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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 일 알아보기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5.생각을 펼쳐요 교과서 75-77 ( 2 / 6 )차시 학습형태 전체활동,개별활동 수업모형 직접읽기사고활동모형 학습주제 인물이 일 알아보기 학습자료 교사]동화책 학생]교과서 학습목표 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다...
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 고르바초프시대의· ( 8Pages )
고르바초프시대의 ․소관계 서론 ‘역사는 미래를 비추는 거울이다’ 라는 말이 있다. 불과 80년대까지만 하더라도 미국과 소련의 냉전체제아래 세계는 항상 긴장된 분위기 속에서 국 또 마찬가지로 북과의 요즘 같은 평화 회담은 상상 속에서나 가능 일이었다. 고르바초프의 신사고 외교 정책을 기치로 미․소 양극체제는 화해와 협력의 분위기로 바뀌었고 서유럽 국가들과의 관계도 개선되었다. 그
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사회과학
 ,중,일의 인기스포츠들 조사분석 ( 4Pages )
Report ( ,중,일의 인기스포츠들 조사분석 ) 최근 국의 인터넷 웹 상에서 가장 인기 있는 유모어의 카테고리 중 하나는 바로 ·중·일의 비교 내지는 각국의 특징을 꼬집어서 희화화하는 것인데 흔히 중국을 대륙, 일본을 열도, 국을 반도라고 표현하며 각국의 이해하기 힘든 문화를 소개하는 사진이나 영상 등의 컨텐츠를 개제하는 식이다. 사람들은 왜 이 대륙, 열도, 반도 시리즈를 재미있다고 ..
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 강점노동과 서비스노동의 물질성을 중심으로 대인 서비스 노동의 특징 ( 16Pages )
○ 강점노동과 서비스노동의 물질성을 중심으로 대인 서비스 노동의 특징 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ♡ 목 차 ♥ 1. 서론 ♥ 2. 서비스 부문 노동시장의 특성과 서비스 노동의 쟁점 ♥ 3. 서비스 노종자의 채용과 입직 ♥ 4. 대인서비스 노동의 무형저 비가시성: 감정노동을 중심으로 ♥ 1) 표현의 규칙과 감정..
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 [스페인 문화와 이해] 니발과 스키피오 장군을 중심으로 포에니 전쟁사를 서술 후 과제 후 소감, 의견, 생각 등을 쓰시오 ( 8Pages )
니발과 스키피오 장군을 중심으로 포에니 전쟁사를 서술 후 과제 후 소감, 의견, 생각 등을 쓰시오. 포에니 전쟁하면 떠오르는 장군이 니발과 스키피오일 것이다. 이 두 장군은 카르타고와 로마의 명운을 걸고 포에니 전쟁에서 맞선 인물들이다. 그런데 스키피오는 인류 역사에 있어 가장 중요 인물 중의 하나임에도 불구하고 그 평가가 라이벌 니발 때문에 늘 가리워진 면이 없지 않아 있다...
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 [학습 지도안] 4)과학-식물의 살이 비교하기(중안) ( 4Pages )
4)과학-식물의 살이 비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 4학년 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 살이 교과서/차시 과학110-111쪽 (10/11)차시 학습형태 전체학습→소모임 학습→전체학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 식물의 살이 비교하기 학습목표 해살이 식물과 여러해살이식물의 공통점과 차이점을 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습..
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 [가족의 유형] 자발적 무자녀가족, 부모가족, 재혼가족, 분거가족, 다문화가족, 조손가족 ( 9Pages )
[가족의 유형] 자발적 무자녀가족, 부모가족, 재혼가족, 분거가족, 다문화가족, 조손가족 목차 가족의 유형 Ⅰ. 자발적 무자녀 가족 Ⅱ. 부모가족 Ⅲ. 재혼가족 Ⅳ. 분거가족 Ⅴ. 다문화가족 Ⅵ. 조손가족 가족의 유형 1) 자발적 무자녀 가족 자발적 무자녀 가족이란 생식능력을 지니고 있지만 영구적으로 자녀를 갖지 않는다는 확고 결정을 내린 커플을 의미하며, 그러 결정을 내린 시기..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [사회복지제도] 장애인복지법, 부모가족지원법, 성매매방지 및 피해자보호 등에 관 법률 ( 10Pages )
[사회복지제도] 장애인복지법, 부모가족지원법, 성매매방지 및 피해자보호 등에 관 법률 목차 * 보호 및 교정 관련 주요 사회복지제도 Ⅰ. 장애인복지법 1. 개요 2. 대상 3. 서비스 내용 4. 시행 기관 5. 보호사업 및 교정사업과 관계 Ⅱ. 부모가족지원법 1. 개요 2. 대상 3. 서비스 내용 1) 복지급여 2) 복지자금 대여 3) 가족지원 서비스 4) 고용지원 및 기타 4. 시행..
