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 체벌,학교체벌,학교폭력,체벌논란,체벌찬성,체벌반대,과잉체벌,체벌사례,다른나라체벌 ( 20Pages )
학교 체벌 학교 체벌 폭력 체벌(Corporal punishment): 벌을 주기 위한 목적으로 신체에 의도적으로 고통을 가하는 것 ⇒ 신체적인 고통과 함께 폭언, 욕설, 정서적 불안 조성과 같은 아동학대도 체벌로 규정 폭력(violence): 남을 거칠고 사납게 제압할 때에 쓰는, 주먹이나 발 또는 몽둥이 따위의 수단이나 힘 학교체벌 논란의 시작 학생의 인권과 교사의 권한 충돌 ⇒ 일부 학생들의 반항적인 태도와..
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 학교사회복지의 기능 ( 2Pages )
학교사회복지의 기능 Stroup는 학교사회복지의 기능을 사회적 ․ 정서적 문제를 가진 특수한 학생을 이해하여 전 교육과정을 계속하는 동안에 각자가 지니고 있는 최대한의 능력을 발휘시켜 알맞은 조정을 가할 수 있도록 기회를 발견하고 각 개인이 그들의 학교생활에 가장 많은 이익을 가져올 수 있도록 필요한 제반 서비스를 베풀어 주는 것이라고 하며, Johnson은 교육기관에서 학교사회복지의 특수한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 동기부여의 의의 (2) ( 2Pages )
동기부여의 의의 조직의 구성원들 중에는 자신의 일을 남의 간섭 없이 의욕적으로 수행하는 사람이 있는가하면, 그렇지 못한 사람들도 있다. 학생 여러분들도 학교 공부가 재미있어서 출석도 열심히 하고 보고서도 성실하게 작성하여 제출하는 학생이 있는가 하면 그렇지 못한 학생도 있다. 무엇이 이들 간의 차이를 유발시키는가? 그리고 조직구성원들 스스로가 열심히 일을 할 수 있도록 하는 방법은 무..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교사회복지의 정의 ( 3Pages )
학교사회복지의 정의 학교사회복지(School Social Work)'의 개념은 국가, 시대, 학자에 따라 다소 상이하게 정의되고 있다. 먼저 학교사회복지에 관한 이론적 토대를 발전시킨 Costin(1977)에 의하면 학교사회복지는 학교가 학생 개개인의 지적 ․ 사회적 ․ 정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖도록 도와주며 이를 통하여 모든 학생들이 학교에서 공평한 교육기회와 성취감을 제공받을 수 있도록 학교현장에..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국에서 학교 사회복지사의 발전방향 ( 12Pages )
한국에서 학교 사회복지사의 발전방향 차 례 Ⅰ. 학교사회복지사란 Ⅱ. 학교사회복지의 필요성 Ⅲ. 학교사회복지사가 요구되는 사회적 배경 Ⅳ. 학교사회복지사의 역할 Ⅴ. 학교사회복지사의 발전방향 Ⅰ. 학교사회복지사란 학교사회복지는 학교를 실천 장소로 하여 학생을 둘러싼 가정-학교-지역사회의 역기능적 상호작용에 의해 발생하는 학생의 심리사회적 문제를 예방 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을
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 [독서 감상문] 달 만큼 큰 미소 - 마이클 커제스, 조셉 레이든 지음 ( 3Pages )
달 만큼 큰 미소 - 마이클 커제스, 조셉 레이든 지음 장애 관련 다큐멘터리는 본 적이 많지만, 책을 선정할 때 모두 한 번도 없는 책들이라 무엇을 볼까 고민했었다. 교직과목으로 특수교육학개론을 듣는 학생으로서 교사의 입장에서 가장 알맞은 책을 골라야 한다고 생각했다. 줄거리를 찾아보던 중 교사와 관련된 내용을 발견 했는데, 교사가 학습장애 학생들을 수재들만 갈 수 있다는 스페이스 캠프로 ..
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 환급원서 ( 2Pages )
환급원서 결재계 교무 교감 교장 제 학년 반 성명: (남여) (...생) 위 학생은 (저고)학년 특수학급에 입급되어 학습하고 있는 학생으로, 현재의 학습능력이나 생활상태로 보아 일반학급에서 교육을 받는 것이 더욱 효과적일 것 이라고 사료되어, 일반학급으로 환원시키고자 하오니 허가하여 주시기 바랍니다. 20 년월일 (저고)학년 담임교사 (인)
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 청소년복지론 ( 10Pages )
청소년복지론 (학교폭력 ) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력의 개념과 유형 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 유형 Ⅲ. 학교폭력의 원인 1. 개별적 요인 2. 가정적 요인 3. 심리적 요인 4. 학교적 요인 5. 사회적 요인 Ⅳ. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제 1. 학교폭력의 특성 2. 학교폭력의 당면점 Ⅴ. 학교폭력의 실태와 대책 1. 학교폭력의 실태와 문제점 2. 학교폭력의 대책 ※ 참고 문헌 ..
