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 학령전기 아동의 발달장애(아동기 발달이상) - 학령전기 신체장애(이상행동) 및 정신장애 ( 7Pages )
학령전기 아동의 발달장애(아동기 발달이상) - 학령전기 신체장애(이상행동) 및 정신장애 목차 학령전기 아동의 발달장애 I. ADHD(주의력결핍과잉행동장애) 1. 일반적 경향 1) 행동장애 2) 지각, 인지장애 3) 부적응 2. 특징적 장애 1) 유아성 치매 2) 과운동 증후군 3. 원인 II. 아동의 신경증(노이로제) 1. 야뇨증 2. 주뇨증 3. 유분증 4. 말더듬이 5. 기관지 천식 6. 공포증 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 걸음마기 인지발달 특징 ( 2Pages )
걸음마기 인지발달 특징 걸음마기는 사물에 대한 집중도가 더 높아지고 이전보다 더 다양한 방법으로 문제를 해결할 만큼 인지발달이 성장해 있다. 이 시기의 아동은 이야기를 기억하여 말할 수 있고 끊임없이 '왜' 라는 질문을 통해 정보를 알아간다. 언어는 사고, 기억, 추리, 문제해결 등 인간의 고등정신능력에 영향을 주는 중요한 요인이고, 아기가 세상과 의사소통을 하기 위한 중요한 발달과업이다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영아기와 부모역할] 영아기의 특성과 영아기 부모의 역할 ( 10Pages )
[영아기와 부모역할] 영아기의 특성과 영아기 부모의 역할 목차 * 영아기와 부모역할 Ⅰ. 영아기의 특성 1. 신체발달 1) 신체적 성장 2) 뇌와 신경계 발달 3) 생리적 기능 4) 운동발달 2. 인지발달 3. 언어발달 4. 심리 정서 발달 1) 애착 2) 기질 3) 정서 Ⅱ. 부모역할 1. 영아의 신호에 민감하게 반응하기 2. 일관성 있는 양육태도 보이기 3. 영아의 기질과 조화 이루기 4. 심리적으로 건강한 부모되..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 영유아의 구어, 문해, 내러티브 발달을 위한 가정 및 지역사회 자원 이용의 예를 구어, 문해, 내러티브 발달별로 3가지 이상 조사하고 ( 3Pages )
영유아의 구어, 문해, 내러티브 발달을 위한 가정 및 지역사회 자원 이용의 예를 구어, 문해, 내러티브 발달별로 3가지 이상 조사하고 그 중 하나를 실시하여 보고서를 작성하시오. (구어 3개 이상, 문해 3개 이상, 내러티브 3개 이상 조사 후 보고서 활동은 하나만 실시하여 사진과 함께 첨부) 서론 ‘언어는 뜻을 나타내는 수단이다’, ‘언어는 의사소통의 수단이다’ 라고 말하는 것은 아주 일반적이고 보..
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 [운동과 건강] 유아기의 신체활동과 건강관리 ( 5Pages )
유아기의 신체활동과 건강관리 1. 유아기의 신체활동과 건강관리 1) 유아기의 일반적 특성 신체적 특성 - 유아의 성장과 발달과정에서 가장 뚜렷하게 나타나는 특징 : 지적능력이나 정서적인 특성 보다는 운동기능 - 유아기의 운동기능의 발달 경향 특징 a. 운동기능은 뇌에서 가장 가까운 부분부터 발달한다. : 눈운동, 머리운동, 눈과 손의 협응동작 이 먼저 이루어지고 서고, 걷고 하는 다리 운동은 ..
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 인간발달과 사회복지실천(아동기의 이해) 파워포인트 PPT ( 17Pages )
1절 신체적 발달 2절 심리적 발달 언어발달 ; 언어적 유능성 판가름 할 정도의 발달. 문자언어, 발표력, 문법력, 독해력의 발달 인지발달-구체적 조작단계 ; 보존기술-가역성, 보상성, 동일성 ; 분류기술-위계적 관계, 비슷한 것 모으기 ; 조합기술-수를 조작하는 능력 인지양식(cognitive style) : 개인이 환경에 대해 반응하는 양식 ; 성격을 반영 ; 인지적 수행으로 나타남 수렴적사고, 확산적 사고, ..
