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(검색결과 약 6,143개 중 58페이지)
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| 일반물리실험 보고서
◆ 대학 학부
실험조: 조
담당교수:
담당조교:
일자: 년 월 일
실험실:
실험자:
학 번:
공동실험자:
철사의 영률(Young’s Modules) 측정
1. 실험 목적
추 질량을 변화시키면서 금속선에 가해진 변형력(stress) 변화에 따른 변형(strain) 비인 영률을 구하고, 또한 금속선의 종류도 알아본다.
2. 이 론
철사의 영률 는 단위 면적당 철사에 작용하는 장력(변형력)과 단위 길이당 늘.. |
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| 비틀림 시험
1. 시험목적
비틀림시험은 각종 형태의 단면을 갖는 봉이나 실물, 모델 등에 비틀림모우멘트를 가하여 재료의 전단탄성계수, 전단항복점, 비틀림전단강도, 전단응력과 전단변형도와의 관계등 비틀림에 대한 재료의 성질을 알아보기 위한 것이다.
2. 이 론
양단에 비틀림모우멘트를 받는 원형단면봉의 비틀림에 대하여 고찰하여 보면, 외력으로 작용하는 비틀림모우멘트 T는 횡단면에 작용하.. |
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| 스트레인 게이지
1. 실험 목적
외력이나 자주에 의하여 재료는 미소한 변형을 발생하게 되고 어느 수준을 넘어서면 재료는 구조용으로 부적합하게 되며, 파손 및 재해의 원인이 된다. 스트레인의 측정범위는 정적인 측정에서 동적인 측정까지 미치는 것으로 본 실험에서는 스트레인게이지의 원리 및 측정법을 익히는 한편 응력을 구하는 방법을 습득하는 데 있다. 실험기를 다루는 요령습득 및 스트레인 .. |
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| 1. 실험목적
- 레오미터 실험 장비의 사용방법을 배우고, Newtonian과 non Netonian의 차이를 알아보는 것이 이 실험의 목적이다.
2.1 Rheology (유변학)
*유변학(Rheology, 流變學)은 물질의 흐름과 변형에 관한 학문으로 제품의 생산과정에서 각종 원료 물질이 외부의 힘(Force)에 의해 어떻게 변형하면서 흐르는지(流動)를 다루는 학문이다. 유변학은 화공, 기계, 섬유, 재료, 항공, 고분자 등 공학 뿐.. |
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| 비단길 기행문
[ 비단의 고장 장안 ]
중국 장안에서 시작된 실크로드는 서쪽으로 페르시아와 로마, 남쪽으로는 인도. 동쪽으로 가면 한국 거쳐 일본에 이른다. 옛사람들은 비단과 동양의 문화를 찾아 장안으로 향했다. 장안은 이미 2천 년 전 동·서 문화의 중심적인 교류지였다.
오늘날의 장안은 서안이라는 새로운 이름으로 불린다. 이곳 서안의 중심부에 있는 종각은 이곳의 상징이라고 할 수 있다. 바.. |
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| [집단발달단계] 준비단계(집단상담의 목표, 상담장소 및 분위기, 집단의 크기, 구성, 개방성, 집단성원 선발절차, 집단의 구조화)에 대한 레포트 자료입니다.
