교수학습과정안

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[학습 지도안] 3)사회-시장과 우리생활-시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.(중안) ( 3Pages )

3)사회-시장과 우리생활-시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 1. 시장과 우리생활 ➋ 시장이 하는일 교과서 80-86 ( 5 / 16 )차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 역할놀이 수업모형 학습주제 시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다. 학습목표 시장에 모여드는 사람을 알고, 역할놀..

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[학습 지도안] 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안) ( 5Pages )

1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 1 학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 50까지의 수 교과서 수학94~95쪽,수익85~86쪽 (2/12)차시 학습형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 수업모형 원칙 발견 수업 모형 학습문제 19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기 학습목표 10개 묶음과 낱개를 세어 십 몇을 읽고 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계..

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[학습 지도안] 3)체육-3.경쟁활동-술래의 이동 경로 파악하기(중안) ( 4Pages )

3)체육-3.경쟁활동-술래의 이동 경로 파악하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (체육)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 92~93쪽 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 게임활동중심모형 학습주제 술래의 이동 경로 파악하기 학습자료 교실그림, 우드락, 선 표시용 리본, 호루라기 학습목표 상대방이 어디로 올 지 예상하여 재미있게 피하기 게임에 참여할 수 ..

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[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기 ( 5Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서 130~131 ( 2/11 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 POE 수업모형 학습주제 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기 학습자료 교사]온도계 5개, 장소에 따른 온도 ..

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[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기 ( 8Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서 132~133쪽 ( 3/ 11)차시 학습형태 전체활동, 개별활동 수업모형 가설 검증 학습 모형 학습주제 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기 학습자료 교사] 온도계 학생] 교과서, 실험..

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[학습 지도안] 3)음악-두꺼비집이 여물까-장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기(세안) ( 7Pages )

3)음악-두꺼비집이 여물까-장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기(세안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 두꺼비집이 여물까(2/3) 교과서 18~20쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 기악 활동 중심 수업 모형 학습주제 장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기 학습자료 장구, 소고, 북, 트라이앵글 학습목표 ..

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[학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) ( 4Pages )

3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 90-93 ( 1/9 )차시 학습형태 개별학습, 짝 학습 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 똑같이 나누어 봅시다. 학습목표 피자를 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 ..

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[학습 지도안] 5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 ( 5Pages )

5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.식물의 구조와 기능 교과서 112~113 ( 8/ 12)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 탐구학습모형 학습주제 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 학습자료 교사] 잎이 달린 식물2개, 눈금 실린더..

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[학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기 ( 4Pages )

4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/7 )차시 학습형태 모둠 학습- 전체학습- 모둠 학습 - 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 ..

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[학습 지도안] 3)체육-Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 - 상대와 공의 이동방향 예상 ( 3Pages )

3)체육-Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 - 상대와 공의 이동방향 예상 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 교 과 서 (2/10)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 상대와 공의 이동 방향 예상 학습자료 교사]호루라기, 주전자, 피구공(2개), 조끼(15개), 콘(4개) 학..

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[학습 지도안] 3)수학-가장 큰 수를 만드는 곱셈 문제를 해결하고, 곱셈 계산 놀이(약안) ( 2Pages )

3)수학-가장 큰 수를 만드는 곱셈 문제를 해결하고, 곱셈 계산 놀이(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 6. 곱셈 ▶ 가장 큰 수를 만드는 곱셈 문제를 해결하고, 곱셈 계산 놀이를 한다. (두 자리 수 ) X (한 자리 수)의 응용된 문제를 해결할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 (전 차시 복습) ◉ 계산 중 틀린 부분 찾기 ▫..

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[학습 지도안] 3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안) ( 4Pages )

3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안) (체육)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 88~89쪽 학습형태 전체 - 소집단 - 전체 수업모형 게임활동중심모형 학습주제 피하기 유리한 위치 선정하기 학습자료 시트지, 이름표, 양면테이프, 부직포팔찌, 미션 안내 종이, 안내판 학습목표 술래를 피할 수 있는 유리한 위치를 선정하는 전략..

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[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 ( 6Pages )

1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 1. 두 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다, 더 가볍다’라는 말을 서서 나타낼 수 있다. 2. 세 물건의 무게를 비교하여 ‘가장 무겁다, 가장 가볍다’라는 말을 써서 나타낼 수 있다. 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서 82~83 ( 3/8 )차시 학습형태 전체 수업모형 개념학습모형..

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[학습 지도안] 3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안) ( 6Pages )

3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 11. 촐래촐래 놀아 보세 교과서/차시 음악 32-33 (3/3)차시 학습형태 전체 학습 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 ‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사․발표하기 학습목표 노래를 부르며 ‘..

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[학습 지도안] 1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안) ( 2Pages )

1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 쓰기 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 5. 생각을 펼쳐요 차시 2/4 교과서 60-63쪽 학습주제 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다. 시량 40분 학습목표 쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 편지, 교재 학습 집단 조직 전체학습 아동 교재, 연필 학습단계 학습과..

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