|
|
|
전체
(검색결과 약 16,976개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| SK텔레콤_인사관리_신입_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
적극적이고 사람과 어울리기를 좋아하는 저는, 학창시절 많은 단체활동 속에 인간관계를 통하여 꼭 필요한 (중략)
성격의 장.단점
사람들 사이의 어울림을 좋아하는 원만한 대인관계라고 할수 있으며, 사람에 대한 믿음을 중시하여 신의를 (중략)
전공 및 경력사항
실무위주의 프로젝트를 통하여 이론에 치우치지 않는 경험을 했으며 인사 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조사기간 중에 조사에 영향을 미치는 사건이 발생할 경우 그 영향 때문에 실험 대상 집단의 특성이 변할 수 있다.
성장 효과(matu ration)는 조사 기간 중에 조사집단의 특성이 변화함으로써 종속변수에 영향을 미치는 경우를 말한다.
실험 대상으로 선정된 집단이 잘못 선정되어 측정하고자 하는 종속 변수의 수준에 있어서 아주 낮거나 아주 높은 상태에 있다면, 실험 변수를 가한 후에 측정 결과가 실험 .. |
|
 |
변수, 프로그램, 실험, 효과, 결과, 치료, 대인관계, 영향, 경우, 집단, 조사, 증진, 측정, 사회, 종속, 복지, 차이, 대상, 독립, 사건 |
|
|
|
|
 |
|
| [보웬의 가족치료] 보웬이 말하는 `자아분화`의 개념에 대해 설명하고, 보웬의 치료기법에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 ‘자아분화’의 개념
2. 보웬의 치료기법
1) 치료목표
2) 치료기법
Ⅲ 결론
참고문헌
[보웬의 가족치료] 보웬이 말하는 `자아분화`의 개념에 대해 설명하고, 보웬의 치료기법에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 ‘자아분화’의 개념
자아 분화는 보웬 이론의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 부모상담일지 2학기 분량입니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
기본생활습관
비누거품을 묻혀 손을 스스로 씻을 수 있으며 교사의 도움을 받아 양치를 할 수 있다. 하루일과를 편안하게 참여하는 편이며, 위험하다는 말에 의미를 알고 행동을 멈출 수 있으며 친구에게 “위험해”라고 이야기 할 수도 있다. 전이 활동에 ‘모두제자리’ 노래.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 최고경영자의 정의와 기업의 성과에서 최고경영자의 역할 및 중요성에 대하여 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
최고경영자의 정의와 기업의 성과에서 최고경영자의 역할 및 중요성에 대하여 토론하시오.
목차
최고경영자의 정의와 기업의 성과에서 최고경영자의 역할 및 중요성에 대하여 토론하시오.
I. 최고경영자의 역할
1. 대인관계 역할
2. 정보관련 역할
3. 의사결정에 관한 역할
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 [한부모 가정을 위한 사회심리적 적응 프로그램]에 대해 소개한 자료로 프로그램의 필요성, 프로그램의 목표, 프로그램의 내용, 향후 운영 계획 등에 대해 작성한 자료입니다.
여러분들께, 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.^^
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 내용
4. 향후 운영 계획
1. 프로그램의 필요성
- 부모에게 원망을 할 수 있으며, 부모와의 갈등과 다른 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 콜버그의 도덕성 발달이론의 문제점(비판, 한계)
인지발달 수준과 Kohlberg의 도덕추론 수준은 분명히 관련되어 있다. 게다가 아동에게 자신의 인지 수준보다 높은 도덕추론을 훈련시키려고 한 연구자들은 실패하고 말았다. 그럼에도 불구하고 Kohlberg의 주장은 다음과 같은 비판을 받고 있다.
첫째, 남성만을 연구 대상으로 삼아 여성의 특성을 고려하지 못하였다. 길리건(Gilligan, 1979, 1982)에 의하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기와 유아기의 사회정서 발달에 대하여 비교하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
영아기와 유아기의 사회정서 발달에 대하여 비교하여 설명하시오.
목차
영아기와 유아기의 사회정서 발달에 대하여 비교하여 설명하시오.
