|
|
|
전체
(검색결과 약 11,804개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교육시설재난공제회 자기소개서
- 정규직 신입직원 -
< 자소서 항목 >
1. 성장과정
2. 성격소개 및 대인관계
3. 가치관 및 생활신조
4. 지원동기
5. 희망 업무 및 포부
6. 주요경력 및 특기사항
7. 인재상 및 면접대비 기업정보
8. 면접 족보 (면접 기출문제)
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [장금상선합격자기소개서 ]
( [ 장금상선 - 운영팀 합격 자기소개서 ] 장금상선 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
[성장과정 (400자)
[성격 400자 ]
[특기사항 700자]
지원동기 700자
[성장과정 (400자)
저는 부모님을 벤치마킹하면서 만남 자체를 진솔하게 생각하고 이를 바탕으로 대인관계를 형성해나갔던 청소년기를 살아왔습니다. 시험 때면 친구들과 모여서 공부를 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 자원봉사자의 기대효과와 기본자세, 태도, 지식
목차
Ⅰ. 청소년 자원봉사자의 기대효과
1. 청소년 자원봉사자의 기대
2. 청소년 자원봉사자가 얻을 수 있는 효과
Ⅱ. 청소년 자원봉사자의 기본자세
1. 청소년 자운봉사자의 사전 준비
1) 자신의 동기 검토
(1) 개인의 심리적인 동기
(2) 개인의 이면적인 숨은 동기
2) 사회적, 대인관계적 동기
(1) 심리적 동기
(2) 가족, 학교, 친구, 소속기관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1년 개별면담일지 (부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지)
아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
음식은 편식 없이 골고루 먹는 편이다. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반찬을 함께 먹기에는 어려운 시기이다.
대인관계
친구엄마들이 오면 가까이 다가가서 무릎에 앉아서 애교를 잘 부린다. 친구들을 자주 때리는 모습을 보이는데 손에 든 장난감으로 바로 때린 경우.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 수 있으며 음식을 먹을 때 스스스로 숟가락, 포크로 먹을 수 있다. 초근에 음식을 먹는 양이 줄어들었다. 낮잠 시간은 2시간 정도를 자고 일어난다. 배변을 했을 때는 누워서 기저귀를 갈지 않고 서서 기저귀를 갈고 있다.
대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮잠을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 잠이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다.
대인관계
OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제에 대한 레포트
[영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제
목차
[영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제
I. 부정적인 사고방식과 비합리적 사고의 환자의 상담 및 치료
II. 상대적 박탈감에 시달리는 환자의 상담 및 치료
III. 신체적/지적장애인 및 그 부모의 상담 및 치료
IV. 우울증 환자의 상담 및 치료
V. 회피성 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활습관
전보다 스스로 할 수 있는 것이 많아졌지만 아직은 교사의 도움을 받아 양말을 벗고 정리하기, 손 씻기, 양치하기를 할 수 있다. 몸을 깨끗하게 하는 것에 관심이 생겼고 최근에는 스스로 세수도 해보며 즐거워한다. 먹는 음식의 종류가 많아졌으며 골고루 먹는 모습이 있다. 도구를 사용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기 사회정서발달] 영아기 사회성발달 및 정서발달(영아의 자아인식, 사회성발달, 정서분화)
목차
영아기 사회정서발달(영아기 사회성발달 및 정서발달)
I. 자아의 인식
1. 신뢰감과 자율감
1) 신뢰감의 형성
2) 자율감의 획득
2. 분리-개별화
1) 공생단계
2) 분리-개별화
3. 자아통제
II. 사회성 발달 1. 초기경험의 중요성
2. 애착행동
3. 낯가림과 격리불안
4. 아동의 기질과 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사업 개요
사업명
학교폭력 피해학생의 상담 및 치료프로그램
기관명
강남 청소년 복지증진센터
기관소개
서울시 강남구에 소재한 우리 기관은 청소년들의 복지증진과 청소년들의 문화활동 지원을 위해 설립되었다. 본디 청소년은 앞으로 성장할 대한민국의 기둥이 되며, 청소년들의 미래가 밝아야 대한민국의 미래도 밝아질 것이라고 본다. 하지만 청소년이라는 대상은 아동도, 성인도 아닌 기준으로 애.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (프로그램개발과 평가) 한 부모 가정 아동의 자존감 형성을 위한 프로그램 발표용 파워포인트 PPT입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
학업성취 저하.
일반적으로 한부모 가정의 자녀가 그렇지 않은 가정의 자녀에 비해 비행률이 높다.
방임과 학대의 상황에 노출될 가능성이 높다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직원 유형과 판별 기법
직원 타입의 일반적 분류
직원을 분류하기 위한 심리·행동학적 접근
DISC에 의한 직원 분류
네 가지 행동 유형의 적응력
유형별 보완점 및 스트레스 해소법
DISC 직업 선호도
DISC 적용의 취지 및 한계점
결론 (과제를 마치며…)
Contents
직원 타입의 일반적 분류
심리행동학에 따른 분류
- MBTI : 자기보고식 성격 유형
개인기질과 성향이 분류기준
- TA : 임상심리학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일 본 영 상 문 화 의 이 해
오 타 쿠 ( お たく) 문 화
CONTENTS
1. おたく 의미변화
1) 원래의 의미
2) 현재의 의미
2. おたく 인식변화 계기
1) 미야자키 츠토무 사건
3. 애니 속 おたく
1) 아웃 브레이크 컴퍼니
2) 겁쟁이 패달
3) 현시연
4. 영화 속 おたく
1) 히사라기 미키짱
2) 칠인의 오타쿠
3) 해파리 공주
1. お た く 의 미 변 화
1.おたく 의미변화
- 원래/현재의 의미
오타쿠 お宅(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 자동차보험론 과제물 -
- 자동차보험에서 피보험자를 설명함
1. 손해보험에 있어서 피보험자의 개념
- 사람의 사망이나 신체의 손상을 보험사고로 한 인보험에서 피보험자란 보험사고의 대상이 되는 사람을 뜻하나, 손해보험에서는 피보험이익의 귀속주체로서 보험금 청구권을 갖는 자이다. 즉 보험의 목적에 대하여 경제적 이해관계를 갖고 그가 갖고 있는 이익에 대하여 보험에서 담보하는 자를 말한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대상 관계 이론
대상 관계 이론 개념
대상 관계 이론 시작과 특성
대상 관례 이론과 치료
대상 관계 이론 활용한 치료 사례 분석
대상 관계 이론의 한계점과 기여한 점(멜라니클라인의 대상 관계 이론)
대상 관계 이론은 성격 발달에 있어 대인관계 경험이 차지하는 중요성을 강조한다.
대상 관계 이론 개념
대상 관례 이론과 치료
치료 관계
대상 관계 이론의 한계점과 기여한 점(멜라니클라인의 대상 관계.. |
|
 |
대상, 관계, 이론, 나쁘다, 좋다, 경험, 말, 클라인, 능력, 욕구, 서로, 유아, 치료, 발달, 자리, 부딪치다, 제공, 장난감, 개념, 아동 |
|
|
|
|
|
|
