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 [학습 지도안] 6-2)사회-2.함께살아가는세계-지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들 ( 11Pages )
6-2)사회-2.함께살아가는세계-지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들 ( 사회과 ) 교수․학습 과정안 단 원 2. 함께 살아가는 세계 주 제 지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들 일 시 대 상 제 6학년 2반(남 17명, 여 16명, 계 33명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3-4 1. 대상 --- 3 2. (사회)과 영..
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 [학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼 알아보기 ( 15Pages )
3)수학-분수-분수만큼 알아보기 ‘분수만큼 알아보기’ 수학과 교수학습 과정안 단 원 7. 분수 주 제 (차시) 분수만큼 알아보기 (1/8) 일 시 대 상 3학년 장 소 결 재 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 들어가며 대학교 수업에서 수학과 교과교육론 수업을 듣다보면 다양한 이론을 접하게 된다. 다양한 학자들의 교육론을 배우다보면 현장에서 어떻게 적용해나갈까 하는 의구심이 항..
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 [지구과학] 학습지도안 - 지표의 변화 ( 66Pages )
지구과학 학습지도안 목차 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1)단원의 개관 2)학습계열 3)단원의 학습목표 4)수업목표의 이원분류표 Ⅲ. 단원의 지도계획 1)학습의 지도계획 2)평가계획 및 방법 Ⅳ. 교재연구 1)생각해보기 2)학습과제분석 3)학습위계 및 연계성 분석 4)개념도 작성하기 5)보충 및 심화학습 목록 6)중요 용어 목록 7)중요 개념 요약 8)오개념 가능성이 있는 것 9)탐구활동 목록 10)활동된 탐구요..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각을 잘 드러나게 말하는 방법 알기(세안) ( 15Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각을 잘 드러나게 말하는 방법 알기(세안) 국 어(말하기·듣기)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 1. 단원명 ① 5단원 : 생각을 펼쳐요. 2. 단원의 개관 이 단원은 다른 사람에게 자신의 생각을 분명하게 전달하고, 설득력 있게 표현하는 데 목적이 있다. 말하기는 자신의 생각을 ..
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 [학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-말덧붙이기놀이(3차시) ( 8Pages )
2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-말덧붙이기놀이(3차시) 국어과 교수․학습 과정안 단 원 4. 마음을 주고받으며 본시주제 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 2학년 일 시 장 소 수 업 자 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며 나. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭..
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 [교수학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-말덧붙이기놀이(3차시) ( 8Pages )
2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-말덧붙이기놀이(3차시) 국어과 교수․학습 과정안 단 원 4. 마음을 주고받으며 본시주제 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 2학년 일 시 장 소 수 업 자 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며 나. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭..
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 학습지도안 ( 3Pages )
학습지도안 제 학기 주 학원 단원명 교과서 차시 지도 목표 평가 ˙ 과제 지도내용 자료 및 기타사항 비 고
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 [학습 지도안] 5)미술-유쾌한 상상-다양하게 표현하기(약안) ( 1Pages )
5)미술-유쾌한 상상-다양하게 표현하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월•일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/21(5,6) 미술 11. 유쾌한 상상 다양하게 표현하기 자신의 모습을 여러 가지 색으로 표현할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 동기 유발 ◈ 앤디 워홀의 작품 감상하기 - 전시회 그림을 살펴보고, 공통적인 특징을 이야기한다. (같은 그림인데 색깔이 다른 ..
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 [학습 지도안] 6-1)체육-도전활동-평균대 위에서 여러동작 표현 ( 13Pages )
6-1)체육-도전활동-평균대 위에서 여러동작 표현 체육과 교수 - 학습 과정안 단 원 2. 동작 도전 즐기기 학습주제 평균대 위에서 여러 가지 동작 표현하기 일 시 장 소 6학년 3반 대 상 6학년 3반 학생 30명 (남 15 , 여 15 ) 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 일상생활에서 사람들은 자신이 세운 다양한 목표에 도전하며 살아간다. ..
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 [학습 지도안] 6)재량(컴퓨터)-‘스크래치’ 프로그램 배우기 ( 12Pages )
6)재량(컴퓨터)-‘스크래치’ 프로그램 배우기 재량(컴퓨터)과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 ‘스크래치’ 프로그램 배우기 주 제 ◎스크래치 프로그램을 이용하여 애니메이션 만들기 일 시 6학년 1반 장소 및 대상 협 의 장 소 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 현재 우리사회는 컴퓨터 없이는 살아갈 수 없다고 할 정도로 하루하루 컴퓨터의 도움을 받으며 살고 있다. 하지만 현실적으로 초등학생의 ..
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 [학습 지도안] 5-1)미술-10.아름다운_생활용품 ( 10Pages )
5-1)미술-10.아름다운_생활용품 미술과 교수-학습 과정안 단원 10. 아름다운 생활 용품 일시 본시주제 다양한 재료를 이용하여 생활 용품 만들기 장소 대상 수업자 지도교사 교감 교장 결재일 한 국 초 등 학 교 I. 수업자의 의도 초등학교 미술과 교육과정에서는 대상의 아름다움을 발견하고 이를 느끼도록 하며, 자연과 조형물에 흥미와 관심을 가지고 애호하도록 하는데 중점을 두고 있다. 또 ..
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 [학습 지도안] 5-1)도덕-8.나라발전과 나-나라발전을 위해 노력하는 마음 알아보기 ( 15Pages )
5-1)도덕-8.나라발전과 나-나라발전을 위해 노력하는 마음 알아보기 도덕과 교수․학습 과정안 단 원 8. 나라 발전과 나 주 제 나라의 발전을 위해 노력하는 마음 다져 보기 일 시 대 상 제 5학년 1반(남 16명, 여 13명, 계 29명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3~5p 1. 대상 --- 3p 2.도덕과 영역별 학습 ..
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 [학습 지도안] 5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 표현 특성 알기 ( 13Pages )
5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 표현 특성 알기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 깊이 있는 생각 본시주제 : 광고의 표현 특성 알기 (4/6) 대 상 : 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 OO초등학교 가. 단원명 : 6. 깊이 있는 생각 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원은 일상생활에서 광범위하게 광고를 이해하는 데 목적이 있다. 광고는 상품이나 생각을 알리고 권..
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 [학습 지도안] 4)재량-녹색환경실천-땅의 오염 원인과 해결방법(약안) ( 2Pages )
4)재량-녹색환경실천-땅의 오염 원인과 해결방법(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 재량 (녹) 땅의 오염 ▶땅의 오염 원인과 해결방법 땅의 오염을 막기 위해 우리가 할 수 있는 일을 설명할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 도입 ◎전시학습 내용 상기 T: 지난 시간에 배운 내용이 무엇이었는지 생각해봅시다. ◎동기유발 하기 ..
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 [학습 지도안] 5)실과-정리정돈(약안) ( 1Pages )
5)실과-정리정돈(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 실과 4.쾌적한 생활 ▶정리정돈 정리정돈의 방법을 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료(☞) 및 유의점(※) (시간) 도입 정리정돈의 필요성 -정리정돈이 안 된 방사진 제시 -이 방을 보고 어떤 느낌이 드나요 -방 주인 친구는 어떻게 해야 할까요 - 정리정돈이 필요합니다. -왜 정리정돈이 필요한..
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