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 『라쇼몽』의 줄거리,아쿠타가와 류노스케 ( 32Pages )
「라쇼몽」 목 차 1. 아쿠타가와 류노스케 (茶川 龍之介) 2. 『라쇼몽』의 줄거리 3. ‘아쿠타가와의 『라쇼몽』에 나타난 삶의 문학세계’ (1) 논문의 요약 및 논점 (2) 논문에 대한 의견 및 비판 아쿠타가와 류노스케 (芥川 龍之介) ♣1982년 3월 1일 도쿄 태생 ♣ 아쿠타가와가의 어머니는 딸을 잃은 충격으로 정신이상이 생기고, 더 이상 아쿠타가와를 키울 수 없게 되어 아쿠타가와가(家)에 맡겨..
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 객지 ( 5Pages )
객지(客地) 작가 소개 황석영(黃晳暎 1943- ) 소설가. 만주 신경 출생. 고교시절인 1962년에 사상계 신인문학상을 통하여 등단하고, 1970년 조선일보 신춘문예에 단편 “탑”과 희곡 “환영(幻影)의 돛”이 각각 당선되어 문학 활동을 본격화했다. 1966~67년에 베트남전쟁 참전 이후 74년에 들어와 본격적인 창작 활동에 돌입하여 “객지”, “한씨연대기”, “삼포 가는 길” 등 리얼리즘 미학의 정점에 이른 ..
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사회과학
 사회문제에 대한 접근방법 ( 4Pages )
사회문제에 대한 접근방법에 대한 레포트 자료. 사회문제에 대한 접근방법 목차 사회문제에 대한 접근방법 I. 사회과학적 접근방법 1. 사회과학적 접근방법 2. 사회복지학적 접근방법 II. 비사회과학적 접근방법 1. 종교적 접근방법 2. 법률적 접근방법 3. 저널리즘적 접근방법 4. 문학·예술적 접근방법 III. 개인적 원인 접근방법과 제도적 접근방법 1. 개인적 원인 2. 제도적 원인 * ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 은유의 의미 ( 2Pages )
은유의 의미 어린 아동들에게는 은유적으로 생각하고 행동하는 것이 자연스럽다. 우리가 은유라고 번역해 쓰고 있는 영어 메타포(metaphor)는 원래의 뜻이 '옮김' 또는 '자리바꿈'이었던 고대 희랍어 메타포라(metaphora)에 어원을 두고 있다. 은유는 문학의 대표적인 표현기법인 비유의 한 종류이다. 은유는 하나의 사물을 설명하기 위해 다른 사물을 끌어들이는 방법으로, 두 사물을 결합하는 양식이다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 누가 더 놀랐을까 [감상문] ( 6Pages )
1.서론·· 2 2.도종환 선생님은·· 2 3.「누가 더 놀랐을까」를 읽고..·· 2 4.「누가 더 놀랐을까」는 무슨맛·· 4 5.「누가 더 놀랐을까」참고·· 5 6.참고·· 6 1.서문 동시에 관해 아는 것이 없으니 어떤 발표도 할 수 없다는 것이 지금 솔직한 심정이다. 시에서 나타나는 운율적 아름다움도 체계적으로 논할 수 없으며, 이 동시가 현대문학에 주는 어떠한 의미도 모르겠다. 평생 봉사일에 종사하던 사람..
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 [감상문] ‘백년동안의 고독’ 감상문 ( 9Pages )
[감상문] ‘백년동안의 고독’ 감상문 1. 마르케스의 생애와 작품세계 마르케스는 콜롬비아 작가로 라틴아메리카 문학에서 환상적 사실주의 경향을 주도했으며, 1982년 노벨 문학상을 받았다. 1940년대 말부터 단편소설을 쓰기 시작했다. 주요한 첫 작품 〈낙엽〉(1955)에서는 이후 작품 배경으로 많이 등장한 가상의 콜롬비아 마을 마콘도 가 선보이며, 그가 즐겨 쓰는 문체의 특징인 리얼리즘과 환상적 구..
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 고려속요,정읍사,처용가,한국문학 ( 39Pages )
- 고 려 속 요 - INDEX 1. 고려속요 개관 2. 고려속요 작품소개 원 문 달하 노피곰 도다샤 어긔야 머리곰 비취오시라 어긔야 어강됴리 아으 다롱디리 全져재 녀러신고요 어긔야 즌대를 드대욜셰라 어긔야 어강됴리 어느이다 노코시라 어긔야 내 가논대 졈그를셰라 어긔야 어강됴리 아으 다롱디리 현대어 풀이 달아 높이 높이 돋으시어 어기야차 멀리멀리 비치게 하시라 어기야차 어강됴리 아으 다롱디리..
