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 [동기이론] 강화이론(행동주의적 접근), 욕구위계이론(인본주의적 접근), 성취동기이론, 귀인이론, 목표와 동기, 자기조정과 자기효능감 ( 13Pages )
[동기이론] 강화이론(행동주의적 접근), 욕구위계이론(인본주의적 접근), 성취동기이론, 귀인이론, 목표와 동기, 자기조정과 자기효능감 목차 동기이론 I. 강화이론 - 행동주의적 접근 II. 욕구위계이론 - 인본주의적 접근 III. 성취동기이론 IV. 귀인이론 V. 목표와 동기 VI. 자기조정과 자기효능감 동기이론 동기는 심리학적으로 다양하게 이해될 수 있다. 행동주의, 인지주의, 인본주의 심..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 방통대 중간좌제 인간행동과 사회 환경 (가정 ) C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 ( 9Pages )
인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 목차 서론: 사회학습이론 개요 본론 1, 반두라의 생애와 사상 2, 이론적 배경 3, 사회적 학습이론의 원리 4, 주요 개념 1) 관찰 학습 2) 모델링과 모방 3) 대리강화와 대리처벌 4) 상호결정론 5) 자기효능감 5, 관찰학습의 교육적 시사점 6, 반두라 이론의 평가 결론 참고문헌 서론: 사회학습이..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 반두라, 사회학습, 사회학습이론
 정서심리학(정서의 중요성, 정서이론의 통합, 기본정서) ( 20Pages )
정서심리학(정서의 중요성, 정서이론의 통합, 기본정서) 목차 I. 서론 II. 정서의 중요성 1. 표현 이론 2. 생리적 이론 3. 인지 이론 4. 생리학적 이론 III. 정서이론의 통합 IV. 기본정서 정서심리학 I. 서론 정서(emotion) 심리학은 여러 심리학 분야 중에서 최근에 각광을 받기 시작한 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회인지 이론 ( 5Pages )
사회인지 이론 1. 기본입장 2. 관찰학습 3. 습득 대 수행 4. 관찰학습과 강화 1) 대리강화 2) 자기강화 3) 목표, 기준 및 자기조절 5. 자기효능감과 수행 6. 임상적 적용 1) 역기능적 기대와 자아개념 2) 자기효능감과 불안 3) 자기효능감과 억압 4) 자기 효능감과 건강 5) 중독 단절과 재발피하기 7. 사회인지적 치료법 1. 기본입장 * 사회학습이론, 상호결정주의, 자..
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사회인지, 사회인지 이론
 가족치료의 정의와 특성 및 가족치료이론(보웬, 경험적, 인지행동주의적, 구조적, 이야기치료) ( 11Pages )
가족치료의 정의와 특성 및 가족치료이론(보웬, 경험적, 인지행동주의적, 구조적, 이야기치료) 목차 * 가족치료 1. 가족치료의 정의 2. 가족치료의 특성 1) 가족구성원들의 상호관계성 2) 개인증상에 대한 관점 3) 가족 간 고정적인 패턴양식 4) 가족의 고정된 신화 5) 가족의 위기 6) 가족들의 세대 간 역동성을 통하여 개인의 행동 이해 3. 가족치료의 이론 1) 보웬의 가족치료 (1) 자아분화 (2) 삼..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 콜버그의 도덕성 발달이론 ( 2Pages )
콜버그의 도덕성 발달이론 인지발달 이론가들은 아동의 도덕발달은 일정한 순서를 따른다는 사실에 초점을 두었고 아동의 도덕적 판단은 권위를 가진 성인의 도덕적 판단을 반영하는 것이라고 하였다. 콜버그는 도덕적 발달이 타율적 도덕관(heteronomous morality : 규칙은 사회현실의 고정적 불변적인 측면이라고 생각하는 것)으로부터 자율적 도덕관(autonomous morality : 규칙은 상호간의 합의로 이루..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 언어발달의 단계와 이론 ( 17Pages )
언어발달의 단계와 이론에 대한 레포트 자료입니다. 언어발달의 단계와 이론 목차 언어발달 A. 언어발달의 성격 I. 언어발달의 개념 II. 언어발달의 내용 B. 언어획득이론 I. 생득이론적 접근 II. 학습이론적 접근 III. 인지이론적 접근 IV. 화용론적 접근 1. Vygotsky 이론 2. Buner 이론 C. 언어발달의 단계 I. 언어 이전 시기 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [지능이론] 지능에 대한 이론적 접근(이요인 이론, 다요인 이론, 지능구조모형, 유동성 지능과 결정성 지능, 삼원이론, 다중지능이론, 근접발달영역) ( 11Pages )
