학습의 계열화

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야간자율학습의 문제점과 해결방안 ( 5Pages )

야간자율학습의 문제점과 대응방안 ◇ 목차 ◇ 1. 주제선정이유 2. 야간자율학습의 실태 - 설문지 조사 - 학생들의 생각 - 캐나다 고교 자율학습 이렇게 다르다. 3. 야간 자율학습의 장・단점 4. 대응방안 5. 마무리 1. 주제선정이유 많은 수의 대한민국 고등학생들은 자기 의지와 상관없이 학교에 남아 추가 수업 및 공부를 하게 됩니다. 몇몇 학생들은 자의가 아닌 타의에 의해 학교에 남게 된다는 ..

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[학습 지도안] 3)사회-시장과 우리생활-시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.(중안) ( 3Pages )

3)사회-시장과 우리생활-시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 1. 시장과 우리생활 ➋ 시장이 하는일 교과서 80-86 ( 5 / 16 )차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 역할놀이 수업모형 학습주제 시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다. 학습목표 시장에 모여드는 사람을 알고, 역할놀..

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[학습이론] 파블로프의 고전적 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론, 반두라의 사회학습이론 ( 10Pages )

[학습이론] 파블로프의 고전적 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료입니다. [학습이론] 파블로프의 고전적 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론, 반두라의 사회학습이론 CONTENTS 학습이론 I. 파블로프의 고전적 조건화 이론 1. Pavlov이론의 배경 2. 고전적 조건형성 3. 주요개념 1) 소거 2) 자극일반화 3) 변별 4) 고차적 조건형..

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[학습 지도안] 5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 ( 5Pages )

5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.식물의 구조와 기능 교과서 112~113 ( 8/ 12)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 탐구학습모형 학습주제 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 학습자료 교사] 잎이 달린 식물2개, 눈금 실린더..

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[학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기 ( 4Pages )

4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/7 )차시 학습형태 모둠 학습- 전체학습- 모둠 학습 - 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 ..

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[학습 지도안] 3)체육-Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 - 상대와 공의 이동방향 예상 ( 3Pages )

3)체육-Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 - 상대와 공의 이동방향 예상 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 교 과 서 (2/10)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 상대와 공의 이동 방향 예상 학습자료 교사]호루라기, 주전자, 피구공(2개), 조끼(15개), 콘(4개) 학..

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[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 5Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (1/4 )차시 학습형태 전체 학습 → 개별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 수수께끼 문제..

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[학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) ( 4Pages )

3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 90-93 ( 1/9 )차시 학습형태 개별학습, 짝 학습 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 똑같이 나누어 봅시다. 학습목표 피자를 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 ..

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[학습 지도안] 3)수학-3.원-컴퍼스를 이용하여 원 그리기 ( 5Pages )

3)수학-3.원-컴퍼스를 이용하여 원 그리기 수학과 교수․학습계획안 단원(차시) : 3. 원(2/9) 주제 : 컴퍼스를 사용하여 원 그리기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 본시 교수-학습계획안 교 과 수 학 학년반 3-1 수업자 단원명 3. 원 차시 2/9 일시 본 시 주 제 컴퍼스를 사용하여 원을 그리기 쪽수 수 36~37쪽 익 42~43쪽 학 습 목 표 컴퍼스를 사용하여 원을 그릴 수 있다. 학습 모형 문제해..

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[학습 지도안] 3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안) ( 6Pages )

3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 11. 촐래촐래 놀아 보세 교과서/차시 음악 32-33 (3/3)차시 학습형태 전체 학습 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 ‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사․발표하기 학습목표 노래를 부르며 ‘..

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[학습 지도안] 3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안) ( 4Pages )

3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안) (체육)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 88~89쪽 학습형태 전체 - 소집단 - 전체 수업모형 게임활동중심모형 학습주제 피하기 유리한 위치 선정하기 학습자료 시트지, 이름표, 양면테이프, 부직포팔찌, 미션 안내 종이, 안내판 학습목표 술래를 피할 수 있는 유리한 위치를 선정하는 전략..

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[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 ( 6Pages )

1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 1. 두 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다, 더 가볍다’라는 말을 서서 나타낼 수 있다. 2. 세 물건의 무게를 비교하여 ‘가장 무겁다, 가장 가볍다’라는 말을 써서 나타낼 수 있다. 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서 82~83 ( 3/8 )차시 학습형태 전체 수업모형 개념학습모형..

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[학습 지도안] 5)사회-조선의 건국 과정(약안) ( 3Pages )

5)사회-조선의 건국 과정(약안) 교수-학습 계획 교과 사회 지도일시 대상 5-4 지도 교사 단원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 차시 2/17 교과서 교과서: 100 ~ 101쪽 탐구: 76 ~ 77쪽 학습주제 조선의 건국 과정 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습목표 조선의 건국 과정을 인물과 사건을 통해 알아보자. 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 파악 동기유발하기 ➤ 준비된 화면 보기 ➤..

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[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-바람의 방향과 세기를 조사하기(중안) ( 4Pages )

3)과학-날씨와 우리생활-바람의 방향과 세기를 조사하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 활동1. 바람의 방향과 세기 활동2. 간이 풍향 풍속계 활동3. 바람의 방향과 세기 조사 ♣ 바람의 방향과 세기를 조사하여 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리생활 교과서/차시 과학134-135(4 /11)차시 학습형태 전체-개인-전체 수업모형 순환학습모형 학습주제 바람의 방..

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[학습 지도안] 5)국어-중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기(중안) ( 7Pages )

5)국어-중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 5학년 수 업 일 수업자 단 원 다섯째 마당. 행복한 만남 2. 따뜻한 눈길로 교과서 말듣쓰 124~129쪽 ( 8 /18 )차시 학습형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 수업모형 과정 중심 쓰기 모형 학습주제 중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기 학습목표 중요한 내용이 잘 드러나게 ..

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