리포트 > 사회과학 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 남자의 일생에 가장 중요 ( 1Pages )
‘남자의 일생에 가장 중요 해’를 읽고 어느덧 인생의 중반을 훌쩍 뛰어 넘은 나이가 되어 버리고 말았다. 살아오면서 많은 기쁨, 그리고 슬픔, 가슴을 뛰게 만들었던 수많은 이야기들이 이 책을 읽으며 머릿속에 스쳐 지나가는 것을 발견하게 된다. 무엇보다도 인생에 있어서 가장 중요 부분이 아닌가 하는 생각을 다. 하나님께서 주신 귀 선물이기도 하고 인생의 동반자요 유일 친구가 될 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 [서평] 카론의 동전 ( 1Pages )
* 카론의 동전 닢 저자: 정갑영 출판사: 삼성경제연구소 출판년도: 2005년 8월 고대 그리스 신화에 따르면 인간이 죽어 저승에 가서 저승의 신인 하데스의 궁전에 들어가려면 ‘비통의 강’을 건너야 하는데 이 강에는 카론이라는 늙은 뱃사공이 바닥이 없는 소가죽 배로 혼령을 건네 주고 그 대가로 동전 닢을 받는다고 다. 따라서 고대 그리스 인들은 혼령이 구천을 떠돌리 않도록 망자의 입에 ..
리포트 > 독후감/서평 |
서평
 교원평가제 도입을 배경으로 쟁점과 대안 ( 8Pages )
교원평가제 도입을 배경으로 쟁점과 대안 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 서론 교원 평가제란 무엇인가? 교원평가의 기본 방향 교원평가제에 대 신문 자료 인용 부적격 교원 처리 흐름도<교육인적 자원부 예시> 교원평가제에 대 현직 교사들의 생각 외국의 교사평가제도 동향 교원평가체제 확립을 위 전제 조..
리포트 > 교육학 |
교원평가, 교육, 교사평가제도, 교사, 학교
 이혼가정의정책및실태,부모가정,가정및사회문제,지역사회문제 ( 32Pages )
이혼가정 목차 이혼가정의 실태 이혼가정에 대 정책 이혼가정을 위 시설현황 준비하면서 느낀, 생각 현황,문제점 실태 부모가족 18세 (취학 중인 경우 만 22세) 미만의 자녀를 혼자서 양육하는 부모인 부 또는 모 증가 WHY 2012년, 우리나라 이혼부부 11만4300여쌍 OECD회원국 중 이혼율 1위 이혼인구 중 과반수 이상은 자녀가 있는 상태에서 이혼 부모가정의 증가. 또 부모 가족은 ..
리포트 > 경영/경제 |
 창성신고서 ( 1Pages )
(양식 제34호) 창 성 신 고 서 년 월 일 ※ 아래의 작성방법을 읽고 기재하시기 바랍니다. ① 사 건 본 인 본 적 호 주 및관계 의 주 소 세대주 및관계 의 성 명 글 주민등록 번 호 자 ② 종 전 의 성 자 종전의본 자 창 설 자 창설 자 ..
서식 > 행정민원서식 |
대학관련, 대학서식, 서식
 가족복지론- 부모가정 ( 10Pages )
부모가정 1. 부모 가족의 정의 - 모·부자가정 (모·부자복지법), 편부모가구(통계청 인구주택총조사) - 부모 (국여성민우회, 성상담소) -] 편부모 란 용어보다 긍정적인 의미 - 부모가족은 여러 가지 사유(이혼, 사별 등)로 쪽 부모와 자녀로 이루어진 가족을 의미함. - 법률상 의 부모와 사실상 의 부모 가족으로 나눌 수 있음   ○ 법률상 의 부모 : 미혼, 사별, 이혼 등의 이유로 배우..
리포트 > 생활/환경 |
 클라이언트의 이슈분석하기 열번째 엄마를 보고 ( 3Pages )
○ 클라이언트의 이슈분석하기 열번째엄마를 보고 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 클라이언트의 이슈분석하기 열번째엄마를 보고 줄거리 및 감상문 초등학생(재수)와 아빠가 살고 있는 집에 또 엄마가 생겼습니다. 그 아이에게는 벌써 열번째 엄마입니다. 그녀는 상당 미인이였습니다 그러나 행동은 식충이입니다. 병적으로..
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