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(검색결과 약 2,274개 중 59페이지)
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| 동화주의와 다문화주의에서의 다문화사회 및 다문화정책
목차
Ⅰ. 다문화사회에서의 갈림길: 동화주의냐 다문화주의냐?
1. 동화주의와 다문화주의
1) 동화주의
2) 다문화주의
3) 다문화주의와 문화적 상대주의
4) 다문화주의와 다문화교육
5) 동화주의와 다문화주의 갈림길
2. 동화주의와 다문화주의 사이를 오가는 외국의 다문화정책
1) 캐나다
2) 미국
3) 호주
4) 프랑스
5) 영국
6) 독일
7) 일본
3. .. |
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| 세계 전쟁사 - 제 1차세계대전의 발발
1차 세계대전 발발전의 국제관계에는 삼국 동맹이 있었다. 독일이 민족국가를 이룬 후에 독일은 제국주의 정책에 집중하고 있었다. 독일은 사회적 다윈주의와 민족주의를 바탕으로 정당성을 확립하여 식민지를 확대해 나가자는 주장을 펼쳤다. 또한 이 시기에 유럽 제국과 미합중국, 약간 뒤늦게 일본 등에서는 자본주의 경제가 독점단계로 들어가, 각국은 대형화한 .. |
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| 독일낭만주의 : 1797-1830
낭만주의의 푸른 꽃
그러나 그를 강렬하게 매료시킨 것은 엷은 청색의 고귀한 꽃으로 처음에는
우물가에 있었다. 그리고 그를 넓고 반짝이는 잎사귀로 감동시켰다 …… 그는
푸른 꽃만 보았다. 그는 말할 수 조차 없는 애정을 가지고 오랫동안 바라보았
다. 마침내 그는 그 꽃 가까이에 가고 싶어졌다. 그러나 갑자기 그 꽃이 움직
였고 변화하기 시작했다. 잎사귀들은 더 반짝였.. |
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Neo-Classicism(신고전주의)
예술 역사가등에 의해 채용된 ｢고전주의(Classicism)｣란 용어는 고대문화, 특
히 그리스 예술에 대한 새로운 관심과 연결된 18C 중반의 예술들에 내재된 것을 추
구하는 운동을 묘사하는 것이다. 프랑스와 이탈리아에서 시작되었지만, 곧 영국과
독일 등지 로 퍼져나갔다. 이러한 경향은 로마와 그리스 양식을 재흥하려는 것으로
새로 발견된 고대유적에.. |
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Neo-Classicism(신고전주의)
예술 역사가등에 의해 채용된 ｢고전주의(Classicism)｣란 용어는 고대문화, 특
히 그리스 예술에 대한 새로운 관심과 연결된 18C 중반의 예술들에 내재된 것을 추
구하는 운동을 묘사하는 것이다. 프랑스와 이탈리아에서 시작되었지만, 곧 영국과
독일 등지 로 퍼져나갔다. 이러한 경향은 로마와 그리스 양식을 재흥하려는 것으로
새로 발견된 고대유적에.. |
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| 주간강사업무보고서
수업일자 : 2007년 11월 12일 ～ 2007년 11월 16일
결
재
학생정보 : 중등부 A
강사명/ 과목명 : 유관순/ 영어
●업무요약
수업회원
(학년, 타임)
수업내용(요약)
숙제
성취도
교육상담
보급상담
특이사항
(상담요망)
1학년
Group A
리딩튜터 입문
13장
○
홍길동 학생
퇴소 예정
1학년
Group B
리딩튜터 입문
12장
○
2학년
Group B
영어 독해 Level 1
△
2학년
Group C
구문독해(입.. |
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| 가정통신문(논술학원)
20○○년 새해를 맞아 모든 가정마다 좋은 소식이 넘치길 기원합니다.
저희 ○○논술학원에서 방학 중 아이들의 독서력 향상을 위해 계획한 몇 가지 활동을 알려드리며, 아울러 새해에도 변함없는 관심과 지원 부탁드립니다.
1. 독서 감상문 대회 참가
-주최: (주) ○○출판사
- 응모자격 : 어린이, 일반(중고등학생, 대학생, 교사, 학부모 등)
- 응모시기 : 20○○년○○월○○일부터 2.. |
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| Hallahanetal., 2005).본 자료에서는 읽기, 쓰기, 수학 영역에서 학습장애아동들이 가지고 있는 문제를 지도하는 방법을 살펴보기로 한다.