[지능이론] 지능에 대한 이론적 접근(이요인 이론, 다요인 이론, 지능구조모형, 유동성 지능과 결정성 지능, 삼원이론, 다중지능이론, 근접발달영역)에 대한 레포트 [지능이론] 지능에 대한 이론적 접근(이요인 이론, 다요인 이론, 지능구조모형, 유동성 지능과 결정성 지능, 삼원이론, 다중지능이론, 근접발달영역) CONTENT [지능이론] 지능에 대한 이론적 접근 I. 인지발달적 접근 II. 심리측정적 접..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 ( 5Pages )
영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오에 대한 레포트 자료. 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오. 목차 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오. 1. 정신분석학 이론 2. 학습이론 3. 인지발달이론 4. 동물행동학적 이론 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오 ( 5Pages )
영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오에 대한 레포트 자료. 영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오 목차 영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오 I. 언어발..
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개념, 정의, 특징, 과제
 동기 부여 이론 중 목표설정이론 ( 2Pages )
동기 부여 이론 중 목표설정이론(Goal setting theory-Locke) 1. 목표설정이론의 개념 목표설정이론은 동기부여 실제기법으로써, 목표설정과 과업 성과간 관계를 연구하여 목표달성 의도가 직무에 대한 동기부여의 주요 원천으로 작용한다는 이론이다. 이 이론은 기대이론의 기본 전제인 인지적 쾌락주의를 비판하고, 인간 행위는 가치와 의도/목표라는 두 가지 인지에 의해 결정된다고 보는 이론이다. 즉..
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 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 ( 4Pages )
영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 목차 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 I. 정신분석이론 II. 학습이론 III. 동물행동이론 IV. 인지발달이론 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지실천모델] 사회복지실천의 이론과 모델(생태체계론, 심리사회모델, 행동주의모델, 인지행동주의모델, 과제중심모델, 4체계모델) ( 5Pages )
[사회복지실천모델] 사회복지실천의 이론과 모델(생태체계론, 심리사회모델, 행동주의모델, 인지행동주의모델, 과제중심모델, 4체계모델)에 대한 레포트 자료. [사회복지실천모델] 사회복지실천의 이론과 모델(생태체계론, 심리사회모델, 행동주의모델, 인지행동주의모델, 과제중심모델, 4체계모델) 목차 사회복지실천의 이론과 모델 I. 생태체계론 II. 심리사회모델 III. 행동주의모델 IV. 인지..
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개념, 정의, 특징, 과제
 도덕성 발달 ( 11Pages )
도덕성 발달에 대한 레포트 자료입니다. 도덕성 발달 목차 도덕성 발달 I. 도덕성의 개념 II. 도덕성 발달이론 1. 정신분석이론 2. 인지발달이론 1) 피아제의 도덕성 발달이론 2) 콜버그의 도덕성 발달이론 3. 사회학습이론 III. 도덕성 발달과 영향요인 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 Piaget의 인지발달이론 ( 4Pages )
Piaget의 인지발달이론 이론의 개관 * 두 가지의 이론 ①아동들은 각 단계를 불변적 순서, 즉 동일한 순서를 거쳐나간다. ②각 단계들이 유전적으로 결정되어져 있는 것이 아니라, 사고방식이 점점 더 포 괄적으로 되어가는 것을 나타낸다. (성숙론자가 아님) * 동화, 조절, 조직화 ①동화:대상이나 정보를 우리의 인지구조로 흡수하는 것 ②조절:대상들이 현존하는 구조에 맞지 않을때 우리의 구..
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사회과학
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