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아동기의 이해, 아동기 발달, 아동복지, 아동행동연구
 초등영어 노래 및 챈트 지도(발표자료) ( 12Pages )
영어교수법 중 노래와 챈트를 활용한 초등영어학습 발표자료입니다. A+ 받은 발표 PPT 자료 <목차> 1. 음악과 언어 발달 2. 영어의 리듬 구조 3. 영어 노래와 챈트 가사의 리듬 분석 4. 노래, 챈트의 언어 학습 효과 5. 노래, 챈트 학습 시 유의점 6. 노래와 챈트 학습 시 유용한 인터넷 사이트 소개 <본문내용> 1. 음악과 언어 발달 1) 언어 교육에서는 오래 전부터 음악적 자료 활용 사례) (1) 팝송을 이..
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영어교수법, 노래와 챈트, Song & Chant, 초등영어교수법
 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법 ( 10Pages )
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다. 조기교육의 개념과 이론적 배경, 조기교육이 아동발달에 미치는 영향 CONTENT 조기교육 I. 조기교육의 개념 II. 조기교육의 이론적 배경 1. 발달의 결정적 시기와 민감한 시기 2. 영유아기 인지 및 언어발달의 민감기 1) 뇌발달 2) 언어발달 3) 제2외국어 및 이중언어발달 3. Aslin의 환경의 영향모델 4. 준비도 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점에 대해 서술해 보고, 이를 중심으로 그 원인은 무엇이며, 이에 대한 적절한 해결방안에 대해 설명해 봅시다 ( 4Pages )
영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점에 대해 서술해 보고, 이를 중심으로 그 원인은 무엇이며, 이에 대한 적절한 해결방안에 대해 설명해 봅시다 유아나 아동의 정신건강은 나이와 성, 발달단계에 따라서 달리 이해하여야 한다. 나이에 맞는 발달 단계를 고려하여 그 발달단계에 맞는 발달을 하고 있는 아동은 정신적으로 건강하다고 할 수 있다. 즉, 신체적으로, 행동적으로, 정서적으..
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 정신지체 ( 9Pages )
정신지체에 대한 레포트 자료입니다. 정신지체 목차 정신지체 I. 정신지체의 정의 II. 정신지체의 분류 III. 정신지체아의 특성 1. 신체 및 운동발달 2. 언어발달 3. 기억발달 4. 주의집중 5. 동기의 개념 6. 사회성 발달 IV. 정신지체아를 위한 중재 1. 심리치료적 중재 2. 환경촉진 3. 특수교육 4. 행동수정 1) 적응행동의 증가 2) 공포심의 감소 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동상담을 하는데 있어 아동의 발달적 지식을 갖추는 이유에 대한 의견을 교환하세요 ( 2Pages )
아동상담을 하는데 있어 아동의 발달적 지식을 갖추는 이유에 대한 의견을 교환하세요. 발달은 아동에 대한 논의에서 빠질 수 없는 주제이며 아동을 이해하기 위해서는 아동발달에 대한 이해가 선행되어야 한다. 아동기는 발달 속도가 빠르며 이러한 빠른 발달 속도는 빠른 변화를 초래한다. 이에 성인은 아동이 지속적으로 발달하며 발달에 따라 특별한 욕구와 행동이 수반되고 변화한다는 것을 기억해야 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오. ( 5Pages )
영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아시기의 놀이의 중요성 2. 영유아 시기의 놀이란 1) 놀이의 정의 2) 놀이의 교육적 가치 3) 발달영역 별 놀이의 효과 4) 놀이에 영향을 미치는 요인 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이..
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놀이, 놀이의 중요성, 영유아, 영유아 놀이
 1학기 만2세 부모상담일지 부모상담기록 ( 3Pages )
1학기 만2세 영아 부모상담일지 부모상담기록 입니다. 영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다. 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 1. 교사의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 2. 부모의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 3. 종합의견 4. 건의..
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 만3세 1년분량 관찰일지 및 종합발달평가 ( 10Pages )
직접 1년동안 작성한 만3세 관찰일지 입니다. 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 내용평가 정말 알찹니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 발달종합평가 OO이는 숟가락을 사용하여 단호박에 요거트를 한숟가락씩 넣을 수 있었고 요거트가 나오지 않자 요거트통을 들..
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 만4세 20명 1년 관찰일지,종합발달평가 (놀이,일상) ( 20Pages )
만4세 20명 1년 관찰일지,종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다. OO는 쑥스러움을 많이 타는 편이라 친구들 앞에서 편지를읽지 못한다. 하지만 자신과 친한 친구 앞에서는 자신있게 큰 소리로 읽는 모습을 보인다. 그리고 평소 언어영역 활동 시 친구와 교사의 도움이 필요하고 글씨를 쓸 때도 OO가 아는 단어 외에는 교사에게 도움을 요청하여 언어발달이 증진될 수 있도록 도와..
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