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| 나의 꿈 (어릴 때부터 현재까지 그리고 앞으로)
어릴 적 나의 꿈이 뭔지 곰곰이 생각해보니 어렸을 때 나는 과학을 굉장히 좋아했었다. 그래서 별자리나 과학관련 잡지를 읽으면서 과학자가 되겠다고 엄마한테 매일 이야기 했던 것 같다. 이 시기 때에 집에 있는 장난감 망원경을 가지고 매일 밤 집 옥상에 올라가 돗자리 위에서 하늘을 관찰하면서 내가 스무 살이 되면 우주 정거장이 생겨 달에 들락날.. |
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| 카오스이론
지난 30년 동안 서구 과학계에는 엄청난 변화의 물결이 일어났다. 그 변화의 물결을 일으킨 것이 카오스이론이다. 카오스이론은 종래의 과학이 연구할 생각도 안하고 있던 불규칙한 현상의 배후에 감추어져 있는 규칙성을 찾는 이론이다. 이 이론은 과학의 패러다임 자체를 변혁 시키며 인류의 지적 영역을 획기적으로 넓혀가고 있다. 1977년에 노벨 화학상을 받은 일리야 프리고진의 말대로, 종.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 스페인 독감
2. 코로나19 바이러스
3. 스페인 독감과 코로나19 바이러스의 차이
4. 스페인 독감과 코로나19 바이러스가 차이나는 이유 – 과학기술의 관점에서
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| 교육과학 - 교육과정 유형별 특징과 장단점에 관해
1. 교육과정의 일반적 정의
교육과정 이란, 교육의 과정에서 그 목적을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 계획이며, 학생들에게 가르칠 것에 대한 계획이나 실제 교육상황에서 학생들에게 가르쳐지는 것이다.
2. 교육과정의 구성요소
- 교육목표: 교육을 통하여 달성하고자 하는 .. |
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| [사회과학] 레크리에이션에 관해서
목 차
1. 레크리에이션의 개념
2. 레크리에이션의 역할
3. 레크리에이션의 선행조건
4. 레크리에이션의 영역과 활동
5. 직장 레크리에이션의 효과
6. 가족 레크리에이션
7. 치료(교정)레크리에이션
8. 레크리에이션지도자의 자질 및 구비요건
9. 레크리에이션프로그램의 설정방안
10. 레크리에이션지도의 평가
11. 인간관계훈련
1. 레크리에이션의 개념
레크리에이션.. |
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| 환경과학
●목차
우리나라의 환경 문제와 그에 대한 저감 대책
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
①우리나라 환경 문제 현황
1. 대기오염
2. 수질오염
3. 폐기물 오염
4. 자연환경 오염
5. 해양오염
②우리나라 환경 문제 저감 대책
1. 대기오염 저감 대책
2. 수질오염 저감 대책
3. 폐기물 오염 저감 대책
4. 자연환경 오염 관리 대책
5. 해양오염 관리 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ.서론
우리들은 경제의 급속한 발전에.. |
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| 어렵지 않아요 ^.~
상대성이론
INDEX
특수상대성 이론
실생활에서의 상대성이론
특수상대성 이론
실생활에서의 상대성이론
특수상대성 이론
실생활에서의 상대성이론
특수상대성 이론
실생활에서의 상대성이론
특수상대성 이론
실생활에서의 상대성이론
특수상대성 이론
실생활에서의 상대성이론
길이 축소
일반상대성 이론
일반상대성이론
특수 상대성이론 + 중력이론
일반상대성 이론
중력은 가속.. |
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| 1000자 내외 고1수준의 독후감입니다. 양식을 맞추라고 해서 1000자 이상에서는 복사해서 붙였습니다. 고딕으로 된 것만 참조하시면 됩니다.
책표지를 보면 알 사람은 다 알 듯한 인물들의 눈을 가리고 있다. 그들의 눈을 가린이유는 뭘까? 한 때는 현대과학이라고 하면 우리는 굉장한 권위를 가지고 있고 과학이라는 학문이 완전한 것이라고 생각하여 과학으로 모든 것을 풀고 해결할 수 있다고 생각했는데.. |
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| "고중세 과학관과 근현대 과학관 비교"에 대한 내용입니다.
1. 탐구방법과 수단
2. 과학의 가치관
3. 과학의 목표
4. 과학자의 신분
5. 윤리적 문제에 대한 시각차이
6. 느낀점
1. 탐구방법과 수단
고대와 중세는 과학을 탐구하기 위해서는 철학이 필요했다. 현대와 달리, 미세한 것들을 볼 수 있는 기구도 없었을 뿐더러, 체계적인 시스템과 같은 것 역시 부재했기 때문이었다. 근현대는 당연히 과거에 비.. |
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| Report
( 기독교의 내용과 필요성 및 특징 조사분석 )
목 차
1. 종교의 필요성
2. 인생의 공허감
3. 기독교란 어떤 종교인가
4. 하나님의 사랑
5. 무신론의 우매
6. 하나님의 존재
7. 영생
8.중생자의 변화
1. 종교의 필요성
과학은 극도로 발달되어 지금은 원자시대라고 말합니다. 지금 그 결과를 가만히 생각해 보면, 오늘 세계인류는 언제 이 원자탄이 우리 도시, 아니 머리 위에 떨어지지 .. |
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| 그리스 로마신화를 읽고
학교에서 윤독으로 읽는 책이 이번 달에는 그리스 로마신화였다.
지금까지는 경제, 과학 등 통합논술에 대비한 도서들인 것 같았는데 이 책은 어렸을 적부터 봐온 책이라서 더 쉽게 다가갈 수 있었다.
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| Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
『고종시대의 재조명』 요약 및 비평
- 목 차 -
1. 논문의 분석시각
2. 논문요약 및 논지 정리
3. 비 평
# 참고문헌
1. 논문의 분석시각
머리말에서 필자는 1964년의 사회학자 이만갑의 당부를 끌어왔다. “역사학이 역사적 사실의 서술에만 치우치고 사회과학의 도움을 크게 빌리지 않더라도 용이하게 다룰 수 있는 분야만 .. |
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| 사회과학의 생태론과 특성에 대해 설명
우리나라에 모기마을이라는 달갑지 않은 이름을 얻게 된 곳이
있다. 울산광역시 울주군에 있는 이 지역은 이론 봄부터 늦은 가
율에 이르기까지 모기가 극성을 부리기 때문에 이런 명칭이 붙었
다. 그런데 1960년대까지 이곳은 참 살기 좋은 곳이었다. 마을 앞
논과 밭에서 벼와 채소 등이 자라고 또 경작지 건너편으로 작은
외항강이 흐르는데 장어와 숭어 등을 .. |
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| 염색체 이상
[목 차]
1. 유전체와 유전변이의 관계
(1) 염색체와 유전자
(2) 유전체와 유전변이형
2. 염색체 이상
(1) 염색체 이상이 일어나는 여러 가지 형태
1) 동원체와 말단소체
① 동원체
② 말단소체
2) 염색체 숫자의 변이
① 일염색체성(Monosomy)
② 삼염색체성(Trisomy)
③ 다배성(Polyploidy)
a) 동질배수체(autopolyploidy)
b) 이질배수체(allopolyploidy)
3) 염색체 구조와 배열에.. |
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| 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 교육과정
1. 목표
1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다.
2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다.
3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다.
4) 과학이 우리 생활과 깊이 관련되어 있음을 알고, 이를 실생활에 활용한다.
Ⅰ단계
Ⅱ단계
Ⅲ단계
소리와 빛
∎소리구별하기
∎빛의 종류알기
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