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(검색결과 약 47,763개 중 59페이지)
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| 개인수준의 조직개발 기법에 대한 경영조직론상 검토
1. 조직개발기법의 의의
경영조직론상 조직개발기법이란 조직개발의 방법, 기술, 조직 개발이 내포하고 있는 가치관, 가정, 목표를 달성토록 해주는 수단 등에 대하여 일련의 구조화된 행동 전반을 의미한다. 이러한 조직개발 기법 중 개인수준에서의 영역은 다음과 같은 것들을 살펴볼 수 있다.
2. 감수성훈련
1) 감수성 훈련의 의의
감수성 훈련이.. |
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| 정치적 리더십
1. 리더십의 개념과 특징
일반적으로 리더십이란 지도력, 지도적 지위, 지도자로서의 능력 등을 의미하는 것으로서, 이는 지도자와 추종자간의 관계에서 보여지는 영향력을 말한다.
일반적인 리더십의 개념은 지배․복종관계와 구별되며, 사회 구성원들의 의사에 기인하고 상호관계의, 추종자가 지도자의 지도를 자발적으로 받아들여 동일한 집단적 목적을 달성하기 위하여 서로 협력한다는.. |
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가족과 집단의 특징, 정의, 주요개념, 체계, 종류, 유형, 가족체계의 특성, 사회복지 실천과의 연관성, 집단 형성, 참가 이유, 집단 성장의 의미, 특성, 조사분석 ( 48Pages ) |
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| 가족과 집단의 특징, 정의, 주요개념, 체계, 종류, 유형, 가족체계의 특성, 사회복지 실천과의 연관성, 집단 형성, 참가 이유, 집단 성장의 의미, 특성, 조사분석
Content
가족의 특징 : 국가, 지역사회 및 문화, 민족마다 다르며 한
사회 내에서도 역사적으로 종교, 계급, 직업 같은 사회 경제적
인 요소에 따라 다양.
(2) 가족과 관련된 용어 : 가정, 가구 또는 세대, 가문 또는 집안.
(3) 용어 풀이
- .. |
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| 헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전
1. 기존 페스탈로찌주의와의 관계
헤르바르트 운동은 페스탈로찌보다 보다 근본적인 교육원리를 만듦.
요한․프리드리히․헤르바르트(Johann Ftiedrich Herbert, 1776-1841)의 생애와 사업을 통하여 이루어진 발전임
2. 헤르바르트의 심리학
교육활동을 통일적인 정신생활과 발달의 기초 위에 수립한 것, 정신은 하나의 통일체로서 직관적이거나 선천적인 능력으로 부.. |
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| (방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이와 유아발달과의 관계
2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
(방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
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| 기 중심적 환경 윤리와
자연의 ‘온가치’
1. 동양의 자연관
2. 양자 물리학과 현대 생태학의 형이상학적 해석
3. 동양의 기 중심주의와 자연 생명 체계의 ‘온가치’
4. 결론: 서양 환경 윤리의 한계와 기 중심적 환경 윤리
1. 동양의 자연관
현재 환경 재난이 전 지구적으로 잇따라 발생하고 있다. 그런 재난 가운데 어떤 것은 한 국가에서 특정 지역으로 국한되어 발생하는 점원 오염 형태로 나타나기.. |
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| [신생아의 특징] 신생아기 신체적 발달특징, 생리적 기능
신생아는 어머니의 자궁 밖으로 나온 후 첫 한 달을 말하며, 이 시기는 어머니에게서 떨어져 나와 독립적인 존재로 전환해 가는 과정이다. 신생아의 외모는 볼품없고 작아서 얼핏 보기에 먹고 자는 것 밖에는 아무 일도 할 수 없는 것처럼 보이지만 생존에 필수적이고 자신을 돌보아 주는 어른의 관심을 불러일으키는 여러 가지 능력을 가졌다는 것.. |
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| 성인초기, 성인중기의 발달과업(발달단계)
I. 성인초기 발달과업
1/ 여러 학자들의 주장
에릭슨(Erikson, 1992)에 의하면, 성인 초기의 사람들은 청소년기에 확립한 자아정체감을 바탕으로 타인과 상호관계를 형성하여 타인에 대한 보살핌과 사랑을 넓혀가고 심화시키는 단계를 갖는다.
한편, 개인은 성인기로 접어들면서 새로운 발달과제를 수행하게 되는데, 일반적으로 진학, 취업, 사랑과 결혼, 부모 .. |
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| 임금채권우선변제제도에 대한 법적 검토
Ⅰ. 임금채권우선변제의 의의 및 관련 규정
1. 의의
임금은 근로자의 생활보호에 가장 중요한 의미를 갖고 있다. 그러나 사용자가 도산하여 임금지불능력을 상실할 경우 임금채권의 추심이 사실상 불가능하게 된다. 근기법은 이러한 취지에서 임금채권과 기타 근로관계로 인한 채권이 다른 채권, 조세 ․ 공과금보다도 우선 변제되어야 함을 명시하고, 특히 최종 3개.. |
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| 청년기의 발달특징과 정신건강 문제
I. 발달적 특징
청년기로 들어가는 것은 일생에서 주요한 전환이다. 청년기 전의 모든 시기는 준비하는 시기라고 볼 수 있으며, 청년기 이후는 이제까지 준비해 온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다. 청년기는 대략 22세에서 34세까지로 잡는다.
청년기는 신체적 ․ 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 .. |
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| 간호교육
간호의 의미
간호
간호 = 지켜보고 보호한다.
Nursing = 먹이고 기르다. 양육하다.
간호학의 정의
간호대상자와의 상호작용을 통하여 전문가적 지식과 기술을 이용하여 대상자의 안녕을 실천적 학문
간호교육
간호의 전문적 지식과 기술을 습득하는 과정
지식과 기술을 적용하는데 필요한 능력과
간호 전문직의 가치와 규범을 학생 자신의 행동과
자아개념에 내재하는 사회화 과정
간호학의 .. |
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| 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는.. |
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| 부모교육의 목적
부모에게 자녀 교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
표> 부모 교육의 목적
부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고, 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모-자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모 역할을 인식하도록 부모를 돕는다.
유아교육상.. |
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부모, 자녀, 교육, 제공, 목적, 위, 정보, 가족, 발달, 외, 돕다, 프로그램, 관계, 명, 참여, 기술, 인식, 필요하다, 볼, 이해 |
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| 1. 양성평등교육
(1) 양성평등교육의 개념
양성평등교육이란 기본적으로 남․여가 동등한 인권을 가진 인간이라는 것을 인지하는 과정으로 기존사회의 성역할 교육과정(gende rcurriculum)을 타파하고 타고난 성별에 관계 없이 자신의 소질과 능력을 충분히 개발할 수 있도록 도와줌으로써 교육에의 접근기회 뿐 아니라 학업성취 등 교육의 과정이나 결과에 있어서 성간 격차가 없도록 하는 것이다(정해숙,.. |
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| 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는.. |
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