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 성전환증의 진단 및 치료에 관하여 ( 3Pages )
성전환증의 진단 및 치료에 관하여 1. 성전환증의 정의 성전환증이란 성적 주체성 장애의 가장 심한 형태로서 사춘기 이후에도 자신의 선천적 성에 대해 지속적으로 불편감과 부적절감을 느끼며 2년 이상 일차 및 이차적 성징을 제거하고 반대 성징을 획득하려는 집착에 사로 잡혀 있는 상태를 말한다. 이러한 환자들은 어려서부터 반대성의 놀이, 행동, 태도,복장 등을 보인다. 외국의 경우 성전환증 환..
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 약과 건강 ( 30Pages )
content 1. 우울증의 정의 2. 우울증의 원인 3. 우울증의 심각성과 실태 4. 우울증의 분류(종류) + 사례 5. 우울증의 자가진단 6. 우울증의 치료 7. 우울증의 예방법 8. 우울증과 조울증의 차이 1. 우울증의 정의 우울한 기분이 지속되는 정신건강 문제 단순히 우울한 기분을 느낀다거나 흥미나 즐거움이 없는 정도를 넘어서 상당기간(최소한 2주 이상) 자신의 기분 상태를 조절할 수 없는 상태를 말함..
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 장애인 가족교육의 의의와 정신질환 가족교육 사례 ( 19Pages )
장애인 가족교육의 의의와 정신질환 가족교육 실례입니다. 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다. 1, 가족교육의 정의와 목적 2. 가족교육의 효과 3. 가족교육을 실천할 때 정신보건사회복지사의 자세 4. 정신분열병 환자 가족에 대한이해 5. 가족교육 프로그램의 전체적 구성과 유의..
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가족교육, 장애인 가족교육, 장애인가족, 가족교육실례, 정신보건사회복지사, 정신보건사회복지론
 [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론을 비교 분석 ( 9Pages )
프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론을 비교 분석    ■ 프로이드의 심리학적 특성 프로이드 심리학이라면 우리는 정신분석을 생각하게 된다 본래 정신분석학에는 두갈래의 뜻이 있다 한갈래 는 치료법, 즉 자유연상이라는 기법으로 마음의 병을 고치는 치료물로서의 뜻이고, 다른 한 갈래는 인간의 심리를 정교하게 추적하고 설명할 수 있는 원리 또는 이론 체계로서의 뜻이..
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 정의,현황,치료방식의 문제점과 교육방법,교사의역할 ( 16Pages )
ADHD [목차] I. 들어가며 II. ADHD 1. ADHD 개념 2. ADHD 환자 현황 3. 아동,청소년기 정신건강의 중요성 4. 조기치료의 중요성 5. ADHD 치료방법과 교육방식의 문제점 1) ADHD에 대한 인식부족 2) ADHD 치료 전문기관 부족 자원연결 부족 3) 지지집단 자조모임 부족 4) 부모교육과 학교교육의 문제점 6. 한국에서의 ADHD 치료법및 교육법 1) 약물치료 2) 현재 ADHD아동의 통합교육과 선별방법 3) ADH..
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 의식의 척도-의식혁명 ( 48Pages )
Dr David R . Hawkins 박사의 <의식혁명>을 레벨별로 정리한 글입니다. `신성이나 불성이 인간에게 이미 깃들여 있다`는 색다른 명제에서 시작하는 책. 잠재력에 대한 개념을 비롯해 인간 의식수준의 수치화잠재력과 정치,스포츠,예술,건강과의 관계 등을 20년 간의 연구를 통해 소개한다. `신성이나 불성이 인간에게 이미 깃들여 있다`는 색다른 명제에서 시작하는 책. 잠재력에 대한 개념을 비롯해 인간 ..
정보/기술 > 기타 |
의식혁명, 의식의척도, 데이비드홉킨스, 운동역학
 [청소년기 내적 문제행동] 청소년기 정신장애 및 문제행동(청소년의 우울증, 자살, 섭식장애, 약물과 알코올 남용) ( 22Pages )
[청소년기 내적 문제행동] 청소년기 정신장애 및 문제행동(청소년의 우울증, 자살, 섭식장애, 약물과 알코올 남용) 목차 [청소년기 내적 문제행동] 청소년기 정신장애 및 문제행동 I. 우울 1. 청소년기 동안의 발달적 형태 2. 성차 3. 치료 및 예방 II. 자살 1. 현황 2. 청소년기 동안의 발달적 형태 3. 성차 4. 소수민족집단간 차이 5. 위험요소 6. 치료와 예방 III. 섭식장애 1. 현황 2...
