전체 (검색결과 약 30,645개 중 57페이지)

 재료과학 결정격자 ( 3Pages )
bcc(body centered cubic)체심입방격자 FCC(face centered cubic)면심입방격자 배위수: 12개 단위격자내 원자수 : 원자 충진율 : HCP (hexagonal close packed) 최인접 원자간 거리: a , 배위수 : 12개 단위 격자내 원자수: 개 원자 충진율 : 축 비 : ....
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 의료행동과학 Medical Behavior Science ( 17Pages )
<의료행동과학 Medical Behavior Science> §Introduction ※ 행동(action,behavior)…광범위한 범위를 가짐. ; 생각, 감정, 태도등이 포함되는 모든 움직임 분야 1. medical help seeking behavior : 환자의 생각이 모두 다르다. (의사의 지시에 따라 말을 듣지 않는 사람도 있다.) 2. medical compliance (의학적 순응) : compliance의 차이 - 환자나름대로 견해,개념이 있다. - 의사-환자 관계에 있..
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의학, 약학
 [학습 지도안] 4-1)과학-식물의 한살이 (중안) ( 2Pages )
4-1)과학-식물의 한살이 (중안) ( 과학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 식물의 한살이 과정을 알 수 있다. 단 원 3. 식물의 한살이 차 시 9/11 교과서 108-109 실험관찰 45쪽 주 제(제 재) 식물의 한살이를 알아봅시다. 수업 전략 집단 조직 전체학습 학습 목표 식물의 한살이 과정을 알 수 있다. 수업 모형 발견 학습 수업 모형 교수 자료 김연아 성장과정 ..
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 [학습 지도안] 3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아봅시다.(약안) ( 2Pages )
3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아봅시다.(약안) 교수․학습 과정안 수업일시 대상학급 지도교생 교 과 명 과학 단원(차시) 4.날씨와 우리생활(2/11) 학습주제 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아봅시다. 교과서 쪽수 교)130~131 실험관찰)53~55 학습목표 ① 장소에 따른 기온을 조사하여 표와 그래프로 나타낼 수 있다. ② 자신의 예상과 실제로 잰 기온의 결과를 비교할 수 있다. ..
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 [지구과학] 판구조론에 대해서 ( 6Pages )
[지구과학] 판구조론에 대해서 판구조론(Plate Tectonics)이란 지질학적으로 큰 널빤지 모양의 암석덩어리를 가리키는 판(plate)이란 단어와 건설하다(to build)라는 어원의 희랍어 단어인 지구조(tectonics)라는 단어가 합쳐져 만들어진 단어이다. 판구조론은 암석권(lithosphere)이라 불리는 약 100km 정도 두께의 지구 표면이 10여 개의 판으로 쪼개져 있으며, 이 판들은 서로 상대적으로 운동하고 있..
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 [입학자료] 이화여자대학교 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문) ( 7Pages )
이화여자대학교 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제 목차 Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 이화여대 사회과학대학(법학, 국제학 포함) 면접구술고사 최신 기출문제 1. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍보·영상학부) 공통 질문 2. 사회학 전공 3. 정치외교학전공 4. 언론정보학전공 5. 경제학과 6. 스크랜튼대학 국제학부 7. 법학과 Ⅰ. 면접..
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 고등학교 교사 자기소개서(중고등학교 수학교사,과학교사,언어교사 자소서) ( 6Pages )
고등학교 교사 자기소개서(중고등학교 수학교사,과학교사,언어교사 자소서)
서식 > 자기소개서 |
자기소개서, 자소서, 면접
 <생각한다면 과학자처럼> - 일상의 오류가 보이기 시작하는 과학적 사고 습관 -독후감 ( 2Pages )
<생각한다면 과학자처럼>- 일상의 오류가 보이기 시작하는 과학적 사고 습관 -독후감에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 우리는 왜 과학적이어야 하는가? 과학이 아니면 진리를 지킬 수 없는가? 과학이 아닌 진리도 있다. 논리철학에서 도출된 진리는 굳이 과학적 방법론이 아니더라도 진리를 만들어낼 수 있음을 보여준다..
