교통기관 수업활동계획안

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다 ( 4Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 70~71쪽 (2/12) 학습형태 전체 - 전체 - 개인 수업모형 음악 활동 중심 모형 학습문제 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다. 학습자료 교사] 물음상자, 달..

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[학습 지도안] 2)즐생-산으로 바다로-산과 바다에 갔던 경험 이야기하기(중안) ( 2Pages )

2)즐생-산으로 바다로-산과 바다에 갔던 경험 이야기하기(중안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 장소 교생 단 원 7. 산으로 바다로 차 시 1/10 교과서 92~93 주 제(제 재) 산과 바다에 갔던 경험 이야기하기 수업 전략 집단 조직 대집단, 개별활동 학습 목표 산이나 바다에 가 보았던 즐거운 경험을 이야기 하고 학습 계획을 세울 수 있다. 수업 모형 주제중심..

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[학습 지도안] 6)수학-7.비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기 ( 23Pages )

6)수학-7.비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기 단 원 7. 비례식 주 제(차시) 비례식을 이용하여 문제 해결하기 (5/8) 일 시 장 소 6학년 수업자 결 재 지도교사 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 계획하며 수학과에서는 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 하고..

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[학습 지도안] 6)수학-7. 비례식 - 비례식의 정의와 전항, 후항, 내항, 외항 구분하기 ( 7Pages )

6)수학-7. 비례식 - 비례식의 정의와 전항, 후항, 내항, 외항 구분하기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 7. 비례식 교과서 교과서 P.100~101 수학익힘 P.112~113 (1/8)차시 학습형태 전체→개인→짝 활동→전체 수업모형 개념형성수업모형 학습주제 비례식의 정의와 전항, 후항, 내항, 외항 구분하기 학습목표 비례식이 무엇인지 알..

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[학습 지도안] 음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기 ( 5Pages )

음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기 1. 본시 교수-학습의 전개 일 시 차시(시간) 2/2 (40분) 쪽 수 66 ~ 67쪽 제 재 25. 누구를 닮을까 학습 주제 리코더 운지를 알고 리코더 2중주 하기 학습 목표 리코더 운지를 알고, 리코더 2중주를 할 수 있다. 수업 모형 기악 중심 학습 모형 활동 형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 학습 자료 아동 리코더(알토 리코더, 소프라노 리코..

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발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정) ( 2Pages )

발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정) I. 발달적 독서치료의 절차 발달적 독서치료에서는 참여자를 모집하는 방법이 그 치료집단이 조직되는 배경에 따라 결정된다. 즉 발달적 독서치료 참여자들은 보통교회, 도서관, 학교, 도서관 프로그램 안내를 위한 게시판, 뉴스레터 혹은 편부모 등을 위한 후원 단체 등을 통해서 소개되는 경우가 많다. 이 경우 일반적으로 그러한 활동들과 연계 되어서 모집이 된..

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안) ( 4Pages )

3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 9. 리듬이랑 놀아요 교과서 P. 26~27 (2/2) 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 기악 활동 중심 학습 모형 학습주제 리듬 문답 놀이하기 학습자료 리듬꼴 모양 교구, 리듬 읽기 칠판 교구, 리듬 읽기 학습지 학습목표 리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉..

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[현대제철자기소개서] 현대제철 자기소개서 예문 -현대제철 대졸공채 합격 자기소개서(합격자소서)- ( 3Pages )

현대제철 자기소개서 최우수 예문. 1. 성장배경 [100자 이내] 2. 성격의 장점 [100자 이내] 3. 성격의 단점 [100자 이내] 4. 기타 사회활동(봉사활동/사회경험 등) [200자 이내] 5. 지원분야 관련 자기개발노력(활동, 수업, 공모전 등) [200자 이내] 6. 현대제철에 지원하게 된 동기 [200자 이내] 7. 관심분야 및 입사 후 포부(경험, 전공분야 등 연계/연구개발의 경우 세부전공 기재) [200자 이내] 8. 현대..

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국어교육론_제4장_내용요약 ( 7Pages )

1. 국어과 교수․학습 현상이란 가. 정의 1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동 2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통 나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기..

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[학습 지도안] 4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안) ( 6Pages )

4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 4.함께 사는 세상 교과서/차시 ( 3/3 )차시 학습형태 짝 활동 수업모형 일반 수업모형 학습주제 공중도덕 학습목표 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활속에서 꾸준히 실천할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의..

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심리 사회적 모델 ( 19Pages )

심리 사회적 모델 목 차 I. 들어가는 말 II. 심리사회적모델의 이론연구 1. 심리사회적모델의 등장배경 2. 심리사회적모델의 이론적 기반 3. 사회복지실천에의 적용 4. 심리사회적 모델의 유용성 및 문제점 III. 맺는 말 1. 요약 2. 제언 I. 들어가는 말 “심리사회적모델”은 Freud, Erikson등 이전에 인간행동과 사회환경 수업시간에 다양하게 접해왔던 이론 이었다. 또한 복지관에서의 멘토 활동과 ..

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사회과학

[학습 지도안] 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안) ( 16Pages )

2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안) 수학과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 수 학 단 원 4. 덧셈과 뺄셈 (2) 학급주제 (차시) 받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (4/10) 일 시 장 소 수 업 자 2학년 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며 Ⅱ. 단원 지도 계획 1. 단원의 개관 2. ..

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[학습 지도안] 4)사회-더불어살아가는우리지역-자원의 생산지와 상호 의존(중안) ( 6Pages )

4)사회-더불어살아가는우리지역-자원의 생산지와 상호 의존(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서/차시 ( 4/7 )차시 학습형태 모둠 활동 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 자원의 생산지와 상호 의존 학습목표 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 ..

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[학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 ( 10Pages )

4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 분수 본시주제 : 분수와 진분수 알기 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 임정현 한국초등학교 가. 단원명 : 분수 나. 단원의 개관 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이..

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[학습 지도안] 6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안) ( 1Pages )

6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안) 교수・학습 과정안 교과 음악 수업장소 6학년 수업자 단원명 3. 세계와 함께 차시 교과서 36쪽 학습주제 케냐의 음악과 지리 등을 이해하고 제재곡의 리듬을 살려 부르기 시량 40분 학습목표 ∙ 케냐의 음악과 지리 등을 이해할 수 있다. ∙ 제재곡의 리듬을 살려 부를 수 있다. 수업 모형 가창 중심 활동 모형 교수・학습 자료 교사 교과서, 노래 플래시 자료,..

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