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 만1세 1년 3월-다음해 2월 관찰일지 및 영역별 발달평가 40Page분량 (평가제) ( 41Pages )
만1세 1년 3월-다음해 2월 관찰일지 및 영역별 발달평가 40Page분량 (평가제) 정성을 다해 작성한 관찰일지 입니다. 이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 평가인증A 평가 받았습니다 (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 발달..
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 [학습 지도안] 6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기. ( 4Pages )
6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기. 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁 활동 교과서/차시 6/6 차시 학습형태 모둠 학습 수업모형 이해 중심 게임수업 모형 학습주제 4:4 경쟁형 게임하기. 학습자료 교사] 호루라기, 체육복, 배구공 4개, 선긋기 도구 학생] 체육복 학습목표 전략을 세워 변형 게임을 즐길 수 있..
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 [학습 지도안] 1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안) ( 3Pages )
1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안) 즐거운 생활과 교수-학습과정안 일시(교시) 대상 학급 1학년 1반 지도 교사 최효림 단 원 5. 흔들흔들 차 시 4/12 학습 주제 나무의 모습 표현하기 교과서 쪽수 즐․생 74~75쪽 학습 목표 다양한 자연의 변화 모습을 몸으로 나타낼 수 있다. 수업모형 (수업형태) 직접교수법 교수-학습 자료 교사) 동작카드 3개, 각 나무의 모습이 담긴 카드, 나무 동영상, 나무 사..
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 이미자 ( 4Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 이미자와 1960 ~ 70년대 음악사 - 목 차 - 1. 서 론 2. 이 시대 사회적 배경 3. 동백아가씨 금지곡 처분 4. 결 론 1. 서 론 60년대 트로트곡들에는 날로 발전해 가는 도시와 갈수록 피폐해져 가는 시골의 극복할 수 없는 거리가 드러나기 시작한다. 고향을 등지고 서울로 떠난 사람, 그 사람을 그리워하는 버림받은 사람. 이러한 애절한 마음..
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예체능
 2학기 관찰일지 만5세 관찰일지 및 총평 (종합발달평가첨부) ( 6Pages )
2학기 관찰일지 만5세 관찰일지 및 총평 입니다. 2학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다. 2학기 관찰일지 만5세 관찰일지 및 총평 (종합발달평가첨부) 일상생활 주말 지낸 이야기 나누기를 한다. OO가 “저는 아무것도 안했어요” 라고 말한다. 그걸 듣더 친구가 “우리 어제 공원 다녀왔잖아.”라고 말하자 OO가 “아 맞다! 선생님 공원 가서 자전거도 타고 신나게 놀았어요.”라고 말한다. 놀이활동 OO가 자석..
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 만2세반 1년 관찰일지 5명 10page (일상,놀이 관찰기록) ( 10Pages )
만2세반 1년 관찰일지 5명 10page 분량입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 일상생활 OO가 간식을 먹은 후 교사에게 “선생님 키위 맛있어요”라고 말한다. 교사가 “OO야 더 줄까?”라고 물어보니 OO가 “네”라고 대답한다. 교사가 더 주니 OO가 맛있게 잘 먹는다. OO가 간식을 다 먹고 간식바구니에 간식 그릇을 정리한다. 놀이활동 휴지심으로 나무를 꾸며본다. OO..
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 만3세 1년 놀이,일상 관찰일지 5명 10Page ( 10Pages )
만3세 1년 놀이,일상 관찰일지 입니다. 5명 10Page 분량이며 모든 영역에 대해 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다. 일상생활 OO는 자유놀이를 하다 놀잇감을 들고 교사에게 “선생님 쉬 마려워요.”라고 한다. 교사는 “손에 들고 있는 놀잇감 내려 놓고 화장실 다녀오자.”라고 말하고 함께 화장실로 갔다. OO..
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 어린이집 만2세 7명 1학기 관찰일지 (정말 상세히 기록) - 만2세 유아 관찰일지 7명 7페이지
어린이집 만2세 7명 1학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 자연탐구 - 예술활동 김치를 숟가락으로 떠서 크게 한 입 먹는다. 밥을 조금 남긴 상태에서 “이제 그만 먹을래요.”라..
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 세계의역사 <과제명> 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. ( 5Pages )
"세계의역사 <과제명> 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오."에 대한 내용입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 역사란? 2. 학습방향 1) 아와 비아의 관점 2) 기록물을 통한 학습 3) 유물과 유적을 통한 학습 4) 전반적인 흐름파악 3. 학습태도와 주의할 점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 역사에 대해 무지한 사..
리포트 > 사회과학 |
세계의 역사, 세계의 역사 학습방향 및 학습태도, 방통대, 방송대
 아동기 신체발달(아동기 신체적 발달) ( 3Pages )
아동기 신체발달 아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 만 6-12세로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이다. 공식적 학습이 시작된다는 의미에서 학령기, 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려 다니기 시작한다고 하여 도당기, 영 ․ 유아기나 청소년기의 역동적 변화에 비해 상대적으로 조용한 발달..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(약안) ( 3Pages )
2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(약안) 학년 2학년 교과 바른생활 수업장소 2학년 단원명 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 차시 1/4 교과서 바생 72-75쪽 생길 66-67쪽 학습주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 시량 40분 학습문제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 알아봅시다. 교수․학습 자료 교사 활동1 마인드 맵, 활동3 판서자료, 컴퓨터 모니터 모양 ..
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 [학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 ( 4Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서/차시 듣기 말하기 76~79 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, 흉내 내는 말..
리포트 > 교육학 |
 아프니깐 청춘이다 ( 2Pages )
‘아프니깐 청춘이다’를 읽고 아프니깐 청춘이다 뭔가 제목만으로도 나에게 작은 희망 같은 힘을 준것 같다. 20대를 겨냥하여 쓰여진 책이여서 부분부분 지금 당장 내입장에서는 와닿지 않는 부분들도 있었다. 예를 들면 헤어진 연인으로 인하여 생활패턴 까지깨지는 경우, 수업을 안나오는 경우 같은거 그리고 재수에 관한 내용들...지금 당장은 와닿지 않았지만 특히 재수에 관한 내용들이나 장래의 관한 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 아프니깐 청춘이다 ( 2Pages )
‘아프니깐 청춘이다’를 읽고 아프니깐 청춘이다 뭔가 제목만으로도 나에게 작은 희망 같은 힘을 준것 같다. 20대를 겨냥하여 쓰여진 책이여서 부분부분 지금 당장 내입장에서는 와닿지 않는 부분들도 있었다. 예를 들면 헤어진 연인으로 인하여 생활패턴 까지깨지는 경우, 수업을 안나오는 경우 같은거 그리고 재수에 관한 내용들...지금 당장은 와닿지 않았지만 특히 재수에 관한 내용들이나 장래의 관한 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 영아 관찰기록- 만 2세 1학기 관찰일지 10명 ( 12Pages )
라 말하자 교사가 ʻʻ 피자를 먹고 싶어요. 라고 말하자 교사가 ʻʻ 생일 축하해요! 교사가 "OO쉬했어?" 하고 묻자 00가 고개를 끄덕인다. 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다. 교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 ..
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교사, 00, , 친구, oo, 가다, 보다, , 선생님, 이야기, 보이다, 먹다, 들다, 모습, 잇다, , , , 쳐다보다, 묻다
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