|
전체
(검색결과 약 18,231개 중 59페이지)
| |
|
|
|
|
|
현재 사회복지조직의 적용이론 중 관료제이론과 과학적 관리론의 차이점에 대하여 토론해봅시다. (두 이론 중 찬반으로 선택하고 이유에 대해 자신의 의견을 피력하시오)에 대한 레포트 자료입니다.
현재 사회복지조직의 적용이론 중 관료제이론과 과학적 관리론의 차이점에 대하여 토론해봅시다. (두 이론 중 찬반으로 선택하고 이유에 대해 자신의 의견을 피력하시오)
관료제이론과 과학적 관리론으로 대.. |
|
|
|
|
|
|
|
[명상효과에 대한 연구] 명상 효과의 과학적 연구결과에 대한 레포트 자료.
[명상효과에 대한 연구] 명상 효과의 과학적 연구결과
명상의 과학화를 위해 최전선에 서서 서구인들에게 명상의 생활화를 일깨운 학자들은 1970년대 매사추세츠 의과대학의 카바트진, 하버드 심장내과 전문의였던 허버트 벤슨 박사 등이 있다. 또한, 1980년대에는 카바트진의 이완과 스트레스 장애 클리닉 연구를 토대로 하버드 .. |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지조사의 의의와 필요성
사회복지조사의 의의와 필요성
사회복지전문직이 책임성 있는 활동을 하기 위해서는 과학적 방법을 통해서 얻어진 과학적이고 객관적인 지식을 동원하여 클라이언트에게 서비스를 제공하여야 할 필요성이 있기 때문에 사회복지조사의 과학적 방법은 사회복지를 실천하는 데 아주 중요한 부분이다 |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지행정의 조직이론
사회복지행정의 주된 과제는 사회복지정책을 사회복지서비스로 전환시키기 위해 효율적으로 사회복지조직을 운영 ․ 관리하는 것이다. 조직관리에 관한 이론에는 고전모형에 해당하는 과학적 관리를, 인간관계를, 관료제 이론, 체계이론 등이 있다.
1. 과학적 관리론
경영조직에 대한 선구적인 연구로서 과학적 관리론은 20세기 초에 테일러(Taylor)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
종교와 과학
주제:
-진화론/창조론의 논쟁이 왜 이렇게 지속이 되는가
-과학적 입장으로 본 진화론과 창조론
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진화론과 창조론
2. 진화론/창조론의 논쟁이 지속되는 이유
3. 진화론과 창조론에 대한 견해
Ⅲ. 결론
진화론과 창조론은 영국의 박물학자이며 진화론자인 다윈이 일명 ‘종의 기원’이라 불리는 『자연 선택에 의한 종의 기원에 관하여』라는 책이 나온 이후, 19세기~현재까지 .. |
|
|
|
|
|
|
|
사회조사의 사회과학적 방법
Ⅰ. 연구의 과정과 모형
1. 과학적 연구방법
과학 : 현상에 내재하고 있는 진리를 객관적인 접근방식에 의해 규명하는 과정 또는 해결 가능한 문제를 과학적 방법을 통해 이론을 도출하는 과정
→모든 현상은 과학의 대상이 될 수 있으므로 과학에서 중요한 것은 대상이라기보다는 진리규명을 위해 지식을 축적하는 방법론이다. 즉, 과학적인 방법(실증적인 방법)에 의한 지식축.. |
|
|
|
|
|
|
|
비단조 논리 연구
과학적 설명과 비단조 논리 : 정영기 지음, 엘맨, 1996, Page 99~125
목 차
1. 비단조논리의 특성
2. 비단조 논리의 유형
(1) 라이터의 초기화 논리 (default logic)
(2) 무어의 자동인식적 추리 (autoepistemic reasoning)
(3) 맥카시의 제한화 추리 (circumscriptive reasoning)
3. 비단조 논리의 사용 사례
4. 비판적 논의
1. 비단조논리의 특성
연역 논리는 추리가 진.. |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지조사의 유용성은 사회복지의 과학적 기초를 구성한다는 점, 과학적 실천을 가능하게 한다는 점, 사회복지 이론과 기술체계를 구축한다는 점에 있어서 유용하다.
사회복지전문가들은 사회복지의 과학적 실천활동에 대한 체계적 지식을 수집하기 위한 수단으로 조사방법을 활용한다.
