전체 (검색결과 약 54,386개 중 58페이지)

 사회복지행정론 ( 25Pages )
사회복지 기관의 미션과 비전, 조직에 대한 분석 INDEX 01 서론 서론 종교적 성향이 서로 다른 3개의 기관(기독교, 불교, 천주교)을 선정하여 각 기관의 후원 재단을 포함하여 기관의 미션과 비전, 그리고 그 조직을 비교 분석 하였다. 미션과 비전, 조직의 사전적 정의와 학문적 정의에 부합하는지의 여부와 실제 미션과 비전이 종교적 색채를 띠고 있는지 알아보았다. 02 본론 -러빙핸즈 -한솔종합사회복..
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 사회복지학개론-교정복지 ( 4Pages )
사회복지학개론 제 19장 교정복지 1. 교정복지의 필요성 인간 사회가 복합적인 인간관계로 섬유조직과 같이 엮어져 각 개인은 이들 관계 속에서 자아실현을 이루고자 하지만 범죄는 이와 같은 사회구성원의 삶의 목표를 원천적으로 봉쇄하기 때문이다. 범죄는 사회 속에 존재하는 암세포와 같아서 무서운 파괴력을 발휘하고 한 번 발생하면 범죄 그 자체와 그로 인한 결과를 완전히 제거하기 곤란하기 때..
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사회과학
 건전한 음주문화개선을 위하여 ( 5Pages )
[건전한 음주문화개선을 위하여...] 목 차 1.청소년의 음주 2.성인들의 음주 3.건전한 음주문화 4.음주에 대한 생각 1.청소년의 음주 대학교를 입학하면서 우리는 술과 매우 친밀한 관계를 가지게 된다. 청소년에서 성인이 되가면서 술을 배우고 마셔가게 된다. 물론 대학교를 입학하기 전부터 술을 마셔온 사람이 없는 것은 아니다. 나도 대학교에 입학하기 전부터 가끔 술을 마셔왔기 때문이다. ..
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 학교사회복지론 - 청소년 상담(면접) 사례 ( 9Pages )
[학교사회복지론] 학생의 특성 1. 면접 과정 (1) 면접의 목적 - 이번 면접에서는 특별한 문제가 보이지 않는 일반 학생들을 대상으로 그들이 현재 처한 상황이나 환경, 생활, 고민거리 등에 대하여 이야기를 나눠 봄으로써 요즘의 청소년들에 게 보다 가깝게 다가가고, 그들을 이해하고자 한다. (2) 면접 대상 선정 시 고려 사항 ․ 특별한 문제점(편부모 가정, 소년소녀가장, 불우 가정 등)이 없는 일반..
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 빈곤아동(한부모가족 아동, 소년소녀가정)을 위한 복지정책과 과제 ( 3Pages )
빈곤아동(한부모가족 아동, 소년소녀가정)을 위한 복지정책과 과제 1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시 현재 정부의 빈곤 아동 관련 정책을 보며 저소득층 빈곤 가정에 대한 정책은 아동들, 을 대상으로 하는 보육 프로그램과 결식아동 정책, 시설보호에 집중되어 있다. 이에 따라 중등학생과 청소년들에 대한 정부의 정책은 극히 제한적으로 이루어지고 있는데 국가의 청소년 예산은 문화관광부..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년복지론] 학교폭력의 실태와 원인 - 사회학적 고찰 ( 3Pages )
학교폭력의 실태와 원인 : 사회학적 고찰 본 글은 지금까지 학교폭력에 대한 다양한 연구를 사회학적 관점에서 평가를 하고 앞으로 연구 방향을 제시하기 위한 시론적 고찰이다. 청소년개발원에서 발표한 연구보서“학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰”(청소년개발원, 2001)를 보면 2001년까지 100여편의 석박사 학위논문과 100편에 가까운 학술논문이 발표되었으며, 각종 연구기관에서 발표한 연..
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 청소년양육미혼모의 자녀양육과 자립을 위한 지역사회 지원체계 구축방안에 대한 논문 ( 12Pages )
[ 사회복지조사론 ] 청소년양육미혼모의 자녀양육과 자립을 위한 지역사회 지원체계 구축방안에 대한 논문 조사 Report [ 차 례 ] Ⅰ 서론 ··· P. 3 Ⅱ 본론 ··· P. 4 [ 청소년양육미혼모의 자녀양육과 자립을 위한 지역사회 지원체계 구축방안 ] 거시적 체계 측면 외체계 측면 중간체계 측면 미시체계 측면 [ 조사 방법 ] ··· P. 6 조사 대상자 조사 시기 및 조사 전략 측정 도구 자료 처리..