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생각한다면 과학자처럼, 과학, 독후감, 감상문, 데이비드 헬펀드
 [학습 지도안] 6)과학-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안) ( 5Pages )
6)과학-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안) 결재 지도교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 전자석 교과서 과학 p.80-81 실관 p.58 ( 3/8 )차시 학습형태 모둠활동 수업모형 가설검증 수업모형 학습주제 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기 학습문제 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감아 자기장의 세기를 비교할 수 있다. 교 수..
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 [학습 지도안] 6-1)과학-5.자기장-자석으로 병 속의 철솜 가루 움직여 보기 ( 10Pages )
6-1)과학-5.자기장-자석으로 병 속의 철솜 가루 움직여 보기 과학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 5. 자기장 주 제 자석으로 병 속의 철솜 가루 움직여 보기 일 시 장소 및 대상 협 의 장 소 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 앞서서 1 단원의 개관 이 단원은 운동과 에너지 영역 중 자기장에 관한 내용을 다룬 것이다. 자기장은 근본적으로 전하를 띤 물체의 운동에 의하여 발생되지만, 과학과 교육..
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 [학습 지도안] 6)과학-자기장-자석 주위에 생기는 자기장 ( 10Pages )
6)과학-자기장-자석 주위에 생기는 자기장 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 자기장 본시주제 : 자석 주위에 생기는 자기장 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 자기장 나. 단원의 개관 이 단원은 운동과 에너지 영역 중 자기장에 관한 내용을 다룬 것이다. 자기장은 근본적으로 전하를 띤 물체의 운동에 의하여 발생되지만, 과학..
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 [지구과학] 가설 검증 모형을 적용한 지구과학과 수준별 학습 지도안-원시지구의 형성 ( 18Pages )
가설 검증 모형을 적용한 지구과학과 수준별 학습 지도안 지구과학 학습 지도안 대단원 명:I. 하나뿐인 지구 중단원 명:3. 지구환경의 변화 소단원 명: 원시지구의 형성 제출자 : 제출일 : 담당교수 : 지구환경의 변화 1. 단원의 개관 지구온난화, 오종층 파괴, 대기 오염 등 최근의 지구 환경 문제는 인간 사회와 자연의 상호 작용에 의한 것으로 지구의 역사에 비하면 시간 규모가 매우 작다. 인간 생..
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 직무설계(전통적 직무설계, 행동과학적 직무 재설계, 인간 및 기술적 직무설계) ( 9Pages )
직무설계(전통적 직무설계, 행동과학적 직무 재설계, 인간 및 기술적 직무설계) 목차 * 직무설계 Ⅰ. 직무설계란? Ⅱ. 전통적 직무설계 Ⅲ. 행동과학적 직무 재설계 1. 양적 직무확대 1) 직무순환 2) 직무확대 2. 직무충실화 3. 직무특성이론 1) 의미상 보유 2) 책임성 보유 3) 피드백가능성 보유 4. 목표설정이론 1) 구체성 2) 도전성 3) 수용성 4) 참여도 Ⅳ. 인간, 기술적 직무설계 1. 인간시스템 2...
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 국내 LG생명과학의 기업분석(2006년까지)[pdf] ( 4Pages )
본 기업정보는 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다. 2006년까지 LG생명과학의 재무제표를 이용한 기업 정보 자료입니다. 2006년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2006년에 신규 업체나 상장 폐지 업체 분석은 포함되어 있지 않습니다. 문서 보안상 PDF로만 제공되며, A4 3쪽 분량이며..
비지니스 > 기업분석 |
 중소기업 대학원 대학 설립 기획(안) ( 17Pages )
참여적 국가기술혁신기획을 위한 프로그램적 수단 목차 1. 국가과학기술기획에서의 국민참여 필요성과 논리 2. 과학기술계의 현황과 문제점 3. 과학기술과 사회의 채널 구축 개념 4. 과학기술기획에 대한 시민참여 개념 5. 생산적 시민참여를 위한 조건 6. 국가과학기술기획의 영역 7. 사회기술 수요분야의 확대 8. 한국의 시민참여형 기술혁신 모델 1. 국가과학기술기획에서의 국민참여 필요성과 논리 ..
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