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(검색결과 약 174,053개 중 6페이지)
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| [사회복지실천기술론] 사회복지실천의 이론적 모델(기능적 모델, 해결중심모델, 가족치료모델, 사회화모델)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 사회복지조직의 TQM(총체적 품질관리론)
목차
사회복지조직의 TQM(총체적 품질관리론)
I. 개념과 원칙
II. TQM의 예비적 적용 과정틀
III. 사회복지조직에서 TQM의 도입요소
* 참고문헌
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| 한국 복지국가의 성장과 과제(우리나라 복지국가의 발전과 특징 및 향후과제)
목차
한국 복지국가의 성장과 과제
I. 사회복지제도의 확대기
II. 한국 복지국가 발달의 특징 및 향후 과제
* 참고문헌
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| 과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
목차
과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
I. 주요개념
1. 과제
2. 과제계획
1/ 표적문제선정
2/ 표적문제상황
3/ 계약
II. 과제의 종류
1. 일반적 과제
2. 조작적 과제
* 참고문헌
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| 사회복지조사론 - 사회복지실천의 과정
Ⅰ. 서론
사회복지실천은 구조화된 과정을 가지고 있으며 각 과정에 따라 사회복지사가 수행하게 되는 실천업무가 상이하게 결정된다. 사회복지실천의 과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문직 가치와 지식에 기초하여 개입하는 과정이다.
사회복지실천의 개입효과의 극대화를 위한 과정을 초기.. |
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| 사회복지 실습보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리 등
9. 정보관리
10. 특수성
11. 실습프로그램의 구성
12. 평가 방식
1. 실습의 목적
1) 학생.. |
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| 사회복지실천과정(접수 ,사정, 개입 ,종결) 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유를 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천과정(접수 ,사정, 개입 ,종결) 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유를 설명하시오.
접수단계는 매우 주의를 필요로 한다. 왜 그럴까? 원조관계를 시작하는 처음의 태도는 이후의 전 과정에 큰 영향을 미치기 때문이다. 원조관계의 초기에 클라.. |
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| 과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
목차
과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
I. 개요
II. 종류와 주요 개념
1. 일반적 과제
2. 조작적 과제
3. 과제의 다른 유형들
* 참고문헌
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| Report
Subject: 대중적 하이테크 산업의 마케팅 믹스 전략
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-올림푸스사의 사례분석을 중심으로
제출일
2003. 11. 27
2조
학번,성명
19980905
김유현
19990055
박도윤
20001395
이상준
20021730
정구혁
목차
Chapter I. 서론
Theme 1. 시장분석
Theme 2. 경쟁자 환경분석
1) 브랜드 에쿼티(Brand Equity)
2) 경쟁자 환경분석
Charpter II. 시장 세분화와 표적고객 선정, Positioning 개괄.. |
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| 과제중심모델 주요 개념(표적문제, 과제)에 대한 레포트 자료.
과제중심모델 주요 개념(표적문제, 과제)
목차
과제중심모델 주요 개념(표적문제, 과제)
I. 표적 문제
II. 과제
가. 일반적 과제
2. 조작적 과제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 주5일제 수업으로 인하여 주일학교는 급격히 감소하고 있다. 주5일제 수업은 학교앞전도를 무색시키는 등 주일학교 성장전략에 큰 변화를 가져왔다. 이러한 환경과 상황속에서 주일학교를 성장시킨 모델을 중심으로 실제적인 방법을 정리하였다.
주 5일제 수업과 저출산시대, 주일학교 성장의 전략은 무엇인가?
1. 저출산, 핵가족화, 개인화, 전문화, 다양화
2. 세상과 교회의 리더를 세우는 주일학교 교사.. |
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| 과제중심모델의 개입에서 과제 개발과 수립과정
목차
과제중심모델의 개입에서 과제 개발과 수립과정
1/ 가능한 과제의 제시
2/ 동기 형성
3/ 과제 수행의 계획
4/ 예견되는 장애물의 규명과 해결
5/ 모의실험, 예행연습
6/ 과제 동의
7/ 과제 계획의 요약
* 참고문헌
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| 미국, 독일, 스웨덴의 학교사회복지 역사와 현황
학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초에 영국과 미국 등에서 의무교육의 실시에 따라 아동들에 대한 교육서비스로 시작되었지만, 주로 학생들의 출결과 관련된 역할을 수행하였다. 1930년대에는 아동들의 출결업무를 탈피하여 기본적 요구와 정서적 지지에 초점을 두었고, 1950년대와 1960년대에는 불평등 이슈가 제기되어, 학교 내외의 연합단체들로 말.. |
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| 정신보건정책 방향과 정신보건서비스의 효율화 및 정신보건사회복지사의 과제
목차
* 정신보건정책 방향과 정신보건사회복지사의 과제
Ⅰ. 정신질환자의 기본적인 삶의 수준 확보
1. 정신질환자와 그 가족의 인권보호
2. 대규모 수용시설의 소규모화 및 인가시설화
3. 정신보건관련 의료기관 및 요양시설의 평가
Ⅱ. 정신보건서비스의 지역사회화
1. 민간참여를 촉진하는 정신보건
2. 지역적으로 다양.. |
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퇴원계획과 관련된 사회사업가의 역할
< 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퇴원계획에 대한 전반적 이해
1. 퇴원계획의 정의
2. 퇴원계획에 관한 업무 내용
3. 퇴원계획의 개입대상 및 문제
4. 퇴원계획의 필요성
5. 퇴원계획 시 고려사항
6. 퇴원계획에 대해 의료사회복지사가 갖추어야 할 사항
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
만성질환 및 장애의 증가, 인구구조의 노령화, 가족구조의 변화 및 친지간의 지지기능 약화로 인.. |
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