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 [올해최신대학교결석계양식2종류][2가지양식대학생결강사유서기본양식][결석계][결석사유서][결석계서식][심플한대학생결강사유서및대학교결석사유서양식] [결석사유서서식] ( 2Pages )
학생이 결석을 하였을 때나 하려고 할 때에 그 사유를 기록한 문서를 결석계라고 하는데 결석의 사유를 구체적으로 밝혀 보고해야 할 때 이 결석계를 사용합니다. 결석계를 작성할 때에는 결강사유서를 제출하는 본인의 학과와 학번, 성명을 정확하게 기재하고, 교과명과 담당교수님, 결석일 등을 명시하도록 해야 합니다. 더불어 병가, 결혼식, 장례식, 예비군훈련 등으로 부득이하게 결석하게 되면 그 사..
리포트 > 기타 |
결석계, 결강계, 결강사유서, 결석사유서, 결강사유서양식, 결석사유서양식, 결석과목, 결석기간, 결석 사유서
 수학초5~중등부 전학년 교과목차 ( 2Pages )
수학전학년 목차를 차례표로 정리했으며, 연산(대수학), 도형(기하학), 통계확률(현대수학)으로 분류함. 학원이나 학생들이 수직적 개념을 갖고 커리큘럼을 지정했을 경우 학생들은 더욱 더 깊은 공부를 할 수 있고 학원은 진로를 빨리 나갈 수 있는 이점이 있다. 1.초5년 수학 목차 2.초6년 수학 목차 3.중등부 전학년 수학 목차 수학전학년 목차를 차례표로 정리했다. 연산(대수학), 도형(기하학), ..
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
초중수학 차례표, 초등학교수학컨텐츠, 중학교수학목차, 수학목차
 우리나라 학교사회사업의 가장 시급하고 중요한 쟁점이 무엇이라고 생각하는지 본인의 의견을 쓰시오 ( 2Pages )
우리나라 학교사회사업의 가장 시급하고 중요한 쟁점이 무엇이라고 생각하는지 본인의 의견을 쓰시오. 우리나라의 교육현장은 과밀학급, 열악한 환경, 획일화된 입시위주의 교육 등으로 인하여 학생 개인의 가치가 존중받지 못하고 있는 실정이다. 즉 학교생활에 적응하지 못한 일부 학생들은 학습부진, 일탈행동, 학업중단과 같은 심각한 학교부적응 현상을 나타내고 있다. 이에 대한 일선 학교의 대책은 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교폭력 관련 법과 정책 ( 37Pages )
본 자료는 학교폭력 관련 법과 정책에 대해 서술한 자료로 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률(1) 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 목적, 2) 이 법과 다른 법률과의 관계, 3) 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 적용 범위, 4) 학교폭력 예방 및 대책에 관한 각 기관의 책무, 5) 학교폭력 관련 위원회의 조직과 기능, 6) 학교폭력에 대한 대처, 7) 학교폭력 발생시 피해학생의 보호조치, 8) 학교폭력..
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학교폭력, 학교폭력 관련법, 학교폭력 관련 정책, 학교폭력 예방, 학교폭력 대책, 비밀누설금지, 학교폭력대책자치위원회, 집단따돌림, 약취
 [여성학] 성차별사례와 해결방안 ( 7Pages )
[성차별사례와 해결방안] 성차별 사례라...무엇을 어떻게 해야 할지 고민이 되었다. 그동안은 남성우월주의가 사회 깊숙이 박혀 있다보니 성차별이라고 생각하지 않고 넘어 간 경우가 허다했던 것 같다. 그래서 나도 모르게 잊어버리는 경우가 대부분이었다. 이번 과제를 통하여 그동안 내가 겪었던 성차별에 대하여 곰곰이 생각해 보고 친구들이 겪었다는 성차별 사례들을 무엇이 있었나 이야기도 들어 보..
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 [여성학] 성차별사례와 해결방안 ( 7Pages )
[성차별사례와 해결방안] 성차별 사례라...무엇을 어떻게 해야 할지 고민이 되었다. 그동안은 남성우월주의가 사회 깊숙이 박혀 있다보니 성차별이라고 생각하지 않고 넘어 간 경우가 허다했던 것 같다. 그래서 나도 모르게 잊어버리는 경우가 대부분이었다. 이번 과제를 통하여 그동안 내가 겪었던 성차별에 대하여 곰곰이 생각해 보고 친구들이 겪었다는 성차별 사례들을 무엇이 있었나 이야기도 들어 보..
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 금연운동설문지 ( 1Pages )
<설문 조사서 예시> 설문지 이 설문 조사는 학생들이 자율적으로 추진하고 있는 『학생 자율 금연운동』에 대하여 그 동안 변화된 여러분들의 모습과 생각을 파악하여, 보다 효과적인 금연운동을 전개하고자 실시합니다. 설문 내용은 비밀이 절대 보장되니 성심껏 답하여 주시면 감사하겠습니다. 다음 설문에 대한 답은 200 년월 일부터 현재까지 일어났던 일에만 답해주세요. 2003. .. ○○○학교 학생자..
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