전체 (검색결과 약 595개 중 6페이지)

 학개론 - 교의 의미에 대해서 ( 6Pages )
의 의미에 대해서 교의 의미 1. 교의 본질 ♤ 교의 어원에 따르는 해석 서양 ․Paidos(어린이) + agogos(이끌다) = Pedagogy 어린이를 이끌다. ․E(밖으로)+ duco(꺼내다) = educo ,Education 밖으로 꺼내어 키워준다. →인간이 선천적으로 지니고 태어난다고 생각하는 여러 자질을 잘 길러주는 것 동양 ․교(敎) - 교사가 손에 매를 들고 바람직한 방향을 제시하며, 어린이는 공손하게 어른을..
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 결혼후아문제로직장을그만두어야하는가 ( 10Pages )
결혼 후 아 문제로 직장을그만두어야 하는가 표결 결혼 후 아 문제로 여성이 직장을 그만두어야 하는가 결혼의 정의 사회가 인정하는 절차에 따라 남자와 여자가 결합, 부부 되는 것 특정한 규범에 바탕을 둔 동거(同居)관계, 남녀의 성적 결합, 경제적 협력이 따르는 사회제도 사회제도로서의 혼인규제에 구속 결혼=혼인 ....
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 사교,한국교,교열풍 ( 18Pages )
계층에 따라 달라지는 사교의 질 개 요 연구목적 및 논의 배경 나날이 발전하고 있는 사교 시장의 현 주소와 부모의 사회적 계층, 지위에 따라 달라지는 사교 불평등 실태를 조명해 보고자 한다. 논란 이론적 연관성 부르디외 (Bourdieu) ● 사회적 자본에 입각하여 사회 계급들 속에서 행위자들이 차지하는 위치는 그들이 소지한 자본의 양과 구조에 종속되어 있다. ● 수직적 차원으로 그..
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 위르겐 몰트만의 기독론과 교회론 ( 4Pages )
신학 특강 - 위르겐 몰트만의 기독론과 교회론 몰트만의 기독론 기독론은 예수 그리스도에 관한 이론이다. 기독론의 구성(전통적 방법)은 예수의 존재(who)와 예수의 사역(work)으로 이루어진다. 그런데 오늘날 이것을 무시하는 모습을 발견할 수 있다. 예수의 존재: 예수님의 존재에 대해 설명하는 세가지 방법을 말하면 다음과 같다 (몰트만, [십자가에 달리신 하나님]에 기록) 1. 위로부터의 방법(가..
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인문, 어학
 영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가) ( 10Pages )
영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가) 기본생활습관 바르게 앉아서 식사 하며 포크를 찍어서 입으로 음식을 가져갈수 있다. 계란노른자를 좋아하지 않지만 다른 음식은 잘 먹는 편이다. 낮잠은 12시 20분~2..
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발달평가, 행동발달평가, 만0세발달평가, 만0세아동발달, 아동발달, 만0세행동발달, 만0세발달, 만0세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가
 만2세 2학기 관찰일지와 총평 (영아 한명당 놀이4개,일상2개) ( 5Pages )
만2세 2학기 관찰일지와 총평 자료입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 총평도 작성하였습니다. 자세한내용은 목차 참고하세요~ 1. 9월 (일상생활) 2. 10월 (놀이활동) 3. 11월 (놀이활동) 4. 12월 (일상생활) 5. 1월 (놀이활동) 6. 2월 (놀이활동) 7. 2학기 총평 신체를 이용하여 주변의 다양한 움직임을 자유롭게 상상하여 표현할 수 있다. 호기심을 가지고 다양한 악기..
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만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 토지합필등기신청 ( 3Pages )
토지합필등기신청 접 수 년 월 일 처리인 접 수 조 사 기 입 교 합 등기필 통 지 각종 통지 제 호 부동산의 표시 등기원인과 그 연월일 년 월 일 합병 등 기 의 목 적 토지 표시변경 구분 성 명 (상호‧명칭) 주민등록번호 (등기용등록번호) 주 소 (소 재 지) 신 청 인 등 록 세 금 원 교 세 금 원 세 액 합 계 금 원 첨 부 서 면 1. 토지대..