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 당나라 시대의 여성 ( 10Pages )
당나라 시대의 여성 Ⅰ.서론 당대는 중국 고유의 문화가 개화된 시기로서, 문학, 예술 방면에 뛰어난 인재가 수없이 배출되었고, 도시의 발달과 수공업의 번영으로 새로운 시민계층이 형성되었다. 그리고 이민족과 활발하게 교류함으로써 당의 수도 장안은 국제적인 문화 중심지로 성장했다. 이와 같이 당대의 전반적 분위기는 개방적인 사회였고 여성들 역시 이런 분위기에 동일시된다. 당대의 대표적 미..
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사회과학
 인물군과 그들간의 관계를 통해 본 고향 ( 23Pages )
보고서 제목:인물군과 그들간의 관계를 통해 본 고향 목차 Ⅰ.서론 1. 머리말 2. 이기영의 생애와 문학 3. KAPF와 사회주의 리얼리즘 소설 4. 연구 방향 설정 5. 연구 전개 과정 Ⅱ.본론 1.인물군의 분석 2.임물군간의 관계 & 변화과정 Ⅲ.결론 함께한이들: 철학과 9423001 강윤성 고고인류학과 9622012 김지영 국어국문학과 9720154 이홍석 국어국문학과 9820093 이은주 Ⅰ. 서론 1.머리말 ....
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인문, 어학
 도스토예프스키의 죄와 벌 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ( 4Pages )
Report ( 도스토예프스키의 죄와 벌 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ) 고전문학이라고 하면 보통 지루하다, 재미없다 라고 생각하기 마련이다. 그래서 이번 기회에 재미있는 고전문학을 읽고 싶어서 찾아보다가 누구나 한번쯤은 들어봤을 법한 세계 걸작 중 하나로 꼽히는 ‘죄와 벌’이라는 책을 선택했다. 어렸을 때부터 책 이름은 들어봤어도 실제로 읽어본 적은 없었고, 세계명작 이..
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 이범선의 오발탄 ( 2Pages )
戰後시대의 傷痕과 향수 이범선의 [오발탄] ( 작가 소개 ) 이범선의 오발탄은 제5회 月難문학상 수상작으로 그의 단편 <학마을 사람들>과 함께 1950년대의 대표적인 작가로서의 위치를 확고히 다겨 놓은 작품이라 할 수가 있다. 이범선은 1955년 [현대문학]에 단편 <音栗>의 <일요일>로 추천 받아 문단에 등단 하였다, 그의 소설적 경향은 다양한 면모를 지니고 있으나 대저 세가지 부류의 작품 세계관..
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인문, 어학
 [교육학] 토의학습을 활용한 반응중심 수업모형 적용 연구 ( 51Pages )
토의학습을 활용한 반응중심 수업모형 적용 연구 ▣차례▣ Ⅰ. 들어가면서 1 Ⅱ. 설문지를 통한 연구방향 1 1. 설문구성 1 2. 설문내용 및 분석결과 1 3. 시사점 4 Ⅲ. 문헌연구 및 이론적 배경 4 1. 반응중심 문학교육의 배경 4 2. 반응중심 수업의 원리 8 3. 반응중심 교수-학습모형 9 Ⅳ. 적용의 실제 12 1. 단원명 12 2. 단원의 개관 12 3. 단원의 학습목표 13 4. 단원의 주요 학습내용 및 활동 1..
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 [독서치료] 독서치료의 현실과 전망 ( 5Pages )
독서치료의 현실과 전망 1. 독서치료의 이론적 배경 (서론) 2. 독서치료의 발전 과정 3. 독서치료의 과정 1) 준비단계 2) 읽을 독서 자료의 선택 3) 이해를 돕는 단계 4) 후속 조치와 평가의 단계 4. 우리나라의 독서치료 현황 1) 학계에서의 연구 (1) 학위논문 (2) 학회활동 2) 독서치료에 관한 교육기관들 3) 상담정보실과 목회자 중심의 독서학교 5. 독서치료의 전망 1) 시 치료의 다양한 활..
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 <그리스 로마 신화> 감상문 ( 2Pages )
<그리스 로마 신화> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 뭉게구름과 먹구름이 하늘을 장식하는 구름의 전부인 줄 알았다. 그러나 바람이 구름의 속살을 밀어내면 파아란 피부층이 보이는 하늘 위에 각질층, 표피, 진피로 이루어진 피부조직처럼 또 여러 운층이 형성되어 있다. 그야말로 하늘은 모루가 아흐레 동안 떨어질..
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그리스로마신화, 신화, 감상문, 독후감
 [북한의 이해] 북한의 언어에 대한 이해 ( 2Pages )
북한 어문학의 이해 Ⅰ.서론 북한의 어문학이라는 말을 듣는 순간, 아직은 같은 언어를 쓰고 있는 동족이기에 약간은 어색한 단원이라는 생각을 가지게 되었다. 하지만 엄연히 ‘문화어’ 라는 남한의 ‘표준어’ 와는 차별성을 띄는 언어를 사용하는 점, 또 정치적 이데올로기를 중심으로 경제, 사회, 문화 등 여러면에서 이질화되었다는 점으로 볼때한 어문학은 우리의 그것과는 구분지어 생각할 수 있겠다...
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