전체 (검색결과 약 400개 중 6페이지)

 2003새생명축제초청카드 ( 2Pages )
안녕하세요. 산정현교회입니다. 여러분의 진정한 친구 이웃이 되고 싶어 잘 준비하여 선부동(대준빌딩)에서 이전해 왔습니다. 우리 모두는 여러분을 사랑하며 섬기길 원합니다. 부족하나마 바자회와 초청잔치를 준비하고 만나 뵙길 기도하며 기다리고 있습니다. -산정현교회 이현재 목사 드림- ▣바자회 일시 2003. 6. 8 (주일) 오후 12:00 ~ 저녁6:00 장소 산정현교회 주차장 및 놀이터 ** 간단한 음..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 [유아 발달평가] 만4세 1년 발달평가 10명 20Page (평가제 발달평가) ( 20Pages )
만4세 1년 발달평가 10명 20Page (평가제 발달평가) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 기본생활습관 스스로 배변의사를 표현하고 교사의 도움없이 화장실에서 배변을 볼 수 있다. 스스로 급간식 먹기를 시도하며 골고루 먹을수 있으며 사진을 보고 자신의 사물함을 찾아 소지품을 정리할수 있다.스스로 양말을 벗을 수 있으며 교사..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만4세발달평가, 만4세아동발달, 아동발달, 만4세행동발달, 만4세발달, 관찰일지, 상담일지, 어린이집 발달평가
 만1세 1년 (3월~다음해2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36Page ( 37Pages )
만1세 1년 (3월~다음해2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36Page 일상생활,놀이영역으로 관찰하였고 모든계절 사용가능합니다. 반명 OO반 이름 OOO 나이 만1세 발달영역 관찰내용 일상생활 교실을 걸어 돌아다니던 OO가 책상 위로 올라간다. 교사가 “위험해~” 하고 말하며 내려주니 창가로 걸어가 창가틀 위로 올라간다. 이후 물이 담긴 컵을 주니 OO가 고개를 돌린다. 교사가 컵을 잡고 먹어주니 한 모금 먹..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 승강기점검표 ( 1Pages )
시설물점검일지 결 재 담당 과장 소장 20 년월일 요일 날씨 온도 구분 기계 설비 일일점검 건축 토목 안전점검 항목 내역 점검항목 이상유무 비고 점검항목 이상유무 비고 P/P류 건물, 지반 크랙 및 침하여부 지하저수조 V/V 압력계 도장누후 및 배관 기타 변색유무 1동 누수 및 2동 결로 여부 3동 각종 고가수조 4동 맨홀 5동 ..
서식 > 회사서식 |
 어린이공원과 스쿨 존의 현황과 관리실태 파악- 도출된 문제점 해결방안을 위한_ 시민과의 대화 ( 12Pages )
어린이공원과 스쿨 존의 현황과 관리실태 파악, 도출된 문제점 해결방안을 위한 시민과의 대화 사업 기간: 2009년 7월16일부터 7월 27일까지 (12일 간) 2009년 2차 공모사업 함께해요 여성정치 선정 사업 평택시의회 정 영란 의원 사업 추진지역 및 대상자 평택 시 전역의 어린이공원 및 놀이터와 스쿨 존을 이용하는 어린이들과 학부모, 녹색어머니회, 마미캅, 학교 어머니 회. 주부교실, 소비자 단..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법 ( 21Pages )
2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법 ‘사랑하는 방법을 배우는’ 슬기로운 생활 교수학습 과정안 단 원 7. 동물과 식물은 내 친구 주 제 (차시) 동물을 기르는 방법 (4/6) 일 시 장 소 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구 2 생명을 사랑하는 슬기로운 아이들이 되기를 바라면서 아파트가 즐비하..
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 - 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 ( 24Pages )
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 말하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 말한다. 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 활동을 하면서도 자꾸 교사와 친구들을 쳐다보며 활동을 천천히 참여하는 모습을 보인다. 놀이를 하면서 '00가 빌려줄 게'라고 말하며 ..
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교사, 00, , 친구, 놀이, 보다, 가다, 활동, 모습, 보이다, 이야기, 먹다, 들다, 자다, 관심, 선생님, 늘다, , , 좋아하다
 [교수학습 지도안] 2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법 ( 21Pages )
2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법 ‘사랑하는 방법을 배우는’ 슬기로운 생활 교수학습 과정안 단 원 7. 동물과 식물은 내 친구 주 제 (차시) 동물을 기르는 방법 (4/6) 일 시 장 소 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구 2 생명을 사랑하는 슬기로운 아이들이 되기를 바라면서 아파트가 즐비하..
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 2학기 관찰 상담 발달평가 만 2세 11명 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, , 놀이, 00, 표현, 관심, 모습, 보이다, 보다, 가다, , 먹다, 활동, 이야기, 스스로, 즐기다, 다양하다, 사용, 가지
 2세 11명 2학기 영아발달평가 -상담일지 - 관찰일지 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 영아관찰일지발달평가상담일지 만 2세 11명 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, , 놀이, 00, 표현, 관심, 모습, 보이다, 보다, 가다, , 먹다, 활동, 이야기, 스스로, 즐기다, 다양하다, 사용, 가지
 2세 11명 2학기 영아발달평가 와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, , 놀이, 00, 표현, 관심, 모습, 보이다, 보다, 가다, , 먹다, 활동, 이야기, 스스로, 즐기다, 다양하다, 사용, 가지
 만4세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO가 배식을 받은 후 친구들이 식사하는 모습을 지켜보며 가만히 앉아 있다. 교사가 “OO야 밥 먹어볼까요?” 라고 이야기하자 고개를 끄덕이며 수저를 잡고 먹는다. 두세 번 먹던 OO는 “그만 먹을래요.” 라고 말하며 정리한다..
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 1학기 2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보..
리포트 > 교육학 |
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 만 2세 12명 1학기2학기 영아관찰일지 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, 친구, , 가다, oo, , 늘다, 놀이, 들다, 보다, 먹다, 이야기, 블록, 보이다, 만들다, 선생님, 하자, 얼굴, 모습
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