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[조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화) - 조작적 조건형성의 개념정의, 조작적 조건화 원리, 교육적 시사점
- CONTENTS -
[조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화)
I. 조작적 조건형성의 개념정의
II. 조작적 조건형성의 원리
1. 강화와 소거
2. 행동조성
3. 강화계획
1) 고정간격 계획
2) 고정비율 계획
3) 변화간격 계획
4) 변화비율 계획
4. 벌과 부적강화
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성교육의 의미와 성교육 이론
목차
* 성교육
Ⅰ. 성교육의 의미
1. 성교육의 개념과 목적
2. 성의 개념과 관점
Ⅱ. 성교육의 이론
1. 성교육의 내용과 교과과정
2. 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건들
1) 성교육의 시기
2) 효과적 프로그램의 일반적 특징
3) 성교육의 방법
4) 청소년을 위한 성교육 개발 시 유의점
5) 효과평가
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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[공공선택이론] 공공선택의 개념과 특성 및 의사결정의 문제점과 접근방법
목차
* 공공선택이론
Ⅰ. 공공선택의 성립배경
Ⅱ. 개념과 특성
1. 개념
2. 특징
3. 개인과 집합(사회)의 선호표현과 선택
Ⅲ. 의사결정의 문제점과 접근방법
1. 다수결 투표로서 만장일치제와 과반수제-K. Wicksell
2. 다수결 투표의 문제점
1) 투표의 역설
2) 투표의 역설을 극복할 수 있는 ‘불가능성 정리’
(1) 이행성
(2) .. |
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체계이론의 개념 및 특성을 설명하고 4체계모델과 6체계모델을 비교하시오
1. 체계이론의 개념 및 특성
2. 4체계모델과 6체계모델
1) 4체계 모델
①변화매개체계
②클라이언트체계
③표적체계
④행동체계
2) 6체계 모델
①변화매개체계
②클라이언트체계
③표적체계
④행동체계
⑤전문가체계
⑥의뢰-응답체계(문제인식체계)
[참고문헌]
체계이론의 개념 및 특성을 설명하고 4체계모델과 6체계모델을 비교하시오
1. 체 |
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[결혼만족도] 결혼만족의 개념과 이론모델
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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[학습이론] 조건화이론 - 고전적 조건화와 조작적 조건화(고전적 조건화와 조작적 조건화의 기본개념과 과정 및 차이점)에 대한 레포트 자료
[학습이론] 조건화이론 - 고전적 조건화와 조작적 조건화(고전적 조건화와 조작적 조건화의 기본개념과 과정 및 차이점)
- CONTENTS -
[학습이론] 조건화이론
I. 고전적 조건화
1. 습득
2. 강화
3. 소거
4. 일반화
5. 분화
II. 조작적 조건화의 법칙
1.. |
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인지이론(인지발달이론, 인지행동이론)과 인본주의이론(인간중심이론, 욕구위계이론)에 대한 레포트
인지이론(인지발달이론, 인지행동이론)과 인본주의이론(인간중심이론, 욕구위계이론)
목차
A. 인지이론
1/ 피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 .. |
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PIAGET
Piaget 이론의 기본개념
-단계이론
“아동이성숙해짐에따라인지능력이여러단계를거치면서발달한다”
자신의아이들을피험자로하여자연상태에서아이들이자신에게직면
한문제나감추어진문제를해결하기위해하는행동을관찰하여아동들
의사고체계는어른들과다르며또한연령에따라적응방식이다르다
는사실을확인함
이발견이아동정신시계의독특성과사고의질적변화를전제로하
는‘인지발달단계이론’을형 |
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[인간중심상담이론] 인간중심상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인간중심상담기법, 인간중심상담의 아동상담 적용에 대한 레포트
[인간중심상담이론] 인간중심상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인간중심상담기법, 인간중심상담의 아동상담 적용
CONTENTS
인간중심상담이론
I. 주요 개념
1. 현상학적인 장
2. 자아
3. 심리적 문제
4. 관계
5. 완전하게 기능하는 사람
II. 정신병리
III. .. |
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[정책의제형성] 정책의제형성의 개념(의의)과 과정, 설정기준, 정책의제설정에 관한 이론
목차
정책의제 형성
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 정책의제 형성과정
1. 일반적 과정
2. 주도집단에 따른 정책의제 설정과정
1) 외부주도형
2) 동원형
3) 내부접근형
Ⅲ. 정책의제 설정기준
Ⅳ. 정책의제설정에 관한 이론
1. 체제이론
2. 권력이론
1) 엘리트이론
2) 다원론
정책의제 형성
I. 의의
정책형성이란 '사.. |
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피아제의 인지발달이론(Piaget의 생애, 인지발달의 기본원리와 개념, 인지발달단계, 피아제 이론에 대한 평가)에 대한 레포트
피아제의 인지발달이론(Piaget의 생애, 인지발달의 기본원리와 개념, 인지발달단계, 피아제 이론에 대한 평가)
CONTENTS
피아제의 인지발달이론
I. Piaget의 생애
II. 인지발달의 기본원리와 개념
1. 인지구조 : 도식
2. 인지기능
III. 인지발달단계
1. 감각운동기(0-2.. |
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[가족놀이치료] 부모자녀놀이치료(부모-자녀 놀이치료의 개념정의 및 이론배경, 부모-자녀놀이치료의 원리 및 치료목표)
목차
가족놀이치료(부모자녀놀이치료)
I. 부모-자녀 놀이치료의 정의
- 부모-자녀 놀이치료의 개념 및 이론배경
II. 부모-자녀 놀이치료의 준비
1. 부모-자녀 놀이치료의 원리
2. 부모-자녀 놀이치료의 치료목표
1) 부모-자녀 놀이치료의 치료목표
2) 아동을 위한 부모-.. |
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현상학적 성격이론의 주요개념과 이론
*로저스는 성격의 발달과 변화에 초점을 두었으며 성격의 구조적인 구성개념을 거의 강조하지 않았다. 하지만 그의 성격이론을 이해하는데 중요한 구성개념은 유기체와 자아, 실현화 경향성, 가치의 조건화 등이다. 여기서는 이러한 개념들을 중심으로 로저스의 성격이론을 살펴보자.
1)유기체
*로저스의 인간 이해를 위한 철학적 입장은 현상학(phenomenolog.. |
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[사회복지실천론] 체계이론의 개념 및 특성기술을 설명하고 4체계모델과 6체계모델을 비교하시오
목 차
1. 체계이론의 개념 및 특성기술
2. 4체계모델과 6체계모델
1) 4체계 모델
2) 6체계 모델
[참고문헌]
1. 체계이론의 개념 및 특성기술
체계이론은 원래 에너지와 물질, 정보 개념으로 시작하는데, 에너지는 물질과 정보의 움직임을 일으키는 능력이다. 이러한 에너지와 물질, 정보들이 상호 관련되.. |
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피아제, 콜버그, 엘리스의 이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서치료이론)에 대한 레포트
피아제, 콜버그, 엘리스의 이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서치료이론)
목차
A. 피아제 이론
I. 인지발달이론의 개념
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절
II. 인지발달의 주요 원리
III. 인지발달의 단계별 사고의 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 .. |
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