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(검색결과 약 4,248개 중 58페이지)
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| 1. 목적
1) 임의의 회로에서 옴, 테브난, 노오튼의 등가회로를 이용한 계산값과 측정값을 비교한다.
2) 옴의 법칙(Ohm s law)을 이해하고 실험적으로 증명한다.
3) 테브난의 정리(Thevnin s Theorem)을 이해하고 실험적으로 증명한다.
4) 노오튼의 정리(Norton s Theorem)을 이해하고 실험적으로 증명한다.
2. 이론
1) 옴의 법칙(Ohm s law)
전기학에서 어떤 물질에 흐르는 정상 전류의 양은 그 물질.. |
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| ■구장산술
(1)구장산술의 구성
≪구장산술≫은 관리에게 필요한 수학 지식을 집대성하여 정리한 것이다. 관리들이 실무적인 일을 처리하는 데서 부딪히는 여러 문제들을 다룸과 동시에 산법(算法) 자체의 내용도 풍부하게 담겨 있다.
여기서 구장산술의 각 장을 소개하면 아래와 같다.
구장산술은 크게 방전(수록 문제는 모두 38문제), 속미(46문제), 쇠분(20문제), 소광(24문제), 상공(28문제), 균륜(28문.. |
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| 주제연구 : 한국의 교육열과 학벌사회
[ 목 차 ]
Ⅰ. 주제연구의 필요성
Ⅱ. 학벌의 개념 및 정의
Ⅲ. 한국 학벌사회 형성의 역사적 과정
Ⅳ. 현대 학벌사회의 문제점 및 원인 .
Ⅴ. 결론과 대안
Ⅵ. 참고문헌
I. 주제연구의 필요성
우리나라는 조선시대의 과거제도를 시작으로 현재의 대학수학능력 시험까지 오로지 출세를 위한 등용문으로써 교육이 이용되어 왔으며, 그로 인해 입시전쟁과 사교육 문.. |
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| 6월,7월,8월 만5세 6개영역 관찰일지,발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
수나 과학적인 영역.. |
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| 경영 정보의 개념
1. 정보의 개념
1) 정보
수신자에게 의미가 있는 형태로 처리된 자료로서, 현재 또는 미래의 행위나 의사결정에 실제적인 혹은 지각적인 가치를 가진다.
2) 정보자원은 재사용될 수 있으며, 정보가 검색되고 사용되더라도 그 가치를 잃지 않는다. 이러한 저장된 데이타의 특성은 정보를 다른 자원들과 구별시켜주는 특성이다.
3) 데이타와 정보의 차이점
데이타는 처리되어 정보를 제공.. |
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| 자연과학개론 요점정리
○ 근대 과학의 시작 : 그리스의 탈레스에서 시작
왜 : 그리스의 자유로운 정치 분위기
특징: 근대 과학의 속성은 자연 현상 설명을 위해 관찰하고 합리적 가설
이나 이론을 만든다.
☞ 설명은 했으나 실험으로 보여준 것은 없었다. 특히 탈레스는 추상적
사고를 통해 자연을 설명하려 한 것이 중요하며 종래의 종교적 입장
을 벗어버리고 있다.
○ 이집트와 비빌로니아.. |
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| 맹자 인물분석과 맹자 사상분석 및 느낀점에 대해 서술한 보고서입니다.