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 로저스 이론의 평가 및 사회복지실천에의 시사점 ( 2Pages )
로저스 이론의 평가 및 사회복지실천에의 시사점 로저스는 초기에는 정신분석이나 랑크의 기능주의 접근법 등 다양한 치료방법에 관하여 관심을 가겼다. 그러나 당시의 심리치료 분야의 주류였던 정신분석과 지시적인 상담에 회의를 느끼면서 클라이언트를 위한 독특한 관점을 개발시켜야 함을 인식하여 클라이언트 중심의 비지시적 치료방법을 개발하였다. 성격발달에 관한 로저스의 이론은 현상학적 자..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애) ( 12Pages )
[영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)에 대한 레포트 [영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애) CONTENTS 영유아기 발달이상 I. 주의력결핍 과잉행동장..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 정신장애인의 직업재활 ( 6Pages )
정신장애인의 직업재활 (지원고용을 중심으로) Ⅰ. 우리나라 정신장애인의 주요변화(1990년대 후반부터) 1. 1999년 12월 장애인복지법에 의한 1) 정신장애인 등록 1-3급 문제점 : 알코올환자와 지속적으로 진료 받지 않는 사람은 제외 2) 장애인고용촉진공단 ‘지원고용 프로그램’으로 직업재활의 기회가 많아지고, 취업기회가 확대되었다. 3) 장애인수첩이 녹지카드로 바꾸어 외형상 스티그마가 감소 ..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 아로마테라피의 정의,향기요법에대하여 ( 5Pages )
아로마테라피의 정의,향기요법에대하여 1.아로마테라피의 정의 아로마(Aroma)는 그리스어인 향신료(Spice)에서 파생된 말로 향을 뜻합니다. 테라피(Therapy)는 치료란 뜻을 지닌 트리트먼트(Treatment)를 의미합니다. 즉, 아로마테라피(Aroma Therapy)란 위의 두 가지를 합친 말로서, 향기요법이란 뜻을 가지고 있습니다. 천연식물에서 추출한 독특한 향을 간직한 방향 물질의 향기(Aroma)를 이용하..
리포트 > 예체능 |
아로마테라피, 향기요법
 정신보건복지론 발표문 ( 14Pages )
7장. 정신보건사회사업의 기능과 역할 1. 정신보건사회사업의 기능 일반적으로 정신보건사회사업의 기능은 실천의 장의 성격과 병원의 책임을 지고 있는 정신의학자의 성향과 신념, 정신보건사회복지사의 기술, 신념 및 성향에 따라 영향을 받는다. [ Joan Kyes와 Carles K. Hofling의 정신보건사회복지사의 기능 ] 1. 환자로 하여금 건설적인 방법으로 자신의 사회환경을 이용하도록 개별적인 접촉을 통..
리포트 > 사회과학 |
 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론을 비교 분석 ( 6Pages )
프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론을 비교 분석 ■ 프로이드의 심리학적 특성 프로이드 심리학이라면 우리는 정신분석을 생각하게 된다 본래 정신분석학에는 두갈래의 뜻이 있다 한갈래는 치료법, 즉 자유연상이라는 기법으로 마음의 병을 고치는 치료물로서의 뜻이고, 다른 한 갈래는 인간의 심리를 정교하게 추적하고 설명할 수 있는 원리 또는 이론 체계로서의 뜻이다 ..
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 사회복지 - 정신분석모델 적용 사례분석 ( 13Pages )
정신분석모델 적용 사례분석 목 차 I. 사례개요 1. 사례출처 II. 사례에 대한 정신분석이론 1. 이론과 주요개념 1) Freud의 충동 심리학 2) 자아심리학 3) 대상관계 이론 2. 치료기법 1) 해석 2) 꿈의 분석 3) 자유연상 4) 저항의 분석과 해석 5) 전이의 분석과 해석 6) 경청과 감정이입 7) 버텨주기와 간직하기 3. 사례과정에서 사회복지사의 역할 Ⅲ. 정신분석 모델에 입각한 사례기록 ..
리포트 > 생활/환경 |
 몬테소리의 아동관과 교사의 역할 ( 1Pages )
몬테소리의 아동관과 교사의 역할 1. 개관 1) 몬테소리는 이탈리아 로마대학에서 의학을 전공한 정신과 의사다. 2) 그녀는 정신박약아들을 치료하는 동안 아동의 교육 문제에 대해 인식하기 시작하여, ‘어린이 집’이라는 유아시설의 운영을 통해 자신의 교육이론을 적용하고자 했다. 2. 아동관 1) 몬테소리는 아동을 무한한 잠재능력을 지닌 존재로 보았으며, 아동 스스로 자신의 잠재능력을 전개..
리포트 > 교육학 |
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