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행정민원서식
 다문화사회와 교적 과제 및 다문화교의 개념과 목표 ( 15Pages )
다문화사회와 교적 과제 및 다문화교의 개념과 목표 목차 Ⅰ. 다문화사회와 교적 과제 1. 다양성에 대한 대응 2. 교소외층 배려 3. 민주시민의 성 Ⅱ. 다문화교의 개념 1. 다문화교의 정의 2. 다문화교 논쟁 3. 다문화교의 구성 요소 4. 다문화교에 대한 오해 5. 다문화교 관련 용어 1) 집단간교과 다문화교 2) 국제이해교과 세계교 3) 다문화교과 유사 개념과의 차이 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 토지분필등기신청 ( 3Pages )
토지분필등기신청 접 수 년 월 일 처리인 접 수 조 사 기 입 교 합 등기필 통 지 각종 통지 제 호 부동산의 표시 등기원인과 그 연월일 년 월 일 분할 등 기 의 목 적 토지 표시변경 구분 성 명 (상호‧명칭) 주민등록번호 (등기용등록번호) 주 소 (소 재 지) 신 청 인 등 록 세 금 원 교 세 금 원 세 액 합 계 금 원 첨 부 서 면 1. 토지대..
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행정민원서식
 만해 한용운,당 최남선,문확과독립운동 ( 14Pages )
만해 한용운 당 최남선 VS 역사와 스토리텔링 인물 소개 문학적 기질 이야기 독립운동 결론 인물 소개 - 한용운 출생 : 1879년 8월 29일, 충청남도 홍성군 사망 : 1944년 6월 29일, 성북동 자신의 집 유년기 : 6세 때부터 서당에서 한학을 배웠고 열네 살에 전정숙과 결혼 종교: 불교(1904년 백담사에서 불교에 귀의) 독립운동: 3·1 운동 때 민족대표 33인의 한 사람 신간회 중앙집행위원 저서: 『조선..
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 묵자원문 ( 81Pages )
墨子(88,600餘字) 親士第一 修身第二 所染第三 法儀第四 七患第五 辭過第六 三辯第七 尙賢上第八 尙賢中第九 尙賢下第十 尙同上第十一 尙同中第十二 尙同下第十三 兼愛上第十四 兼愛中第十五 兼愛下第十六 非攻上第十七 非攻中第十八 非攻下第十九 節用上第二十 節用中第二十一 節用下第二十二(闕) 節葬上第二十三 (闕) 節葬中第二十四 (闕) 節葬下第二十五 天志上第二十六 天志中第二十七 天志..
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종교
 인명한자모음 ( 43Pages )
인명용 한자 이름을 지을 때 사용할 수 있는 한자 이름사랑 namelove ☎ 02) 712-0900 아기가 태어나면 30일 이내에 신고 관청(동사무소, 면사무소, 시청-구청, 읍사무소 등)에 가서 출생 신고를 해야 합니다. 출생 신고를 할때 한글로만 올릴 수도 있습니다. 그러나, 굳이 한자로 지을 경우는 반드시 법에서 정한 한자를 기입하여 신고해야 합니다. 법으로 정한 인명용 한자는 기본 한자 1,800자와 인명용 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 발달평가 - 만3세반 2학기 유아 발달평가 25명 ( 25Pages )
만3세반 2학기 발달평가 25명 분량입니다. 본 발달평가 자료는 단순한 평가기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다. 발달평가 - 만3세반 1학기 유아 발달평가 25명 기본생활 정리 시간이 되었을 때 OO가 가지고 왔던 미술 도구는 정리하지 않고 종이만 정리하고 화장실로 뛰어가는 모습을 보였다. 자신이 꺼낸 도구는 스스로 ..
리포트 > 교육학 |
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 융 심리학의 영 개념에 대한 목회상담적 고찰 ( 97Pages )
융 심리학의 '영' 개념에 대한 목회상담적 고찰 Ⅰ. 서론 A. 연구의 의의와 목적 인간은 물질적인 욕구만으로 살수 없으며 또한 영적인 것만으로 도살수 없다. 과 영의 적절한 상호작용은 성숙한 인간을 향해 걸어가고자 하는 사람들의 지향점이라고 할수 있다. 현대인은 과 영의 조화가 깨어져 있어서 너무 물질적이거나 너무 정신적으로 기울어져 있다. 개신교 목사들이나 카톨릭 사제들이 담..
논문 > 인문과학분야 |
 만1세 1학기 부모상담일지 5명 / 교사,부모의견 ( 5Pages )
만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다. 영역별로 교사의견,부모의견 구분하여 작성하였습니다. 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다. 기본생활습관 배변의사를 말로 표현하지는 않지만 교사가 배변의사를 물어보면 “네”하거나 고개를 끄덕인다. 화장실에서 교사의 도움을 받아 기저귀와 바지를 내리고 소변기에서 배변을 할 수 있다. 혼자서 손을 씻은 후 종이타올로 닦을 수 있다. 대..
리포트 > 교육학 |
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