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(검색결과 약 25,342개 중 59페이지)
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| 유아의 신체적 정신적 발달에 관해서
1.신체적 발달
1)신체발달
성장이란 새로운 조직이 형성되어 신체가 커 가는 것이다.
발달이란 신체 조직이나 기관이 성숙해지고 서로 조화롭게 통합적으로 기능이 이루어지는 것이다.
태어나서 만 1년까지를 영아기라 하고 하는데 이 시기는 신장과 체중이 늘어나며, 골격의 크기와 수는 증가 하고, 신생아기에 부드럽던 뼈의 조직도 경화되기 시작하기 때문.. |
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| 영유아기 애착 이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오에 대한 레포트
영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오
목차
영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오
I. 애착이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학이론
II. 애착의 유형
1. 안정 애착
2. 회피 애착
3. 저항 애착
4. 혼란 애착
III. .. |
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| [영아기의 애착발달] 영아기 애착발달이론 및 애착형성단계, 애착의 유형, 영아의 애착반응
목차
영아기 애착발달
I. 애착발달의 이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
II. 애착형성의 단계
1. 전 애착단계(출생 후 ~ 6주)
2. 애착형성단계(6주 ~ 8개월)
3. 애착단계(6-8개월 ~ 18개월)
4. 상호관계의 형성단계(18개월 ~ 2세)
III. 애착의 유형
1. 안정애.. |
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| 가족상담 및 치료의 발달과정과 이론
목차
Ⅰ. 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 이론
1. 상담이론
1) 정신분석이론
2) 일본주의 상담
3) 행동치료
4) 인지치료
5) 현실치료
6) 게슈탈트 치료
7) 사이코드라마 및 집단상담
2. 가족학 및 사회과학이론
1) 구조기능론
2) 상징적 상호작용론
3) 가족발달이론
4) 가족 스트레스 이론
5) 건강가족이론
6) 가정폭력이론
7) 여권주의 이론
8) 체계이론
9) .. |
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| 목차
1.정신지체의 정의
2.정신지체의 분류
(1)극심한 장애(지능지수 20~25이하)
(2)심각한 장애(지능지수 20~25에서 35~40까지, 보호가능)
(3)중도장애(지능지수 35~40에서 50~55까지, 훈련가능)
(4)경도장애(지능지수 50~55에서 70~75까지, 교육가능)
3.정신지체의 원인
4.정신지체의 특성
(1)신체 및 운동발달
(2)언어발달
(3)기억발달
(4)주의집중
(5)동기와 자아개념
(6)사회성 발달
5.정신지체아의 중.. |
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| 정신역동이론, 행동주의이론, 인본주의이론을 간략히 설명하고 사회복지와 어떠한 연관성을 가지는지 약술하시오에 대한 레포트
정신역동이론, 행동주의이론, 인본주의이론을 간략히 설명하고 사회복지와 어떠한 연관성을 가지는지 약술하시오
목차
A. 정신역동이론
1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
2. 정신분석 성격이론
3. 방어기제
1) 미.. |
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| 비고츠키의 사회문화이론
Erikson의 정신분석학 이론과 생태학적 이론은 문화와 발달의 관계를 강조하였는데, 이러한 이론적 접근에 힘입어 아동발달에 관한 비교문화연구가 활발해졌다. 문화 간의 비교, 인종 간 또는 같은 문화 내의 사회계층 간의 비교를 통해서, 발달 이론이 세계 모든 아동들에게 적용되는지 또는 특정 환경적 조건에만 한정되는지를 알고자 하였다. 결과적으로 비교문화연구는 아동의.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 사회 심리학적 이론
Ⅰ. 서론
인간발달에 대한 전 생애적 접근의 대표적인 학자로 에릭슨을 말할 수 있다. 에릭슨의 사회심리 발달이론은 서구 심리학에서 폭넓게 영향을 미쳤을 뿐 아니라, 이미 한국 교육현장에서도 널리 알려졌으며, 특히 청소년 문제나 조기 교육 문제가 언급될 때마다 어김없이 그의 이론이 등장한다. 또한 에릭슨은 인간의 성격이 평생에 걸쳐서 발달한다는 것을 .. |
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| [지능검사] 비네검사와 웩슬러검사
I. 비네(Binet)검사
1904년에 프랑스 교육부는 Alfred Binet에게 학교교육에 적합하지 않은 학생을 가려낼 수 있는 방범을 고안해 보라고 지시하였다. 학교당국은 정규학급에서 따라오지 못하는 학생들을 가려내어 특별반을 구성할 계획이었다. 이렇게 해서 정상아와 정신지체아를 구별할 목적으로 Binet와 그의 제자 Simon이 최초의 지능검사를 제작하게 되었다.
Binet.. |
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| 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오에 대한 레포트
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오
목차
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주.. |
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| 프로이드 정신분석이론 내용연구 및 프로이드 정신분석이론 평가와 나의견해 정리 보고서입니다.
프로이드 정신분석이론에 관하여 충분한 정보들이 많이 있으니 어떤 주제로든 레포트를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
바로 레포트작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 레포트 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고
제대로 된 레포트 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. Freud의 놀이이론
1) 핵심개념
2) 시사점
2. Piaget의 인지발달이론
1) 핵심개념
2) 시사점
3. Knell의 인지행동 놀이치료
1) 핵심개념
2) 시사.. |
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| 걸음마기 정신건강의 차후 영향력을 논하시오
걸음마기 정신건강의 차후 영향력을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 걸음마기 아동의 특징
2. 걸음마기 정신건강의 차후 영향력
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
걸음마기 정신건강의 차후 영향력을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 걸음마기 아동의 특징
‘걸음마기’라고 일컬어지는 한 살 반 정도에서 세 살까지의 기간은 이러한 전 생애적 과정 중에서 아주 특별한 변화가 일어.. |
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| [범죄이론] 정신질환이론(정신질환과 범죄의 관계)
1/ 정신질환은 정신증과 신경증으로 나눌 수 있는데 정신증은 뇌에 문제가 생겨 나타나는 질환으로 다른 사람이 이해할 수 없는 사고나 행동 및 감각의 왜곡을 동반하는 정신분열증, 조울증, 우울증 등이다. 신경증은 사고는 정상이나 정신에 문제가 있는 것으로 전환장애, 신체화장애, 강박장애 등이다.
정신질환자의 특성은 정서적 통제결함으로 충동적.. |
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| [학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담
목차
Ⅰ. 청소년 폭력
1. 폭력이란 무엇인가
2. 폭력과 생물, 의학적 요인
3. 청소년 폭력의 특징과 이에 관심을 가져야 하는 이유
Ⅱ. 폭력과 관련된 소아, 청소년의 정신병리와 치료상담
1. 피해학생의 정신병리와 상담
1) 외상후 스트레스 장애
2) 급성 스트레스 장애
3) 우울증과 자살
4) 정신증
2. 가해학생의 정신병리와 상담
1) 품행장.. |
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