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 한국어 문법교육론 - PPP 수업 모형을 활용하여 연결어미 교안 제시 ( 4Pages )
한국어 문법 교육론 - PPP 수업 모형을 활용하여 연결어미 교안 제시 ▶ PPP 수업 모형이란 PPP 수업모형은 외국어 교육을 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 교육의 주요목표로 생각한다는데 그 기반을 두고 있다. 즉, 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고 교사가 목표언어의 여러 기본 문장의 문형들을 ‘제시’하면 반복적인 ‘연습’을 통해 ‘발화’, 즉, 의사..
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 [우리나라 토양오염사례] 원진레이온 공장 부지의 토양오염 - 화선키메탈(주) 사건 ( 9Pages )
[우리나라 토양오염사례] 원진레이온 공장 부지의 토양오염 - 화선키메탈(주) 사건 차 례 01 서론 토양오염의 원인 토양오염 결과 02 본론 토양오염 국내사례 토양오염 외국사례 원진레이온 공장부지 토양오염 - 공장부지의 주택지 전환 화선키메탈(주) 사건 03 결론 각 우리나라의 토양 오염사례에 대한 느낀점 및 해결 방안 우리나라의 토양 오염 조사에 앞서 토양오염에 관하며 말하기 앞서 토양..
리포트 > 자연과학 |
 [언어지도] 언어습득이론 ( 9Pages )
[언어지도] 언어습득이론 목 차 가. 언어습득과 언어 환경 나. 학습이론 다. 사회학습이론 라. 촘스키의 이론 마. 삐아제의 인지이론 바. 렌너버그의 이론 가. 언어습득과 언어 환경 무슨 말인지 또는 무슨 소리인지 알 수 없는 미분화 상태의 음이 나타난 다음, 몇 가지 모음이 또렷하게 나타나기 시작하면서 이어 자음이 출현하는, 모든 어린이에게 공통적으로 나타나는 언어 습득의 초기 단계는 어른들..
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 사례관리 실천개입기술(경청과 경청기술, 질문기술) ( 7Pages )
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 경청이란 2. 경청 기술 3. 경청의 목적 4. 경청에 두 가지 행동 5.사회복지사들이 말하기와 경청하기에서 흔히 범하는 실수 6.경청의 기본적 기술 - 경청의 세 가지 기법 ◆ 질문기술 1. 개방형 질문 2. 폐쇄형 질문 3. 조사형 질문 4. 확인형 질문 ※ 조심해야 할 질문의 유형 1. 경청이란 경청은 다..
리포트 > 사회과학 |
사례관리, 실천개입기술, 경청, 경청기술, 경청기법, 질문기술, 질문기법
 커피한잔으로 배우는 경제학 이라는 책을 읽고 ( 5Pages )
커피 한 잔으로 배우는 경제학 -조 지무쇼 지음, 이정환 옮김 제1장 커피 한 잔으로 간단하게 알 수 있는 경제 기초! 길거리에서 흔히 볼 수 있는 커피전문점의 모든 것들을 모아놓고 이것과 관련된 경제용어,상식, 경제개념 따위의 것들을 알기 쉽게 설명해주었다. -커피 한 잔의 가격이 정해지는 원리 -커피 가격이 계속올라가는 이유 -번화가의 커피가 값이 더 비싼 이유 -수요자의 입장에서 본 상품..
리포트 > 독후감/서평 |
 생활속의 자동차 - 친환경 자동차산업의 전망 ( 6Pages )
친환경 자동차산업의 전망 목 차 1. 요 약 2. 서 론 - “2030년 친환경자동차 세상이 온다.” - 친환경자동차 산업 전망 및 국내·외 주요 정책 동향 - 친환경자동차의 유형과 특징 3. 본 론 - 친환경자동차 세계 시장 전망 - 친환경자동차를 준비하는 주요국의 동향 - 친환경자동차 관련 국내 동향 - 내가 생각한 친환경자동차 4. 결 론 - 토요타 “車시장 당분간 하이브리드가 지배하지만 결국엔..
리포트 > 공학/기술 |
 [해양팽창과 근대의 형성] 음식과 항해술[기술]과의 만남 - 사워크라우트와 크로노미터의 협동 ( 8Pages )
해양팽창과 근대의 형성 음식과 항해술(기술)과의 만남 - 사워크라우트와 크로노미터의 협동 목 차 Ⅰ. 서문 Ⅱ. 쿡 선장 이전의 대양항해 Ⅲ. 음식과 항해술과의 만남 - 쿡 선장의 역사적 항해 1. 제임스 쿡 선장의 1차 항해와 2차 항해 개관 2. 음식의 경우 - 1차와 2차 항해에서의 사워크라우트 사례 3. 항해술의 경우 - 2차 항해에서의 크로노미터 사례 Ⅳ. 쿡 선장 이후의 대양항해 - 음식과 항해술의 ..
