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(검색결과 약 111,473개 중 58페이지)
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| 탄성과 비탄성충돌
◈ 이론
*탄성충돌 [彈性衝突, elastic collision]
두 물체가 충돌하는 과정에서 에너지 손실이 없는 충돌.
선운동량보존 또는 완전탄성충돌(perfectly elastic collision)이라고도 한다. 두 물체가 충돌한 후에도 운동에너지의 합이 변하지 않는 충돌을 말한다. 두 물체가 충돌하면 운동량의 합은 변하지 않지만 운동에너지의 합은 그 에너지 일부가 열에너지 등 내부에너지로 변환하기 .. |
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| 가족복지정책 및 서비스
목차
가족복지정책 및 서비스
I. 가족복지정책
II. 가족복지서비스
1. 가정폭력 예방과 치료
2. 가정생활교육
3. 가족보존서비스
4. 가족지지서비스
5. 가족옹호서비스
* 참고문헌
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| ＦＡＸ
기안용지(자료송신겸용)
분류기호
기안부서:
직무권한규정(내칙)의 직무권한표 에 의거 결정처리
문서번호
전화번호:
감사
보존년한
년
시행일자
20 년월일
처리기한
20 년월일
No.
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| 탄성과 비탄성충돌
◈ 이론
*탄성충돌 [彈性衝突, elastic collision]
두 물체가 충돌하는 과정에서 에너지 손실이 없는 충돌.
선운동량보존 또는 완전탄성충돌(perfectly elastic collision)이라고도 한다. 두 물체가 충돌한 후에도 운동에너지의 합이 변하지 않는 충돌을 말한다. 두 물체가 충돌하면 운동량의 합은 변하지 않지만 운동에너지의 합은 그 에너지 일부가 열에너지 등 내부에너지로 변환하기 .. |
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| 1. 실험 제목 : 탄성 및 비탄성 충돌
2. 실험 목적 :
탄성충돌 실험과 비탄성충돌 실험을 통하여 에너지보존 법칙과 운동량보존 법칙을 이해한다.
3. 관련 이론 :
■ 충돌의 중류
물리학에서 얘기하는 충돌의 종류는 세 가지가 있다. 하나는 완전 비탄성충돌 이고, 또 하나는 완전 탄성충돌, 그리고 마지막으로 탄성충돌이 있다.
① 완전 비탄성 충돌(perfectly inelastic) : 진흙을 떠올리면 쉽게 이해할.. |
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| 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
목차
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
I. 주요내용
II. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
1) 상징적 사고의 출현
2) 자기중심적 사.. |
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| 한일시멘트와 엠파스 Green Marketing CI
그린 마케팅
소비자의 욕구에 부합하는 상품, 서비스의 판매 뿐만
아니라 , 사회 생태학적 밸런스와 인간복지의 지향이라는
보다 높은 차원의 마케팅 활동. 즉 기존의 상품판매 전략이
단순한 고객의 욕구나 수요충족에만 초점을 맞추는 것과는
달리 공해 요인을 제거한 상품을 제조 · 판매해야 한다는
소비자보호운동에 입각, 인간의 삶의 질을 높이려는 기업
활.. |
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| 청소년기 정서적 성숙
정서적 성숙은 문화와 개인에 따라 그 기준이 상이할 수 있다. 헐록(Hurlock, 1975)은 성숙의 기준을 건강의 보존, 환경의 통제, 정서적 긴장의 무해한 방향으로의 방출, 사회적 통찰과 이해로 보았다.
여기서 '건강의 보존'이란 신체의 피로나 질병으로 인한 정서적 불안을 통제할 수 있는 능력이다. '환경의 통제'는 사회적 제약을 이해하고 사회적으로 적응해 나가는 능력이다. '.. |
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마이크로필름(문서)색인목록
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업무주관부서
※ 자료보관장소
문서발생년도
보존기간
폐기년도
문서분류번호
문서내용
※ 자료보관함 No.
※촬영
년월
MF폐기년도
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| 현대물리실험
-spectroscopy
A. 실험 목적
- 방사성 원소의 붕괴 시 자기장을 걸어주어 방출되는 전자의 개수를 측정한다. 이때 전류의 세기를 조정하여 자기장의 크기를 변화시켜주고 변화된 양에 따라 방출되는 전자의 개수를 측정한다.
B. 실험 이론
음의 베타 붕괴에서는, 다음과 같이 약한 상호작용에 의해 중성자(n0)가 양성자(p+)로 바뀌면서 전자(e-)와 전자 반중성미자(e)를 방출하게 된다... |
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| ◎ 실험 제목(Title) : 비타민 C의 정량(Indophenol적정법)
◎ 날짜: 2001년 6월 5일 화요일
1. 목적 및 원리 (Principle)
▶ 식품 중의 함유되어 있는 비타민 중 일반적으로 등을 많이 정량한다. 정량할 때 시료를 만드는 법과 보존은 조심해야 하는데 시료는 입수되는 대로 곧 정량해야 한다. 오랫동안 공기와 일광에 노출되면 분해되기 쉽고 또 비타민 분해효소가 존재할 때는 이의 작용을 정지시켜야 한.. |
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| 기초공학실험
- 공기조화 (온도/습도 조절) 실험 -
1. 실험 개요
본 실험에서는 공기조화 실험장치를 사용하여 흐르는 공기에 열과 습도를 가하여 이에 따른 공기의 성질을 측정하고, 적절한 작업 및 생활 환경 조성을 위한 공기의 온도와 습도를 조절하는 과정인 공기조화에 대하여 알아보고자 한다.
2. 실험 이론 및 원리
상대습도를 결정하는 한가지 방법은 공기의 이슬점 온도를 결정하는 것이다... |
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| 반두라 사회학습이론 주요개념
목차
반두라 사회학습이론 주요개념
I. 모델링
II. 자기조정
III. 자기강화와 자기효능감
1) 자기강화
2) 자기효능감
IV. 상호결정론설
V. 관찰학습
1) 주의집중 단계
2) 보존 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
* 참고문헌
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| 기안용지
분류기호
문서번호
00-인-01
발송
번호
전결규정 조
전결조항
처리기한
2000 년월일
결재
담당
과장
부장
상무
부사장
사장
기안일자
2000 년월일
시행일자
2000 년월일
보존년한
정서
관인
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교육훈련(계획·결과)보고서
═══
사
업
본
부
담당
과장
부(실)장
사업부장
본부장
연
수
부
담당
과장
부장
이사
상무
전무
사장
///
수신
원본보존기간
분류기호
발신(주관부서)
작성일자
...
작성자
Tel:
내용구분
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