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(검색결과 약 13,582개 중 58페이지)
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목회상담을 통한 청소년 비행의 예방과 치료
목 차
Ⅰ. 서 론 4
A. 연구의 목적 4
B. 연구의 범위 및 방법 6
Ⅱ. 비행청소년의 이해 6
A. 비행청소년의 개념 6
B. 청소년 비행의 동향 8
C. 청소년 비행의 특징 18
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 예방대책 22
A. 비행의 원인 22
1. 가정환경 22
2. 학교환경 24
3. 사회환경 26
B. 청소년 비행의 예방대책 27
1. 가정의 대책 27
2. 학교의 예방대책 3.. |
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| 청소년 심리적 발달(생물, 인지, 도덕성, 성격, 자아정체감)에 관하여 밝히고 학습자의 청소년기를 적용하여 논하시오
청소년기가 되면 생물학적, 인지적, 도덕적, 정서적 변화와 더불어 사회적 역할과 지위에서 커다란 변화를 겪는다. 이와 같은 변화는 청소년 개인의 발달에 직접적인 영향을 미치며, 성인됨의 질적 발달을 촉진시키는 중요한 요인이 된다. 이 밖에 청소년의 발달과 관련이 있는 사회적 .. |
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| 다문화가족 청소년 지원 및 대책방안에 대한 레포트 자료.
다문화가족 청소년 지원 및 대책방안
목차
다문화가족 청소년 지원 및 대책방안
I. 통합적 지원
II. 교육 및 정서 지원
III. 다문화가족 학생에 대한 인식 전환
IV. 청소년복지 전문가의 다문화 역량 강화
V. 학교사회복지 서비스
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학교중퇴 청소년에 대한 사회복지 지원의 의의
목차
학교중퇴 청소년에 대한 사회복지 지원의 의의
I. 중퇴 청소년의 복지권 보장
II. 비행의 확대 및 재발 방지
III. 사회적 비용의 절감
IV. 가족 기능의 회복 및 강화
* 참고문헌
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| 학교중퇴 청소년의 특성과 당면문제
청소년을 주변인이라고 한다면 청소년과 중고등학교 학생을 거의 동일하게 생각하는 우리 사회에서 중퇴생이란 위치는 주변인 중의 주변인이다. 따라서 중퇴 청소년은 청소년들이 발달 과정상에 갖는 어려움은 물론 문제아 또는 실패자라는 낙인과 소외감, 좌절감 등으로 인하여 이중의 고통을 겪는다. 청소년의 중퇴에 대해서는 긍정적인 시각도 있으나 대부분 부정적.. |
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| 청소년 인터넷중독 예방대책
목차
청소년 인터넷 중독의 예방을 위한 대책
I. 인지행동치료적 접근
II. 사이버윤리교육의 강화
III. 인터넷 중독 전문인력 양성과 지역사회의 협조
IV. 여가문화의 개선
V. 청소년의 심리적 건강에 대한 관심
* 참고문헌
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| 비행청소년의 비행요인과 문제점
비행청소년 가족이 발생하는 데에는 요인이 있다. 여기서는 가정환경요인, 지역사회 요인, 학교생활 요인을 중심으로 알아보기로 한다.
I. 가정환경 요인
가족환경은 청소년에게 일생을 통하여 개인에게 지속적인 영향을 미친다는 점에서 인간사회에 있어서 가장 중요한 기초적 사회체계이다. 신체적 ․ 심리적 ․ 사회적으로 급성장하는 청소년들의 발달기반이다.
... 자.. |
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| 청소년복지의 정책방향 - 청소년복지정책의 개선방안에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년복지의 정책방향 - 청소년복지정책의 개선방안
I. 물질적 복지에서 정신복지 강화로의 변화
II. 개별복지에서 종합복지로의 변화
III. 시설복지에서 지역사회복지로의 변화
IV. 상식적 서비스에서 전문적 서비스로의 변화
V. 실증주의에서 인본주의로의 변화
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 청소년지도 의미의 변천과정
목차
* 청소년지도 의미의 변천과정
Ⅰ. 보충적 사회교육의 성격
Ⅱ. 자기통제력 및 사회성 강조
Ⅲ. 사회적 예민성 강조
Ⅳ. 지역사회 참여경험 확대
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년 싱글맘(청소년 미혼모)
목차
1.청소년 미혼모의 개념
2.청소년 미혼모의 유형
3. 청소년 미혼모의 원인
4. 청소년 미혼모의 현황
5.미혼모를 바라보는 관점
6.미혼모의 특성
7.청소년 미혼모가 겪게 되는 문제점
8.미혼모의 복지서비스
1.청소년 미혼모의 개념
미혼모의 개념
우리나라에서는 미혼모란 법적으로 결혼하지 않은 상태로 임신 또는 출산을 하였거나 출산 후 아동을 양육하는 여성을 .. |
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| 청소년수련활동의 특성
청소년수련활동은 청소년들로 하여금 자연과 사회의 현상을 이해하고, 새로운 경험을 가지게 하며, 자신을 발견할 수 있는 인간 상호 간의 이해를 도모하여 인간성의 회복을 꾀할 수 있는 관계의 개선을 도모할 수 있게 한다. 더욱이 폭넓은 체험을 통해 잠재되어 있는 자기능력을 발견, 계발하고 창조하는 능력을 함양하는 수단이라고 볼 수 있다. 이에 따라 나타나는 청소년수련활.. |
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| 청소년 복지와 유해환경
1. 유해환경의 개념
청소년들에게 유해한 환경이라 함은 정상적인 심신발달을 저해하는 가시적 또는 비가시적인 환경을 의미한다. 대체로 청소년 유해환경이란 청소년들이 건전하게 성장, 발전하는 데에 유해한 영향을 미칠 수 있는 각종 물리적·사회적·심리적인 환경들과, 청소년과 이러한 환경들간의 상호작용을 총칭하는 포괄적인 개념이다.
이처럼 유해환경에 대한 개념이 매우.. |
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| 서구 청소년복지의 역사 발달과정
청소년복지는 '청소년'을 독립된 세대로 인식하게 된 시대적 상황과 밀접한 관계가 있다. 서구에서는 19세기 중반부터 의무교육이 도입되면서 노동자의 어린 자녀들이 거리에서 사라졌다.
국가는 그들에게 새로운 기술을 가르쳐서 장래성 있는 노동자로 키우려고 하였다. 이 시기 청소년복지의 핵심은 의무적인 초등교육과 비행청소년에 대한 보호와 통제이었다. 2차 세계.. |
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| 청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명하시오
목차
1절. 머리말
2절. 본론
1). 청소년복지의 개념
2). 청소년복지의 소극적 / 적극적 측면
3). 보편성과 선별성을 고려
3절. 결론
1. 머리말
청소년(adolescence)이란 라틴어의 ‘Adolescere 에서 유래한 것으로 ’성장‘ 또는 ’성숙‘이라는 의미를 가진다. 일반적으로 청소년기는 인간발달의 .. |
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| 청소년복지의 중요성
서론
1.청소년의 개념
청소년은 중학생과 고등학생의 연령에 속하며 아동의 연령과 거의 중복되고 발달상으로도 유사한 특성을 가지고 있지만 보다 성인 쪽으로 진입하는 단계의 사람을 지칭하는 말이다.
우리나라는 아동복지법에 만 18세 미만을 아동으로, 소년법에 만 20세 미만을 소년으로, 민법에 만20세 미만을 미성년으로 규정하고 있으며, 청소년 기본법에서는 9세 이상 24세 .. |
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