사회복지 이론과 기술체계 구축에 유용하다.
사회복지조사의 유용성은 사회복지의 과학적 기초를 구성한다는 점, 과.. |
|
|
사회, 복지, 과학, 체계, 회복, 실천, 조사, 위, 이론, 점, 유용하다, 지식, 방법, 기술, 구축, 대한, 수집, 과정, 기초, 현상 |
|
|
|
|
|
|
[ 맥루한의 예상과 현재의 변화 ]
- 「미디어의 이해」를 읽고 -
Ⅰ. 맥루한의 예상
베르나르 베르베르가 물었다. “여러분들은 나무에 대해 얼마나 알고 있나요 혹시 나무에 손을 얹고 느껴본 적 있나요” 청중들은 의아하다. 나무를 알기 위해서는 느끼는 것이 아니라 관찰하고 분석해야하기 때문이다. 어떤 대상을 알기 위해 우리는 항상 과학적인 잣대를 들이민다. 대상을 측정하기 위해, 결과를 다른 사.. |
|
|
|
|
|
|
|
본 자료는 조리의 개요 및 조리의 기초적인 원리, 식품에 관련된 기초과학, 맛에 대한 과학적 분석 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 조리의 개요
1) 조리의 의의
2) 조리의 정의
3) 조리의 목적
4) 조리와 요리의 개념
5) 조리원리 및 조리과학의 의의
2. 식품에 관련된 기초과학
1) 식품의 구성성분
2) 칼로리
3) 수분
4) 탄수화물
5) 지질
6) 단백질
7) 비타민
8.. |
|
|
|
|
|
|
|
조직에 대한 견해와 현대조직이론 및 조직구조와 조직문화
목차
* 조직에 대한 이해
Ⅰ. 조직에 대한 고전적 견해
Ⅱ. 현대 조직이론
Ⅲ. 조직구조와 설계
1. 불확실성
2. 의사결정에 관련된 조직의 수
3. 상호의존성
Ⅳ. 조직문화와 권력
1. 조직문화
2. 조직의 권력
조직에 대한 이해
I. 조직에 대한 고전적 견해
테일러(F. W. Taylor)는 19세기 후반과 20세기 초에 노동자들을 더욱 효율적으.. |
|
|
|
|
|
|
|
테일러 (Frederick Taylor)
1. 테일러리즘이란
생산활동의 정신적 구조적 합리화를 의도하는 것으로, 과학적 관리법의 시조라고 일컫어지는 테일러가 공원 및 기사로서 오랫동안 실무면에서 겪은 체험적연구에 의해 발전.확립시킨 경영관리상의 합리적 사상 내지 이념을 말한다. 따라서 테일러의 사상 내지 이념은 작업은 과학적 방법에 의하여 계획적 합리적으로 설정되어야 한다는 과업관념을 기초.. |
|
|
|
|
|
|
|
과학과 교수-학습 모형
1. 과학과 교육의 성격
초등 학교 과학과는 3학년부터 6학년까지의 학생을 대상으로 하며, 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 과학 개념을 습득하고, 올바른 과학적 태도를 기르기 위한 과목이다. 즉, 과학의 탐구 대상은 자연의 사물과 자연 현상이고, 과학의 탐구 과정을 통하여 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학.. |
|
|
|
|
|
|
|
영유아 과학교육과 교사 역할에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 과학교육의 중요성
2. 영유아 과학교육의 목적
3. 영유아 과학교육의 교수·학습 방법
4. 교사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영유아 과학교육과 교사 역할에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
영유아기의 다양한 과학적 경험은 인간이 과학에 대한 흥미를 기르는데 중요한 역할을 한다. 그러므로 영유아 과학교육은 영유아들의 과학적.. |
|
|
|
|
|
|
|
테일러 [ Taylor, Frederick Winslow ]
테일러 시스템의 창시자이며, 과학적 관리론의 정립에 크게 기여한 미국의 경영관리학자다. 테일러는 필라델피아 출신으로 필립스 엑스트 아카데미에서 변호사 수험 준비를 했으나 안질(眼疾)로 중도포기하고 기계공장 도제를 거친 뒤 컨설턴트로 여러 회사의 경영합리화를 지도한 미국의 경영관리 실무자다. 주요 저서로는 A Piece-Rate System(1895), Shop Managem.. |
|
|
|
|
|
|
|