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(검색결과 약 52,598개 중 58페이지)
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| 진단분류체계
Ⅰ.『정신장애의 분류기준』
1. 세계보건기구에서 공인하는 국제질병분류체계에 포함된 정신장애 진단분류방식으로
1992년 10번째 개정판(ICD-10: International Classfication of Disease-10th ed).
ICD-10정신장애 ① 정신병(psychosis) ② 신경증(neurosis), 인격장애(personality disorder) 또는 정신병 아닌 정신장애 ③ 정신지체(mental retardetion)
2. 미국의 정신의학계에서 .. |
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| 장애인가족복지, 장애인가족현황, 문제, 정책, 서비스, 이슈, 대책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 장애인 가족의 개념
Ⅱ. 장애인 가족의 현황
Ⅲ. 장애인 가족의 문제
Ⅳ. 장애인 가족에 대한 정책
Ⅴ. 장애인 가족에 대한 서비스
Ⅵ. 장애인 가족의 대책
Ⅶ. 이슈
Ⅷ. 참고문헌
Ⅰ. 장애인 가족의 개념
1. 장애인 가족의 개념
인간.. |
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| 한국 장애인복지정책의 현황 및 문제점과 새로운 방향 설정 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 장애의 개념과 유형 그리고 장애이데올로기
2. 한국장애인복지정책의 현황과 문제점
3. 장애인복지정책의 새로운 방향 설정
*참고문헌
1. 장애의 개념과 유형 그리고 장애이데올로기
1) 장애인의 개념
① 세계보건기구기에 의하.. |
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| 장애의 정치적 재생산에 대해 설명하기
목차
*장애의 정치적 재생산
Ⅰ. 제 2차 세계대전 이후: 복지국가의 개입주의
Ⅱ. 1980년대와 1990년대: ‘신자유주의’와 자발주의적 정책과 지원으로의 전환
Ⅲ. 신노동당과 복지 개혁: 장애인들을 위한 ‘뉴딜’?
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 한국 사회에서의 장애인 문제와 기독교의 역할
1. 들어가며
장애인이라 신체적으로나 정신적으로 그 기능 혹은 능력에서 문제를 가지고 있는 사람을 말한다. 우리나라에는 장애인 140만 명을 넘고 있다. 장애인은 소위 ‘정상’으로 설정된 사회적 규범과 역할에 적응하지 못하거나 그것을 수행하기 어렵기 때문에 사회적 불이익을 감수하며 살아가고 있다. 장애인도 비장애인과 마찬가지로 똑같은 사회의 .. |
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| 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
발달장애의 이해
발달장애의 진단기준
자폐증의 개념
자폐증 아동의 원인
자폐증의 특성
자폐증의 증상
자폐증 아동의 행동수정기법
자폐증 아동의 사례
조원소감(리포트를 마치면서..)
<참고문헌>
발달장애의 이해
일반적으로 발달장애라 함은 아동이 .. |
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| 장애개념의 변화
환경의 변화에 밀접한 영향을 받는 사회복지실천 현장의 변화하는 사회 환경과 함께 장애에 대한 개념과 정의도 기존의 '개별 및 의료모델'에서 '사회 및 환경중심 모델'로 빠르게 변화하고 있으며 장애인에게 서비스를 제공하는 준거가 되는 서비스 패러다임의 변화를 요구하고 있다. 이러한 서비스 패러다임의 변화 요구는 지역사회 서비스 모델, 생애주기, 스스로의 선택과 결정, 인권 .. |
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| 1. 장애인복지의 개념
2. 장애인복지의 원칙
3. 장애인의 재활
4. 장애인복지사업의 현황
5. 장애인복지의 과제
1. 장애인복지의 개념
- 장애인 : 선천적이든 후천적이든 신체적 정신적 능력의 불안전으로 인하여 일상의 개인 적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 확보하는데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분 적으로 할 수 없는 사람(유엔, 장애인권리선언, 1975. 12. 9)
- 신체적 혹은 정신적 손상.. |
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| 장해와 장애
* 사전적의미
장해하고자. 하는 일을 막아서 방해함
장애--어떤 사물의 진행을 가로막아 거치적거리게 하거나
충분한 기능을 하지 못하게 함
--신체 기관이 본래의 제 기능을 하지 못하거나 정신
능력에 결함이 있는 상태.
* 의학적의미
장해--그 기간이 한시적이든 영구적이든 기능의 저하가 있
는 상태
장애--영구적인 기능손실이 있는 경우
장애 분류
WHO
1972년 초보적인 작업 시작.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모에게 미치는 효과
5) 사회에 미치는 효과
4. 세계 여러나라의 장애아동 통합교육
1) 이탈리아
2) 덴마크
3) 스웨덴
4) 미국
5. 성공적인 장애아동 통합교육의 일반적 조건
Ⅲ. .. |
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1. 장애인에 대한 조사
2.. 장애인의 정의
1) 우리나라의 정의
1981년 국내의 심신장애인 복지법 제 2조에 의하면 장애인이란“신체 부자유, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신박약 등 신체적, 정신적 결함으로 인해 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당하는 자”로 규정하고 있으며 이를 장애의 정도에 따라 1～6등급으로 구분하고 .. |
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| 장애인과 자원봉사
1. 장애에 대한 이해
1) 장애와 장애인1)1) 우리나라에는 약 100만명(1995년 보건사회연구원조사)의 장애인이 살고 있다. 그러나 장애인이 되어도 등록하지 않는 가정이 50-60%로 더 많고, 정부에서는 재정상의 문제로 수를 줄여서 발표하는 경향이 있으므로 실제로는 이보다 훨씬 많은 것으로 생각된다.
의 의미
장애인의 정의는 그 나라의 사회문화적 경제적 여건과 수준에 따라 다르.. |
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| 장애 개념과 장애 패러다임의 변화
*장애 개념과 장애 패러다임의 변화
장애에 대한 개념이 체계적으로 정리된 것은 세계보건기구
(WHO)가 1980년에 제시한 ICIDH(Intemational Classification of
Impairment, Disabil, Handicap, 1980)로부터 이다. ICIDH는 장애
의 개념을 세 단계로 구분해 정리하였다. 즉, 손상(Impairment),기
능제약 혹은 기능장애(Disabil),사회적 불이익(Handicap)이다.
손상이.. |
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| [정신분열증] 정신분열병에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분열증] 정신분열병
CONTENTS
정신분열병
I. 인지적 장애
1. 주의의 혼란
2. 지각장애
3. 사고의 장애
II. 접촉의 상실
III. 사적 세계의 정교화
IV. 정서적 장애
V. 행동적 장애
VI. 원인탐구
1. 유전적 요인
2. 생화학적 요인
3. 취약성과 스트레스
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [국제장애분류] ICF[International Classification of Functioning, disability and health; 기능, 장애, 건강에 대한 국제 분류]에 대한 이해
1. ICF의 개발 배경과 장애 개념의 변화
국제사회에서 오랫동안 세계보건기구의 ICIDH(Intermational Classification of Impairment, Disability and handicap)가 장애의 보편적인 정의와 기준을 제시해 왔다. ICIDH는 1970년대에 걸쳐 개발되어 1980년에 처음.. |
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