[청소년비행과 학교] 청소년비행의 학교관련요인, 학교중퇴와 비행, 학교와 비행관계의 특징
목차
청소년비행과 학교
Ⅰ. 청소년비행에 영향을 미치는 학교관련 요인
1. 교사에 대한 애착과 학교에 대한 애착
2. 학교에서의 소외
Ⅱ. 학교중퇴와 비행
Ⅲ. 우리나라의 학교와 비행관계의 특징
I. 청소년비행에 영향을 미치는 학교관련 요인
1. 교사에 대한 애착과 학교에 대한 애착
학교와 비행의..
[비행과 범죄] 비행청소년과 범죄인의 특성 및 이해
목차
* 비행과 범죄에 관한 이해
Ⅰ. 비행과 범죄
Ⅱ. 비행청소년과 범죄인의 특성
1. 범죄인은 가난하다
2. 비행청소년과 범죄인의 가정은 가족 기능이 약하다
3. 비행청소년과 범죄인은 정상적인 교육과정을 거치지 못했다.
4. 비행청소년과 범죄인의 사고는 반사회적이다
5. 비행청소년과 범죄인은 얕은 욕망과 깊은 열등감에 빠져..
청소년비행의 개념과 유형
1. 개념
비행의 개념을 광의로 규정하면 모든 반사회적인 행등을 다 칭하는 것이나, 일반적으로 소년비행(juvenile delinquency)만을 협의로 사용하고 있다. 따라서 비행이란 사회학적이면서도 법적인 개념으로서 법률적으로는 소년에 한정되어 있다. 즉 형식적으로는 법으로 규정하고 있는 구성 사실을 가진 행위를 비행이라고 할 수 있다.
소년비행을 규정하고 있는 법률은 성..
○ 가족복지론 비행청소년가족
목 차
Ⅰ. 비행청소년 가족의 개념 및 비행의 종류
Ⅱ. 비행청소년가족의 현황
Ⅲ. 비행청소년 가족에 관한 접근이론
Ⅳ. 비행청소년 가족의 발생요인
Ⅴ. 비행청소년가족이 겪는 어려움
Ⅵ. 비행청소년가족의 특성
Ⅶ. 현재 제공 되고 있는 비행청소년가족에
대한 서비스
Ⅷ. 조원들이 생각한 비행청소년가족에 대한
서비스의 문제점과 개선방향
[별첨. 사례에 대한 답변..
(청소년비행예방프로그램) 일반,위험,비행청소년을 위한 통합프로그램
목차
청소년비행 예방을 위한 통합적 프로그램
Ⅰ. 일반청소년을 위한 통합 프로그램
Ⅱ. 위험청소년을 위한 통합 프로그램
Ⅲ. 비행청소년을 위한 통합 프로그램
1. 사회내처우 프로그램
2. 시설내처우 프로그램
청소년비행 예방을 위한 통합적 프로그램
청소년비행의 대책에 있어서는 개인성향. 가정, 학교, 친구. 지역사회..
비행청소년과 범죄인 재활의 주체
목차
* 비행청소년과 범죄인 재활의 주체
Ⅰ. 비행청소년과 범죄인
Ⅱ. 보호 및 교정 당국
1. 적합한 프로그램 적용
2. 제도의 합당한 운용
3. 적합한 시설 확충
Ⅲ. 비행청소년 및 범죄인 가족 및 지역사회
...이하 생략(미리보기 참조)