학습장애아동들의 읽기 문제는 단어 해독, 읽기 유창성 그리고 읽기 이해의 세 가지 측면으로 대별해 볼 수 있다
Hallahanetal., 2005; Mercer, 1992). 따라서 이 접근법에서는 학습장애아동들의 문자 해독 능력을 향상시키기 위해 음운 분석적 접근과는 달리 단어 자.. |
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읽다, 해독, 문제, 쓰기, 문자, 아동, 중심, 기술, 접근, 프로그램, 학습, 활동, 학습장애, 방법, 제시, 음운, 단어, 기능, 과정, 분석 |
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| 사랑의 기술 핵심 줄거리 요약과 이 책을 읽고 새롭게 배운점과 나의생각에 대해 정리한 독후감 입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 사랑의 기술 책의 개요
2. 핵심 줄거리 요약
3. 작가(에리히 프롬)가 말하는 사랑에 실패하는 이유
4. 이 책을 읽고 새롭게 배운점
5. 이책을 읽고 든 나의생각 - 독후감
독일 태생의 정신분석학자 이자 사회심리학자인 에리히 .. |
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| 해석적 전시의 사례
목차
Ⅰ. 해석적 전시란
Ⅱ. 해석적 전시에 대한 사례
[사례1] 뉴욕현대미술관의 사례 1955년 [인간가족]전
[사례2, 3] 독일 카를스루 미디어아트 미술관 가상 전시실에 관한
외형적인 모델을 제시.
[사례4] 네덜란드 암스테르담 미술관
1962년 [딜라비Dylaby(다이나믹한 미로)]
해석적 전시 란….
-19세기에 박물관 대중 의 개념의 본격적 대두
1930년대 에드워드 로빈슨(E.. |
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| [영화감상 후 학교폭력의 유형/원인 분석 및 교사로서의 대안제시]
-프리덤 라이터스-
이 영화는 2007년에 개봉한 독일, 미국계 영화이다. 이 영화를 선택한 이유는 첫째, 영화속 학교는 우리나라의 문화와는 다른 배경을 가지고 있지만 학교와 학생, 그리고 교사와 연관되는 학교폭력이 전 세계적으로 문제가 되고 있다는 점을 집고 싶었다. 많은 철학자들이 폭력의 근원이라든지, 비극의 근원, 즉 관.. |
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| 항공사로고와 국적, 코드조사
항공사로고
항공사
코드
국적
네덜란드항공
KL
네덜란드
노스웨스트항공
NW
미국
달라비아항공
H8
러시아
대한항공
KE
한국
라이언항공
JT
인도네시아
싱가포르항공
SQ
싱가포르
아비알NV
NVI(ICAO코드)
러시아
루프트한자항공
LH
독일
말레이시아항공
MH
말레이시아
몽골항공
OM
몽골
미국남부화물항공.. |
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| 파우스트 - 괴테
이 작품은 괴테의 전 생애를 통해 성찰되고 완성된 작품이다. 그래서 작품 속에서 그 시대 상황, 인간 완성, 저자의 생애 등을 느낄 수 있다. 괴테의 “파우스트”는 독일 문학의 기둥이 되었다. 한 나라, 한 민족의 역사나 문학을 정의 내릴 수는 없지만, 이 작품을 통해 중세 시대의 많은 것들을 느낄 수 있다. 괴테가 노후까지 전 생애를 통해 작품을 쓰고 탈고하고 원고 한 것처럼 많은 .. |
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생태주의교육
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관련 문헌 고찰
1. 생태지향주의의 성격
2. 생태지향주의 교육
Ⅲ. 우리 교육의 반생태적 모습
1. 교육제도의 문제
가. 구체적 사례
1) 봉사활동제도
2) 입시제도
2. 교육과정의 문제
가. 구체적 사례
1) 초등교육
2) 중등교육
Ⅳ 생태지향주의적 교육사레
1. 국내
가. 가정교육과의 연계
나. 학교 환경활동 프로그램
2. 국외
가. 스위스
1) buch 자연학습장
2) zofinge.. |
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| 생각합니다.'라고 되어 있는 부분을 경험이 있다는 표현으로 수정하여 작성해봤습니다.
다만 작성해주는 것이 더 자연스러운 연결이 될 것 같네요.
다시 말씀드리지만 여기선 직무 경험을 작성해주는 부분입니다.
다른 역량을 강조할 만한 사례를 작성해주시기 바랍니다.
작성해주신 내용을 좀 정리하여 작성해봤습니다.
잘 작성해주셨습니다.
기업을 어떻게 발전시켜 나갈 것인가를 작성해주는 부분으로서 .. |
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생각, 더, 작성, 위해, 해주다, 친구, 방법, 노력, 어떻다, 내용, 되어다, 때문, 이다, 기업, 경험, 부분, 좋다, 설계, 이다, 프로젝트 |
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