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 사회복지실천의 미시적, 중시적, 거시적 관점에 대해 서술하시오 ( 4Pages )
사회복지실천의 미시적, 중시적, 거시적 관점에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회복지실천의 미시적 관점 2. 사회복지실천의 중시적 관점 3. 사회복지실천의 거시적 관점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 사회복지실천의 미시적, 중시적, 거시적 관점에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회복지실천의 미시적 관점 미시적 수준의 실천은 사회복지사가 개인, 집단, 가족을 대상으로 클라이언트를 직접 대면하여..
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사회복지실천, 미시적, 거시적, 중간적, 중시적, 수준, 관점
 우리나라(한국) 교정복지의 과제 및 활성화방안 ( 3Pages )
우리나라(한국) 교정복지의 과제 및 활성화방안 한국의 교정복지 발전과제 및 활성화방안을 여섯 가지로 제언하고자 한다. 첫째, 교정복지 분야에서 요구되는 전문인력의 양성과 자질향상이 요청된다. 미국에서 교정복지분야의 종사자 자격은 적어도 대학에서 사회복지를 전공하여 인간의 행위에 관한 지식을 습득하고 있으며 사회복지실천의 훈련을 받고 지역사회의 자원을 사용할 수 있으면서 정신과 의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 군 사회복지가 나아가야할 길 ( 15Pages )
< 목 차 > Ⅰ. 서론 Ⅱ. 군사회복지의 개념 Ⅲ. 군조직의 특성 Ⅳ. 군대문제의 종류와 현황 Ⅴ. 군복지의 현황 Ⅵ. 군 사회복지사도입 현황 Ⅶ. 미국의 군사회복지사 Ⅷ. 군 사회복지사의 역할 Ⅸ. 군 사회복지가 나아가야할 길 Ⅹ. 토론 Ⅰ. 서론 한국에는 현재 69만에 달하는 군인이 있다. 그들이 얼마나 행복하게 군인생활을 하고 있는지에 대해서 전반적으로 다루어진 경우는 없다. 그들은 개인의 자..
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사회과학
 청소년 자원봉사활동의 개념 및 특성(청소년 자원봉사의 정의와 특징) ( 3Pages )
청소년 자원봉사활동의 개념 및 특성(청소년 자원봉사의 정의와 특징) I. 청소년 자원봉사활동의 개념 청소년 자원봉사활동은 자원봉사활동의 한 분야로서 상위 개념인 자원봉사활동의 기본적인 정신이나 철학, 이념 등을 바탕으로 하면서도 활동자인 청소년이라는 특성이 충분히 반영되어야 한다. 청소년 자원봉사활동에 대한 관점은 크게 3가지로 구분하여 살펴볼 수 있다. 첫 번째 관점은 '학습'으로서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 역할 ( 3Pages )
이에 따라 교정사회복지사의 역할을 몇 가지 제시하면 다음과 같다. 교정사회복지사는 교정 현장에서 비행청소년을 위하여 다양한 상담을 해야 한다. 교정사회복지사는 재소자나 비행청소년들에게 다양한 정보를 신속히 전달하는 역할을 해야 한다. 교정복지사의 역할 특히, 교정사회복지사는 교정과정에서 피조자의 지도와 감독을 행하며, 법률이 정하는 범위에서 자기결정의 권리로 비행청소년을 취급하여..
리포트 > 사회과학 |
교정, 사회, 상담, 비행청소년, 역할, 복지사, 시설, 다양하다, 수행, 복지, 이루어지다, 정보, 해주다, 재소, 마음, 중재, 로서, 중요하다, 관계, 욕구
 청소년가출 ( 35Pages )
목 차 ■■■ Ⅰ. 서론 o 문제 제기 Ⅱ. 서론 o 가출의 개념 o 가출의 유형 o 가출 청소년(아동)의 문제 o 가출 청소년의 원인 o 가출의 대책 Ⅲ. 결론 o 청소년 가출과 사회복지 Ⅰ. 서론 오늘날 급격한 산업화, 도시화 속에 범람하는 향락적, 퇴폐적인 과소비 문화와 청소년유해환경의 변인 속에서 생기고 있는 청소년(아동)의 가출은 미래의 우리사회를 이끌어 가는 청소년들의 비행과 범죄의 시발점이 되고..
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사회과학
 [사회복지실습기관]실습 기관분석보고서 ( 10Pages )
실습기관 분석 보고서 1. 기관의 역사 (1) 기관 설립동기 및 설립목적 (2) 기관 사업의 역사적 변천 (3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가 2. 기관의 목적 3. 기관의 주요사업 및 프로그램 (1) 클라이언트 및 대상 지역 (2) 주요사업 (3) 서비스 전달체계 (4) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습생의 평가 4. 기관의 행정사항 (1) 기관의 조직구조 (2) 예..
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기관분석보고서, 사회복지실습, 실습기관분석, 분석보고서
 그러니까 당신도 살아 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 5Pages )
Report ( 그러니까 당신도 살아 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 학교사회복지란 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보는 관점에서 이러한 심리적이고 사회적인 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 ..
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