|
|
|
전체
(검색결과 약 5,088개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만3세 관찰일지 및 발달평가 118Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
영역별로 해석 및 평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
만3세 관찰일지 및 발달평가 118Page (평가제 관찰일지)
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(4) 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 놀이일상 관찰일지 기록 5명 분량입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
일상생활
점심을 먹으려고 자리에 앉아있다. 식판에 담긴 밥을 손으로 집어 먹는다. “OO야 숟가락으로 밥을 먹어볼까요?” 하자 숟가락으로 밥을 떠먹는다. 밥을 절반정도 먹다가 일어나서 놀이를 한다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 영아들의 총 1년동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
아까 올 때 옆에서 나무 봤어요. 큰 나무는 제가 색칠할래요.ʼʼ라고 말한 후, 크레파스 여러.. |
|
 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 교사, 관찰, 이야기, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 학 창시절 및 가치관
학과 조교는 교수님들과 학생들을 서포트하는 역할을 수행해야 하고, 수업관리나 공문 처리 등 학과의 전반적인 행정업무 처리를 해내야 합니다.
저는 OO학과 조교가 된다면 다양한 학생들과 친하게 지내며 교류하고 싶습니다.
종종 담임 선생님께서는 일일이 챙기기 어려운 많은 친구들의 안부를 저에게 물으며 대신 챙기라는 당부의 말씀도 전해 주셨습니다.
또한 당시의 중요한 역할.. |
|
|
학과, 역할, 업무, 학생, 미리, 해주다, 친구, 조교, 력, 집중, 대한, 해내다, 생활, 처리, 맡다, 교수, 님, 사람, 중요하다, 보다 |
|
|
|
|
 |
|
| 미시체계와 아동발달(미시체계의 중요성)
미시체계는 개인이 독특한 물리적 특성을 가진 환경 내에서 경험하는 활동, 역할 및 대인관계 유형이다. 즉, 아동의 근접 환경 속에 있는 사람과 사물들이 포함된다. 예를 들면, 부모나 형제, 친구, 가족, 이웃 등이 포함된다. 또한 아등이 거주하는 집, 놀이터 시설, 학교 시설 등과 같은 물리적 환경 등도 포함된다. 따라서 한 아동의 미시체계는 하나 이상일 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서
좋은 결과 얻으세요^^*
‘색채가 없는 다자키 스크루와 그가 순례를 떠난 해’는 네 가지 색 빨강, 청색, 백색, 흑색으로 불리는 네 친구들에게 따돌림 당하고 처절한 시간을 보낸 청년 다자키가 잃어버린 ‘완벽한 공동체’를 찾아 떠나는 심리 여행이다.
주인공 다자키 쓰쿠루의 완전한 공동체를 기억하기 위한 여행의 풀어나가는 하루키의 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오
1. 도서 제목
외눈박이 한세
곽재구, 미세기, 1997
2. 도서 선정 이유
보여지는 외모로 인해 다른 친구의 마음을 아프게 하면 안된다는 것을 외눈박이 한세를 통해 아동에게 알려주고 겉으로 보이는 것이 모든 것이 아니라는 것을 알려주기 위해 선정하였다.
3. 도서의 내용
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 팀원의 이익은 팀의 이익]
공동의 목표를 달성하기 위해 팀원에게 해결책을 제시하여 전체 이익을 달성한 경험이 있습니다,
저와 함께 대본을 담당한 팀원이 영어의 구어체에 익숙하지 않아 영어대본을 만드는 데 어려움을 겪고 있는 것을 파악하게 되었습니다.
외국인 친구를 위해 정보 수집 보고서를 구체적이고 이해하기 쉽게 작성하여 배낭여행에 대한 부담감을 덜어주었고, 이에 성공적으로 여행을 마.. |
|
|
팀, 되어다, 해결, 작성, 경험, 위해, 여행, 만들다, 업무, 계획, 공연, 영어, 님, 친구, 선배, 보다, 원, 보고서, 결과, 일정 |
|
|
|
|
 |
|
| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
11,12월 종합평가
일상생활
도서관에서 OO가 책을 북트리에 정리하지 않는 친구가 보이자“ 다 읽은 책은 북트리 위에 올려 놓기로 약속했잖아.”라고 말해주며 규칙을 지킬 것을 이야기 해주었다.
놀이활동
OO는 조형활동 중에 색을 칠하거나 그림을 스케치 할때, 시간이 많이 걸리는 편으로 채색 할 때도 여러 가지 다양한 색을 교사에게 물어보며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 만1세 2학기 및 총평 3명분량 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
발달평가
9월
일상생활
OO가 자유활동시간에 소꿉놀이시 컵을 들고 물을 마시는 흉내를 낸다. 자리에서 일어나 물병이 있는 곳으로 달려가 물을 마시며는 무~울~ 하며 물병을 흔든다.
10월
놀이활동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안)
여름철에 많이 볼 수 있는
(꽃과 열매)의 생김새와 특징을 알 수 있다.
학년
1학년
교과
슬기로운생활
교실
1학년 2반
단원
5. 자연과 함께해요
(교과서 66~67쪽)
제재
친구와 사이좋게 지내는 방법
차시
4/6
학습목표
여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.
학습집단
전체(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 3학년
(1) 도덕
① 개인 생활
동식물을 보호하고 사랑하는 마음이 큽니다.
좋은 일에 스스로 실천하는 습관이 형성되어 있습니다.
항상 정직한 생활을 합니다.
물건을 소중히 다루며 아껴 씁니다.
② 가정이웃 학교 생활
형을 아끼는 마음이 대단합니다.
친구 자랑 발표를 아주 잘 합니다.
친구를 아끼고 믿는 마음이 큽니다.
고마움에 감사할 줄 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 신입원아 적응일지 23명 분량입니다.
일주일동안 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
1일차
엄마와 울지 않고 헤어지는 모습을 보였고 OO가 처음엔 엄마를 찾으며 출입문 밖으로 나가려고 시도하였으나 교사가 OO의 마음을 읽어주며 시선을 놀잇감으로 유도하여 주었더니 놀잇감에 관심을 보이며 활동하였다.
2일차
어머님과 등원하여 조금은 낯설지만 금방 어머님과 헤어져 교실로 걸어들어 왔.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가)
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
발달평가
3월
일상생활
놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 10명 분량 관찰일지와 발달평가 입니다.
누리과정을 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2. 2학기 발달평가
OO는 친구들과의 놀이에서 처음 개입을 힘들어하고 개입을 하고.. |
|
|
|
|
|
|
|