맹자 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. 맹자 인물소개와 생애 연구
2. 맹자의 성선설에 대해
3. 맹자 사상연구
(1) 인의론
(2) 호연지기
(3) 교육사상
(4) 정치사상 (왕도정치론)
4. 결론 및 느낀점
<참고자료>
맹자의 생졸년월에 관한 고증은 많은 사람들에 의하여 시도 되었으나 극히 번거롭고 .. |
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| 학생입학원서
작성일
20 년월일 요일
작성자
사진
학생이 쓰는란
성명
(한글)
(한자)
성별
남, 여
생년월일
년월일
출신학교
초등학교 학년 반
중학교 학년 반
고등학교 학년 반( 문과 / 이과 )
희망대학
제1지망
대학 과
제2지망
대학 과
연락처
자택
주소
자택전화
학부모핸드폰번호
수강과목
입학시 전형성적
입학시 학교성적
모의고사성적
반편성고사
비.. |
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| 『경제학자의 인문학 서재』을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
경제학자의 인문학 서재 그들은 어떻게 인문학에서 경제를 읽어내는가
그 어느 때보다 사회 전반에 걸친 다양한 의사결정의 과정에서 경제적인 문제가 가장 중요한 문제로 부각되고 있다. 이런 상황에서 경제 지식은 선택이 아니라 필수가 될 수밖에 없다. 그러나 많은 사람들이 수학만큼이나 어렵다고 느끼는 과목이 경제학이다.. |
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영재 심화교육과 열린 교육의 연계 방안
서울 신구초등학교
Ⅰ. 서 론
1. 영재 교육 프로그램의 명칭 및 이유
이미 개발되어 즉시 사용가능한 심화학습 프로그램 중에는 한국교육개발원의 ‘영재 교육 시리즈’라는 초등학교 5-6학년용이 소개된 이 프로그램을 적용 실시하기로 하였고 이를 통하여 열린 교육과 영재 심화교육간의 연계 방안을 모색하여 영재 뿐만 아니라 더 많은 학생들의 잠재능력을 .. |
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| 인지이론과 사회복지실천의 연관성(개입과 적용)
피아제의 인지발달이론은 아동의 과학적 ․ 수학적 인지능력이 어떻게 발달하는지를 구체적으로 제시하고 있다. 피아제의 이론은 아동복지시설에 근무하는 사회복지사에게 아동의 인지발달에 대한 이론적 근거를 제공해 준다. 피아제는 인간은 출생부터 적절한 환경을 제공해 주어야 인지능력이 발달한다고 보았다.
피아제는 인지발달의 최초 과정을 감각운.. |
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| 표준보육과정에서 제시하는 과학적 탐구하기의 내용범주를 연령과 수준별로 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정 과학적 탐구의 성격 및 목표
2. 표준보육과정 과학적 탐구의 연령별 목표와 내용
1) 탐구영역의 과학적 탐구에 대한 연령별 내용
2) 만 2세 미만 자연탐구 영역 과학적 탐구
3) 만 2세 자연탐구 영역의 과학적 탐구
4) 만 3∼5세 자연탐구 영역의 과학적 탐구에 대한 수준.. |
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| 일반물리학 실험 - 갈릴레오 실험과 경사면에서 중력가속도 측정
[실험목표]
-갈릴레오가 가정한 등가속도 운동이 타당한지 알아본다.
-등가속도 운동방정식을 구해본다.
-경사면에서 운동하는 공과 수레의 경사각과 가속도 사이의 수학적 관계를 구한다.
-운동감지기를 써서 경사면에서 구르는 공과 수레의 속도와 가속도를 측정한다.
-공과 수레의 가속도와 경사각의 sin값 사이의 그래프 비교와 수학적 .. |
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| 세입예산서
(단위 : 천원)
과목
예산액
전년도
예산액
증감
산출기초 (원)
관항목
1.교육비특별회계 전입금
1.교육비특별회계전입금
1.학교교육비
2.목적사업비
2.학부모 부담수입
1.학교운영지원비
1.학교운영지원비
2.수익자부담경비
1.특기적성교육비
2.보충수업비
3.현장학습비
4.수학여행비
5.극기훈련참가비
6.학교급식비
7.졸업앨범비
8.기타
3.자체수입
1.사용료 및 수수료
1.사.. |
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| 세입결산서
(단위 :원)
과목
예산액
예산현액
결산액
산출기초
관항목
1.교육비특별회계 전입금
1.교육비특별회계전입금
1.학교교육비
2.목적사업비
2.학부모 부담수입
1.학교운영지원비
1.학교운영지원비
2.수익자부담경비
1.특기적성교육비
2.보충수업비
3.현장학습비
4.수학여행비
5.극기훈련참가비
6.학교급식비
7.졸업앨범비
8.기타
3.자체수입
1.사용료 및 수수료
1.사용료
2.수.. |
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