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 청각장애인의이해 ( 13Pages )
청각장애인의 이해 1. 의사소통 듣지 못하여 말을 하지 못하는 청각장애 유아는 자연스러운 몸짓(이러한 몸짓은 거의 모두 자연 수화의 기호 속에 들어 있으므로 수화라 하여도 무방할 것이다)으로 의사소통을 한다. 그러나 청각장애인에게 제공되는 교육과 관련 지원은 오늘날에 이르기까지 많이 변화되어 왔으며 , 따라서 청각장애인이 성장하면서 사용한 의사소통 양식도 많이 변화되어 왔다. 일부 청..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 인 사고과의 일반이론과 실천적 과제 ( 4Pages )
인사고과의 일반이론과 실천적 과제 1. 인사고과의 의의 인사고과도 승격승진과 마찬가지로 인사관리의 관리과정 즉 인력의 확보, 유지, 평가, 개발의 4단계 과정 중 평가과정에 해당된다. 우수한 인력을 확보하고 확보된 인력이 보람과 긍지를 가지고 살아갈 수 있도록 하는 일은 경영활동에 있어 기본이 되는 일련의 과정이다. 그러나 특정한 조직에 소속된 인력은 자연스럽게 개인차가 발생할 수밖에 ..
리포트 > 경영/경제 |
 서경덕과 황진이 ( 11Pages )
서경덕과 황진이 서경덕은 14세에 스승에게 배우지 않은 부분을 스스로 생각하기 시작하여, 18세에 [大學]이라는 책으로부터 格物致知(물질을 연구하여 앎에 이름)로서의 자기 학문의 방향을 세웠다. 그의 나이 31세 때에 조광조가 죽었는데, 그 후에 서경덕은 정치권력을 위한 국가시험을 보지 않았으며, 인간과 물체, 하늘과 땅의 이치를 연구하여, 자기 집에서 私的인 제자들을 가르쳤다. 처음에 서경덕..
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 [ 독거노인 문제점과 해결방안 ] 독거노인의 개념,원인,관련정책분석과 독거노인 해외사례분석및 독거노인 문제점과 개선방안제안및 나의의견정리 ( 13Pages )
독거노인 사례와 해결방안 CONTENTS 1. 독거노인의 개념과 주제선정배경 2. 독거노인 발생원인 3. 독거노인 관련 현 사회정책 4. 주요 선진국의 노인복지사례 (1) 미국사례 (2) 싱가포르 사례 (3) 유럽의 사례 (4) 일본 사례 5. 독거노인으로 인한 문제점 6. 내가 생각한 개선방안 7. 결론 및 나의의견 [ 참고자료 ] 1. 독거노인의 개념과 주제선정배경 독거노인이란 일반적으로 독거노인은 배..
리포트 > 사회과학 |
 탄수화물의정성및정량 ( 4Pages )
탄수화물의 정성 및 정량분석 [1] 탄수화물 : 탄수화물(炭水貨物/carbohydrate)은 탄소・산소・수소의 세 원소로 이루어진 화합물이다. 대부분이 탄소와 물의 화합물 형태인 일반식을 갖고 있으나 당의 성질을 가진 유기물 또는 당과 구조와 반응 등이 비슷한 유기물을 말한다. 구체적으로는 단당류를 기본으로 하고, 그 유도체인 당알코올・알돈산・우론산・당산 및 간단한 배당체・이노시트・아미노당 및 ..
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생활, 환경
 만 5세 1학기 발달평가 15명의 평가 내용입니다 ( 15Pages )
관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보인다. 신체의 각 특성을 이해하여 꼬기, 비틀기, 늘이기 등 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 신체 활동에 즐거움을 느끼며 참여함. 대소근육을 올바르게 잘 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육 활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보인다. 신체조절을 잘 사용하기에 다양한 신체 경험을 많이 경..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
 스포츠와 문화의 개념에 대하여 이해하고 본인의 생각을 정리하시오. ( 6Pages )
스포츠문화 1. 스포츠와 문화의 개념에 대하여 이해하고 본인의 생각을 정리하시오. 2. 우리나라 스포츠 문화에 대하여 정리하시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 스포츠의 개념 2. 문화의 개념 1) 교양으로서 문화 2) 진보로서 문화 3) 예술 및 정신적 산물로서 문화 4) 상징체계, 생활양식으로서 문화 3. 스포츠 문화에 대한 견해 1) 국내 축구문화 2) 해외 축구문화 3) 국내 야구 4. 잘못된 스포츠문화 – 승부조..
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방송통신대학교, 스포츠문화, 취미와 예술
 집단상담의 활동들(집단상담 활동의 필요성 및 중요성) ( 3Pages )
집단상담의 활동들(집단상담 활동의 필요성 및 중요성) 활동을 사용하는 것은 특히 적당한 활동을 선택했을 때, 매우 이점이 될 수 있다. 유능한 지도자는 왜 활동을 사용하고 언제 활동을 사용해야 하는지를 이해한다. 많은 종류의 집단활동, 즉 쓰기, 동작, 이인 체계, 세 사람씩 확을 짓는 것, 라운드, 창조적인 보조도구, 예술과 공예, 상상, 일반적인 읽기, 피드백, 신뢰, 경험적인 것, 도덕적 딜레마..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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