[집단발달단계] 준비단계(집단상담의 목표, 상담장소 및 분위기, 집단의 크기, 구성, 개방성, 집단성원 선발절차, 집단의 구조화)
목차
[집단발달단계] 준비단계
1. 집단상담의 목표
2. 상담 장소 및 분위기
3. 집단의 크기
4. 집단의 구성
5.. |
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| [유아기 신체발달] 유아의 신체적 성장(유아신체발달 - 신장, 체중, 골격, 두뇌발달, 유아의 신체발달에 영향을 주는 요인
목차
유아기 신체발달
I. 신장, 체중, 골격
II. 두뇌의 발달
III. 신체적 성장에 영향을 주는 요인
유아기 신체발달
I. 신장, 체중, 골격
유아기 동안 신장은 매년 5~7cm정도 자라며 체중은 2~3kg씩 증가한다. 또한 남아가 여아보다 다소 큰 경향은 그대로 지속된다. 아.. |
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| 일반물리실험
각 운동량의 보존
계의 외부로부터 힘이 작용하지 않는다면
계 내부의 전체 각운동이 항상 일정한 값으로 보존된다는 법칙
반지름과 회전 속도가 반비례하며 회전하는 피겨스케이팅 선수의 회전동작
실 끝에 돌을 매달아 돌리면서 실을 짧게 하면 회전속도가 빨라지는 경우
회전축을 중심으로 회전하는 물체가 계속해서 회전을 지속하려고
하는 성질의 크기를 나타낸 것
힘에 의한 물체.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따른 태양의 남중고도 변화 비교하고 , 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학 98~99쪽 (4/9)차시
실관 40~ 41쪽
학습형태
전체학습-개별학습-전체학습
수업모형
POE모형
학습주제
계절에 따른 태양의 남중 고도 변화 비교하고, 설명하기
학습자료
교사]PPT
학.. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
112-113쪽(실62-63) (8/12)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상, 교과서
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| 성서 해석에 관한 성령론적 반성 및 십자가 신학적 반성
1. 성령론적 반성
기독교적 현상학적 사고는 성서를 성서로써 해석한다. 그것은 성서에 대해 하나님 말씀이라는 내적 확신을 부여하는 성령의 조명속에서 성서를 해석한다. 이것이 성령론적 반성이다. 이 성령론적 해석이란 인간의 사유에 의해서 신으로 나아가는 길이 아니라, 신의 계시로부터 신 인식에 이르며, 인간 인식으로 내려오는 길이다. .. |
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| 원칙중심의 리더십을 읽고나서
‘성공하는 사람의 7가지 습관’으로 나와 첫 대면을 했던, (물론 책으로 말이다.) 스트븐 코비의 ‘원칙중심의 리더십’이라는 책을 읽게 되었다. 이 책 내용은 ‘성공하는 사람의 7가지 습관’의 내용도 포함하여, 그를 바탕으로 업그레이드된 정보와 리더십 원칙들을 알려주고 있다. ‘불황이다, 경제가 어렵다’ 하지만, 내가 항상 생각하고 잊지 말아야 겠다는 것은 ‘정직과 나 |
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| 원칙중심의 리더십을 읽고나서
‘성공하는 사람의 7가지 습관’으로 나와 첫 대면을 했던, (물론 책으로 말이다.) 스트븐 코비의 ‘원칙중심의 리더십’이라는 책을 읽게 되었다. 이 책 내용은 ‘성공하는 사람의 7가지 습관’의 내용도 포함하여, 그를 바탕으로 업그레이드된 정보와 리더십 원칙들을 알려주고 있다. ‘불황이다, 경제가 어렵다’ 하지만, 내가 항상 생각하고 잊지 말아야 겠다는 것은 ‘정직과 나 |
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| 일본해양사 - 일본의 항해와 조선
◑태고부터 전국시대까지
옛날의 죠몬시대에 한국 선조의 일부는 바다를 건너 일본 열도에 왔던 사람들이라는 것은 확실하다. 일본의 동쪽 방면에는 쿠로시오 해류가 흐르고 있기 때문에 남쪽에서 뗏목이나 나무를 도려내어 만든 작은 배로 일본에 힘들게 도착한 사람들이 있었을 것이다. 한반도와 땅이 연결되어 있었을 당시 걸어서 일본에 왔던 사람들에 더하여, 반도와.. |
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| Ⅰ.모발의 개요
모는 포유류 특유의 피부 부속기관으로서 피지선이나 한선과 함께 태아의 발육과 동시에 발생한다.따라서 모든 피부의 발생에 따라 생겨나 각화 현상이 진행되어 한가닥의 모로 형성되는 것이다.모의 발생은모체에서잉태된 후(9~12)주경부터 시작된다. 모는 체표면을 보호하는 역할,즉 한냉.마찰등을 막는 역할을 하고 촉각을 전달하며 제 2차 성징에 관계되며,장식의 역할도 한다.모발이 .. |
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