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[인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강) ( 17Pages ) |
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| [인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강)에 대한 레포트
인간발달단계
[인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강)
목차
인.. |
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| 유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법을 사용하는 것이 좋을까요
1) 이야기책을 통한 수학학습 계획
교사가 학습을 계획할 때 주제를 선정하고 주제와 관련된 개념이나 의도하는 학습목적을 작성하는 과정은 기존 교육과정에서 학습을 계획할 때와 동일하며, 보완되어지는 부분은 다음과 같다.
첫째, 실제로 현장에서 교사들이 이야기 나누기 시간에 다룰 이야기책을 선정할 때 주제와.. |
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| [제목차례]
-서론
1.유아 지각과 지식의 발달
(1)지각발달
(2)초기 지식의 발달
2.논리적 사고의 발달
(1)아동의 추론능력에 관한 Piaget의 연구
(2)지적 능력의 발달에 관한 Piaget의 이론
(3)스키마(schema)의 변화 : 동화와 조절
3.Piaget 이론의 비판
(1)단계에 따른 질적 차이:명확한 증거의 부족
(2)변화과정의 불명확성:schema와 행동의 불명확한 연결
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| 유아 관찰일지기록 만3세 1년 3월-2월 60Page 분량
유아 1인당 4페이지씩 작성하였고 아주 자세하게 기록되어 있습니다.
필요한 유아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다:)
일상생활
점심시간 배식을 받으며 OO가 버섯 볶음을 손가락으로 가리키며 “선생님 이건 버섯이예요?” 라고 묻는다. 교사가 “맞아, 버섯 볶음이예요. OO는 버섯 좋아해요?” 라고 물으니 OO가 “네 OO는 버섯 좋아해요. 어제.. |
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| 유아기 발달장애(유아의 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 발달장애(유아의 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애)
CONTENT
유아기 발달장애
I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
1) 과다행동
2) 주의력결핍
3.. |
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| 본 자료는 독일의 발도르프 교육의 배경, 발도르프 유아교육의 기본 전제, 발도르프 유아교육과정 등에 대한 핵심적 내용들을 설명한 자료임
1) 발도르프 교육의 배경
(1) 발도르프 교육의 역사 ; 루돌프 슈타이너의 생애와 자유 발도르프 학교 탄생
(2) 발도르프 교육의 배경 ; 이론적 배경, 사회 문화적 배경
2) 발도르프 유아교육의 기본 전제
(1) 인간 본질의 네 가지 구조
(2) 인간 기.. |
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| 평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
전하고 싶은 말이나, 자신의 의사표현을 정확하게 말로 표현한다. 그리.. |
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| [언어발달이론] 유아의 언어발달을 바라보는 세 가지 관점(행동주의,생득주의,상호작용주의)에 대해 각각 정리하고, 본인은 위 세 가지 관점 중 어떠한 관점이 가장 옳다고 보는지에 대해 구체적인 사례를 들어 의견을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어발달을 바라보는 세 가지 관점(행동주의/생득주의/상호작용주의)
1) 생득주의 이론
2) 행동주의 이론
3) 상호작용주의 이론
2. 상호작용주의를 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작활동계획안
2. 자전거에대한 활동 영역 통합의 예
유아1 전 기차를 타봤어요
유아2 전 비행기요
교사 혹시 자전거를 타본 사람 있나요?
유아 저는 세발자전거를 타 봤어요.
교사 그래요 그럼 자전거에는 바퀴가 몇 개가 있을까요?
유아1 2개요
유아2 3개요
유아3 난 4개도 봤는데..??
교사 다 맞았어요. 자전거는 2발자전거, 3.. |
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| 만5세 1년 유아 한명당 놀이4,일상2 관찰일지와 1학기,2학기 발달평가 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
OO.. |
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| 만2세 관찰일지, 유아관찰일지 이며 만2세 유아 14명분으로 작성되어있습니다.
만2세 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며, 모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지입니다.
- 기본생활
- 신체 운동
- 사회관계
- 의사소통
- 예술경험
- 자연탐구
총 6개 영역을 각 영아마다 작성하였고 아주 자세하게 작성하였습니다.
영역별 관찰내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(.. |
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| 유아, 유치반 아동 발달 상황 관찰표
이름
(남/여)
생년월일
년월일
교실명
관찰교사
관찰일자
Ⅰ. 평가도구
1. 평정척도에 의한 평가
아동관찰척도문항과 척도요약표
(표준어린이집 운영관리프로그램 참조)
2. Checklist에 의한 평가
읽기 / 쓰기 / 셈하기
3. 로지코, 피콜로 프로그램
언어와 수세기 진도표
4. 기타
학부모 상담기록카드: 영역별 목표설정
(‘유아관찰워크북.. |
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| 1. 유아교사는 어떤 자질을 갖추어야 하는가2. 좋은 유아교사란 어떤 교사를 의미하는가
1.유아교사는 어떤 자질을 갖추어야 하는가
최성락은(1999)은 교육관에 따른 교사의 자질은 다음의 네 가지 관점에서 살펴 보았다.
① 전통주의에서 본 자질
지식은 절대적이고 변하지 않는 것, 교육이란 문화유산이나 진리로 표현되는 지식체계를 전달하는 것으로 보았으며 교사는 지식을 체계화한 교과에 대한 .. |
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| 부모에게 자녀 교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
유아기 자녀를 가진 부모들이 유아교육기관에서 시행하는 부모교육 또는 부모 참여 프로그램에 참여해야 하는 이유는 다음과 같다.
이러한 바램 때문에 부모들은 자녀들의 교육에 관심을 갖고 자녀들을 유아교육기관에 보낸다.
유아교육이 충실히 이루어질 수 있도록 부모들이 교육에 참여하는 것은 바로 자기의 자녀의 건전한 성장 발달을 돕는 .. |
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부모, 유아, 교사, 유아교육, 기관, 교육, 참여, 자녀, 효과, 지도, 아동, 필요하다, 되어다, 가르치다, 명, 외, 뿐, 가정, 가족, 발달 |
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| 만5세 유아 1학기 6개영역 관찰기록 입니다.
1학기 발달종합평가 첨부되어 있습니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
기본생활습관
스스로 먹는 것을 조금은 향상되어 먹으려고 하는 모습도 보임 “아 여기봐요 다먹었어요” 하고 음식을 삼킨후에 보여주기도 한다. “응가하고 손닦아요” 하고 응가한후에 손을 닦지않는 친구에게 말하고 교사에게도 말을 하는 모습도 보인다.
신체운동
OO는.. |
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