|
전체
(검색결과 약 8,753개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
임금 공정성 관리의 문제
1. 임금 공정성의 개념
(1) 임금 공정성의 의의
공정성(equity)은 “어떤 가치 있는 것의 투자를 통해서 얻는 가치 있는 어떤 것”으로 정의될 수 있다. 임금 공정성(pay equity)은 아담스의 공정성 이론에서 파생된 용어로서 종업원이 받는 임금(결과물)이 수행한 작업가치(투입물)와 동일할 때에 달성된다.
임금의 공정성은 자본과 노동, 종업원과 종업원간의 갈등을 해소하는데 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
현상학적 성격이론에 대한 레포트 자료입니다.
현상학적 성격이론
목차
칼 로저스의 현상학적 성격이론
I. 로저스의 생애
II. 주요 개념
1. 인간에 대한 관점
2. 자기
3. 자기실현 4. 긍정적 관심
5. 무조건적 긍정적 관심
6. 가치의 조건
7. 자기실현의 방해요인
1) 위협
2) 방어과정
(1) 지각적 왜곡
(2) 부정
8. 자기개념의 일치와 재통합
9. ‘~이면, ~일 것이다’의 가설
III. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동기 신체발달
아동기는 초등학교 시절인 만 6-12세까지를 의미하며, 아동의 생활 중심이 가정에서 학교로 옮겨 가는 시기이다. 대부분의 시간을 학교에서 보내면서 지식을 습득하고 또래친구와의 관계에 몰두하게 되며, 공식적 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 단계이다. 그 이전 시기에 비해서 신체발달의 속도는 완만해지지만 지각과 운동기능을 보다 효과적이고 기술적으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성인발달 연구의 윤리적 문제
인간을 대상으로 하는 연구의 어려움 증 하나는 그들이 연구되고 있다는 사실을 지각함으로써 부자연스러운 반응을 한다는 것이다. 따라서 연구자들은 될 수 있으면 피험자들이 이 사실을 깨닫지 못하게 해서 자연스러운 반응을 얻어내려고 한다. 그러다보니 연구자들은 가끔 윤리적 문제에 직면하게 되는데, 때로는 연구내용을 잠시 속이는 경우도 발생한다. 어떤 경우는 피.. |
|
|
|
|
|
 |
|
재혼가족의 특성에 대한 레포트 자료.
CONTENT
재혼가족의 특성
I. 재혼자의 구애과정 및 결혼안정성 측면
1. 구애의 차이에 영향을 미치는 요인
1) 연령
2) 결혼경험
3) 자녀
2. 재혼 구애행동
1) 구애의 기간
2) 재혼을 위한 준비
3) 동거
4) 재혼의 이유
5) 구애에서의 성차
3. 재혼의 불안정성
1) 이혼하기 쉬운 경향성
2) 이혼에 대한 태도
3) 결혼에 대한 신념 차이
4) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[심리학의 분야] 이론심리학 및 응용심리학의 분야에 대한 레포트 자료입니다.
[심리학의 분야] 이론심리학 및 응용심리학의 분야
CONTENT
심리학의 분야
I. 이론심리학의 분야
1. 생리심리학
2. 동물심리학
3. 지각심리학
4. 인지심리학
5. 성격심리학
6. 발달심리학
7. 학습심리학
8. 사회심리학
II. 응용심리학의 분야
1. 임상심리학
2. 상담심리학
3. 산업심리학
4. 학교심리학
* 참고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동 및 청소년의 개념
아동 ․ 청소년의 개념을 정의하기란 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 워낙 명백한 단어이기도 하고 좀 더 학문적으로는 시대에 따라, 관련 법규 및 국가에 따라 다양하게 규정되기 때문이다. 먼저 시대에 따라 아동 ․ 청소년의 개념이 어떻게 달라졌는지 살펴보면 다음과 같다. 초기관점 중의 하나는 아동 ․ 청소년을 '생각이 없는 존재(mindless creature)'로 보는 것이다. 이 관점에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
해결중심 단기가족치료기법에 대한 레포트 자료.
