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| 노래 부르는 것을 좋아하고 리듬 악기를 흔들며 춤추는 것을 좋아한합니다.
동영상 같은 것을 보면서 노래 부르는 것을 자주 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
자동차를 타며 친구와 경주하거나 친구를 밀어주며 놀이하는 것도 좋아합니다.
어느 순간 선생님 놀이를 좋아하게 된 것 같아요.
가장 좋아하는 놀이가 패션쇼 놀이랍니다.
프로그램에서 나오는 노래 보면.. |
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놀이, 좋아하다, 친구, 모습, 보이다, 노래, 말, 자다, 표현, 부르다, 활동, 보다, 듣다, 이해, 알다, 이야기, 다양하다, 규칙, 생각, 음식 |
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| 교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하자 △△가ʻʻ 그래, 좋아.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
교사가 "**이코는 어디 있니? 눈은 어디 있니?" 말하니 **는 탐색을 시도한다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리키며 거.. |
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교사, 가다, 말, 00, 보다, 친구, 늘다, 손, 먹다, 이야기, 선생님, 앉다, 위, 그림, 만들다, 모습, 놀이, 발, 내, 붙이다 |
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| 미국 경제대공황 시기 실업청소년을 위한 근로프로그램에 대한 레포트 자료.
미국 경제대공황 시기 실업청소년을 위한 근로프로그램
정상적인 시기에도 고도로 산업화된 사회에서 젊은이들이 특별한 교육이나 훈련과 경험 없이 일자리를 얻는다는 것은 쉬운 일이 아니다. 수많은 성인들이 직업을 구하려는 대공황기에 이런 일은 거의 불가능하다. 뉴딜정책의 일환으로 젊은이들의 만족스런 고용을 도우며, .. |
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| 유니버셜 스튜디오 테마파크의 한국진출에 대한 본인의 의견을 서술하였다.
제 1 장 서 론
유니버셜 스튜디오 테마파크의 한국진출에 대하여
- 경기도, “한-미-중이 만나는 세계적 해양관광지 조성”
제 2 장 본 론
1. 유니버셜 스튜디오 테마파크를 둘러싼 쟁점들
2. 다른 나라의 테마파크
3. 유니버셜 스튜디오 테마파크를 통한 사회적 효과
(1) 유니버셜 스튜디오 테마파크의 사회적 효과
(2) 주.. |
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| - 목 차 -
7) 채용정보
한국수자원 공사 소개
문제점 및 해결방안
조직문화 문제점
해결방안
상수도 위탁계약의 문제점
해결방안
재정건정성의 문제점
해결방안
성과관리 시스템의 문제점
해결방안
한국수자원 공사 소개
1.한국수자원공사란
국민생활 향상, 공공복리 증진
생활용수 등의 공급
수자원의 종합적 개발, 관리
수질 개선
한국수자원 공사 소개
2.연혁
한국수자원 공사 소개
3.경영전략
개요
한국.. |
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| 미국의 자원복지 역사에 대한 레포트 자료입니다.
미국의 자원복지 역사
I. 맹아기
미국은 청교도 이민 초기부터 공동체를 위한 자원복지활동이 왕성했다. 미국인들은 자기 마을에서 일어나는 일상적인 문제를 자원복지활동을 통하여 자치적으로 해결했으며 독립 자체도 자원복지 민병대에 의해서 쟁취하였다. 미국에서는 국민의 삶의 질을 높이는 목적 이외에 민주주의와 자유를 수호하기 위해서도 자원.. |
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| 부랑인 복지시설 : 부랑인의 보호 및 재활을 목적으로 설치된 사회복지시설
아동복지관 : 지역사회 아동의 건전 육성을 위하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설
중간시설은 생활시설 ․병원 ․교도소에서 가정이나 사회로 복귀하기까지 이용하는 중간의 시설 또는 의료․재활과 복지가 통합된 시설로 설치 목적에 따라 다음과 같은 사회복지시설들이 있다.
원.. |
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시설, 사회, 보호, 복지, 가정, 장애인, 노인, 생활, 아동, 위, 목적, 제공, 훈련, 필요하다, 상담, 재활, 회복, 지역, 사업, 편의 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 장애아동 복지서비스의 현황
1) 소득보장 서비스
2) 의료 서비스
3) 상담사업
4) 교육 서비스
(1) 시각장애아동 교육
(2) 청각자애아동 교육
(3) 청각장애아동 교육
(4) 지체장애아동 교육
(5) 정서행동 장애아동 교육
(6) 언어장애아동 교육
(7) 학습장애아동 교육
5) 가정서비스
6) 사회 심리재활 프로그램
7) 장애인 복지시설과 .. |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
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| 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 가서 선다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀.. |
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생태주의교육
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관련 문헌 고찰
1. 생태지향주의의 성격
2. 생태지향주의 교육
Ⅲ. 우리 교육의 반생태적 모습
1. 교육제도의 문제
가. 구체적 사례
1) 봉사활동제도
2) 입시제도
2. 교육과정의 문제
가. 구체적 사례
1) 초등교육
2) 중등교육
Ⅳ 생태지향주의적 교육사레
1. 국내
가. 가정교육과의 연계
나. 학교 환경활동 프로그램
2. 국외
가. 스위스
1) buch 자연학습장
2) zofinge.. |
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| 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
친구가 'OO 아 여기 앉아보세요'라고 이야기한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한.. |
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| 자전거이용 활성화를 위한 지방자치단체와 시민단체의 역할 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 자전거를 어떻게 인식하고 있는가?
2. 자전거 이용이 활성화되려면
1) 자전거 교육
2) 안전교육 및 자전거 안전운행 자격시험
3) 자전거이용 안내지도 제작 배포
4) ‘자전거타기 캠페인’ 등의 홍보
5) ‘자전거 체험 활동’ .. |
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| 관공서에 제출할 캠핑장 연중지원사업에 일환으로 기획한 캠핑페스티벌 자료 입니다
1.제안에 앞서
2.제안의 목적
3.제안의 내용
4.제안을 통안 지역관광 인프라 효과
5.홍보방안
6.제안의 소요경비 산출
1. 캠핑의 개념
캠핑의 개념을 이해하기 위해서는 어원이 내포하고 있는 의미에서부터 연구를 시작할 필요가 있다.
캠프(Camp)의 어원은 라틴어인 ‘캄푸스(Campus)'와 그리스어인 ’케포스(K.. |
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| 교사가 ʻʻ 화장실에 가고 싶구나.
교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 영어로도 말할 수 있군요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "그건 무슨 동물이야~?" 하고 말하니 "양"이라고 대답한다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ 피자를 먹고 싶어요.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 ʻʻ네, 같은 놀잇감이.. |
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