I. 영아기 사회정서발달
1. 정서발달
2. 사회성 발달
II. 유아기 사회정서발달
1. 정서발달
1) 정서발달의 특징
2) 정서발달의 유형
2. 사회성 발달
1) 자아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 정서발달
유아기에 비해서 아동기의 정서는 비교적 안정되어 있어서 소리를 지르며 울고 때리거나 물건을 던지는 등의 극적인 표현은 줄어든다. 이러한 방법이 효과적이지 않다는 것을 이해하고 감정을 억제할 줄도 알게 된다. 가정에서부터 학교와 또래친구로 대인관계 범위가 넓어지면서 개인적인 욕구실현이나 행동에 제약을 받는 경험을 통해서 자신의 감정을 통제하고 간접적인 방식으로 표현.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스트레스와 성격유형] 애니어그램, 성격유형별 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[스트레스와 성격유형] 애니어그램, 성격유형별 특징
CONTENT
스트레스와 성격유형
I. 애니어그램
1. 나의 성격유형
1) 그룹1
2) 그룹2
2. 성격유형의 장단점
3. 애니어그램 보는 법
1) 성격유형 찾는 법
2) 원보는 법
4. 성격유형의 관계
II. 성격유형과 스트레스
1. 성격유형별 특징
1) 원칙주의, 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회사업의 대상에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회사업의 대상
목차
학교사회사업의 대상
I. 학교과정별 대상
1. 초등학교시기
2. 중, 고등학교시기
3. 대학시기
II. 문제 원인별 대상
1. 개인 내부의 원인
2. 개인 외부의 원인
1/ 불리한 가정환경
2/ 원만치 못한 대인관계
3/ 비교육적 지역환경
3. 내외 복합적인 원인
4. 학교생활에서 표현되는 문제
1/ 학습부진
2/ 공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
한국의 음주가무 문화
목 차
서 론
본 론 1
1. 사람들은 왜 술을 마시는가
2. 대인간의 상호 작용 속에서 가지는 술의 의미와 역할
본 론 2
1. 한국에서 나타나는 집단주의
2. 한국 집단주의의 역사적 근거 - 유교 문화를 중심으로
3. 집단주의의 영향 하에서 이루어지는 한국의 술 문화
결 론
서 론
술이란 무엇인가 인류의 역사만큼이나 오래된 술은 한 사회의 역사를 추적 해 볼 수 있는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민사재판권의 개요
Ⅰ. 意義
구체적사건을 재판에 의하여 처리하는 국가권력을 재판권이라 한다. 재판권에는 민사재판권, 형사재판권, 행정재판권, 가사재판권, 특허재판권 등이 있다. 입법권, 행정권에 대립되는 관념으로 사법권이라고 한다. 그중 민사소송을 처리하는 권능을 민사재판권이라 한다.
민사재판권에는 권리 또는 법률관계에 관하여 이행․확인․형성의 판결을 하는 권리인 관념적 형성의 권한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [우정의 특성] 친구관계(또래관계)의 특성(특징)
친구는 언제 만나도 부담 없고 편안한 상대이다. 어려울 때나 힘들 때 뿐만 아니라 즐거운 일, 기쁜 일을 함께 나눌 수 있고, 옆에 있어 주는 든든함이 있어서 좋다. 상대가 어떻게 생각할지 신경 쓰지 않아도 되고, 설사 오해가 생긴다 하더라도 쉽게 풀 수 있다는 점이 마음을 편하게 한다. 오래된 친구일수록 이런 저런 설명 없이도 서로 잘 이해한다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 사회인지발달
구체적 조작기를 지나 형식적 조작기에 이르면 청소년들은 사회적 관계를 이해하는 능력이 발달하게 된다. 이러한 인지능력을 사회인지라고 한다. 사회인지란 다른 사람이 어떤 감정을 가지고 있는지, 어떤 생각을 하는지, 어떤 의도를 갖고 있는지, 또 그 의도와 사회적 행동을 이해하는 능력이다.
청소년기의 특징인 추론능력과 사회인지는 상관관계가 있기 때문에 이 시기의 추.. |
|
|
|
|
|
|
|