해결중심 단기가족치료기법
목차
해결중심 단기가족치료기법
1. 경청
2. 치료자의 비언어적 행동
3. 환자가 사용하는 핵심용어의 모방
4. 요약
5. 개방형 질문
6. 쉽고 간략한 설명
7. 침묵의 사용
8. 환자의 비언어적 행동에 대한 주목
9. 자기 노출
10. 칭찬
11. 환자의 지각에 대한 확인
12. 감정이입
13. 초점을 환자에게 되돌리기
14. 해결중심적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
인본주의이론의 정의와 배경
I. 정의
인본주의 이론에서는 각 개인이 세계를 경험하는 방식을 강조한다. 즉, 개인이 자기 자신과 세계를 어떻게 지각하고 해석하는가에 따라 행동이 다르게 나타난다고 본다. "인본주의"라는 이론은 '비인간적'이라는 비난을 뒤엎는 이론이다. 20세기 전반, 심리학은 정신분석학과 행동주의 조망이 지배하였다. 그러나 많은 심리학자들은 이들 이론적 지향이 만족스럽지 못.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[자아실현인의 특징] 자아실현자의 특성
목차
자아실현자의 특성
I. 현실의 효율적 지각
II. 자신, 타인, 자연의 수용
III. 자발성, 단순성, 자연성
IV. 자신 외의 문제에 초점
V. 초연함 및 사적 자유 욕구
VI. 인식의 신선함
VII. 신비 혹은 절정경험
VIII. 사회적 관심
IX. 깊은 대인관계
X. 민주적 성격구조
XI. 창의성
XII. 문화화에 대한 저항
XIII. 자아실현자의 기타 특성
* 참고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
불안장애(단순공포증, 범불안장애, 공황장애, 강박장애, 외상후스트레스장애)
목차
불안장애
I. 단순 공포증
II. 범불안 장애
III. 공황 장애
IV. 강박장애
V. 외상 후 스트레스 장애
불안장애
상황에 적합한 불안과 공포는 우리에게 도움이 되지만, 상황에 부적절하게 경험되거나 오랫동안 지속되어서 우리의 일상생활에 지장을 줄 경우 불안장애라고 불리는 부적응적인 상태가 된다.
불안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Report
( 서문비 스토리텔링 )
그날은 여느 때와 같이 햇살이 눈부신 날이었다. 이제 28살이 된 신입 여기자 ‘홍 연’은 이마에 떨어지는 창가 햇빛에 눈을 떴다. 시계를 보니 벌써 아침 8:30. 오늘도 지각이다. 허겁지겁 준비해서 달려갔건만, 아니나 다를까 어김없이 쏟아지는 상사의 잔소리에 기가 죽어 소심하게 자기 책상에 앉았다. 연은 무척 어린 나이에 기자가 되었기 때문에 친구들 사이에서는 ‘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[서번트 리더쉽] 서번트 리더십의 개념과 특성
목차
Ⅰ. 서번트 리더십의 개념
Ⅱ. 서번트 리더십의 인식체계 특성
1. 스스로 구성원들에 대한 섬김을 선택
2. 구성원을 성공과 성장의 대상으로 간주
3. 리더와 구성원의 상호작용을 중시
Ⅲ. 서번트 리더십의 행동 특성
1. 경청
2. 공감
3. 통찰력과 직관
4. 인지와 지각
5. 설득
6. 비전 제시
7. 치유
8. 공동체 구축
9. 봉사의식
10. 구성원 성장에 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
인간행동과 사회환경 - 인본주의 이론
1. 현상학이론
- 인간마다 현실을 달리 지각하며 주관적인 경험이 인간행동을 지배한다고 봄.
- ‘지금- 여기(here-now) 강조.
- 인간은 통합된 유기체로 행동하기 때문에 전체론적(wholistic) 관점으로 접근해야 함.
- 자기(self) 강조 : 인간이 어떻게 행동하는가는 그의 무의식적 힘에 의한 것이 아닌 그
가 세계를 어떻게 지각하느냐 하는 내적 의식의 틀에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
분노조절훈련에 대한 레포트 자료입니다.
분노조절훈련
본 자료에서 소개되는 분노조절훈련은 몬티와 그의 동료들(Monti, Abrams, Kadden & Cooney, 1999)이 제시한 것을 기초로 하고 있다. 분노조절 훈련과정은 분노지각과 분노조절단계로 나눌 수 있다.
1. 분노감 지각하기
분노는 사람의 정상적인 감정이다. 그러나 감정으로서의 분노와 분노의 일부 행동적인 결과인 공격성, 충동적 행동, 수동성, 수.. |
|
|
|
|
|
|
|