이론보다도 인간을 환경 속에서 보려는 사회복지의 전통적 노력에 가장 가까이 접근하고 있다. - 행동주의는 학습에 초점 선행조건과 결과에 의해서 행동이 형성된다는 입장 - 초기 행동주의: 인간행동에 영향을 끼치는 내적 과정은 중요하지 않다고 생각 - 사회학습이론 : 인간의 내적 과정을 중요시, 학습된 행동은 사..
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