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(검색결과 약 21,411개 중 6페이지)
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( The Goal 감상문 및 느낀점 )
교과서적인 방식으로 있는 경영학 이론들의 책들은 한 단락을 이해하기 위해서도 많은 노력이 필요하지만 The Goal이란 책은 생산관리 측면을 소설로서 쉽게 표현했다.
우선 이 책의 저자인 엘리 골드렛에 대해서 알아보면, 저자 엘리 엠 골드렛 (Eliyahu M. Goldratt)은 이스라엘 물리학자이며, TOC(Theory Of Constraints : 제약 조건 이론)의 제창자로 널리 알려.. |
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| 스타워즈는 제가 1학기 ‘영화의 이해’ 수업을 들으면서 첫 번째 감상문을 쓰기 위해서 본 영화였습니다.
어렸을 때부터 너무 내용이 어렵거나 줄거리 중심의 드라마 같은 영화보다 좀 쉬운 내용에 시각적으로도 보이는 것이 많은 SF영화를 좋아했습니다.
영화 보는 취향이 많이 바뀌었지만 아직까지도 가장 먼저 눈이 가는 것은 SF영화입니다. 그러던 중에 6개의 에피소드를 가지고 있는 스타워즈를 고전.. |
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| 『건축 설계 탐사』를 읽고.
난 대학생 그러니까 대학교에 합격하고 나서부터 결심을 하였다. 그결심은 난 학창시절에 책과는 담을 쌓고 지냈다. 그래서 대학교에 들어가면 꼭 책을 읽어야지 라고 마음을 다짐을했다. 하지만 대학을 추가모집으로 붙는바람에 급하게 대학생활을 준비하고 적응하려다 보니 책이라고는 교과서보는게 다였다. 그렇게 나의 다짐은 서서히 멀어져 가는듯했다. 그런데 건축의 이.. |
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| 목차
Ⅰ.장기기억의 개념정리...2
Ⅱ. 장기기억을 이해하는 것이 중요한 이유와
사례...9
Ⅲ. 결론...17
Ⅳ. 감상문...17
Ⅴ. 출처...18
Ⅰ. 장기기억의 개념정리
1. 기억의 개념
• 기억이란 이전의 학습경험들의 총체를 의미.
• 소비자는 정보처리과정을 통하여 형성/변화된 신념과 태도를 기억 속에 저장하였다가 후에 새로운 제품정보에 노출되었을 때 이에 대한 의미를 부여하기 위해 기억 속에 저장된.. |
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| CEO가 빠지기 쉬운 5가지 유혹 감상문 및 느낀점
t
처음에 이책을 선택하게 된 이유는 아주 단순하다. ‘다른 책에 비해 이해가 쉬울 것 같아서’ 이다. 그 때의 내 생각은 적중했고, 단순히 두껍고 어렵게 쓰여진 책에 비해 훨씬 유익하고 재미있었다.
이 책의 겉표지에도 쓰여 있듯이 ‘비지니스 우화’라는 말이 딱 맞는 것 같다.
예로부터 최고의 지혜는 이론이 아니라 우화나 비유로 표현되어 왔다. 저.. |
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| 장미의 이름을 정하고 나서
- 서양의 사상과 결합된 부조리한 판타지 세계를 거닐며...
어릴 적에 우연히 읽게 된 책이 있었습니다. ‘장미의 이름’. 당시 학교에서 인기가 많았던 여 선생님의 감탄 어린 추천사가 있었던 글이었기에 많은 친구들이 읽고 있었죠. 저두 그 무리에 얽혀서 다들 지쳐서 읽지 못하게 된 책을 꺼내어 읽게 되었습니다. 그 당시 고등학교 수업 치고는 꽤 수준이 높았던 서양 문.. |
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| 장미의 이름을 정하고 나서
- 서양의 사상과 결합된 부조리한 판타지 세계를 거닐며...
어릴 적에 우연히 읽게 된 책이 있었습니다. ‘장미의 이름’. 당시 학교에서 인기가 많았던 여 선생님의 감탄 어린 추천사가 있었던 글이었기에 많은 친구들이 읽고 있었죠. 저두 그 무리에 얽혀서 다들 지쳐서 읽지 못하게 된 책을 꺼내어 읽게 되었습니다. 그 당시 고등학교 수업 치고는 꽤 수준이 높았던 서양 문.. |
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| 장미의 이름을 정하고 나서
- 서양의 사상과 결합된 부조리한 판타지 세계를 거닐며...
어릴 적에 우연히 읽게 된 책이 있었습니다. ‘장미의 이름’. 당시 학교에서 인기가 많았던 여 선생님의 감탄 어린 추천사가 있었던 글이었기에 많은 친구들이 읽고 있었죠. 저두 그 무리에 얽혀서 다들 지쳐서 읽지 못하게 된 책을 꺼내어 읽게 되었습니다. 그 당시 고등학교 수업 치고는 꽤 수준이 높았던 서양 문.. |
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| 5)음악-세계 음악속으로- 가사 이해하며 노래 부르기(약안)
(음악 )과 교수-학습과정안
지도교사
일시(교시)
대상 학급
5학년
지도 교생
단 원
3. 세계 음악 속으로
차 시
1/2차시
학습 주제
가사 이해하며 노래 부르기
교과서 쪽수
34~35
학습 목표
제재곡 가사에 담겨 있는 의미를 이해하며 리듬을 살려 노래를 부를 수 있다.
수업모형
일반 수업 모형
교수-학습 자료
교사) 음악 음원, PPT, 가사, .. |
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| [현대 음악의 이해]
대중문화 속에서 찾은 현대음악
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.영화로 본 현대음악
가. 셔터 아일랜드
1) 영화 줄거리
2) 영화 설명과 영화 음악
나. 영화 삽입곡
1) 구스타프 말러(Gustav Mahler. 1860-1911. 오스트리아)의 피아노와 현을 위한 사중주, A 단조. (QUARTET FOR PIANO AND STRINGS IN A MINOR)
*영화 속에서 이 곡의 의미와 느낌
*구스타프 말러 와 피아노 사중주의 작곡
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| 미국의 대중음악과 남부음악 비교
목 차
1.미국 남부의 특색
2.미국 대중음악이란-흑인음악을 중심
3.흑인음악의 발생
4.랙타임에서 재즈까지.
5.재즈와 셔플얼롱
6.블루스
7.재즈이후- 스윙 음악의 시대
8.리듬 앤 블루스
9.헤비맨탈 . 펑크
10.결론
1.미국 남부의 특색
미국남부지방은 텍사스 오클라호마 아리조나 루지애나 조지아 알라바마 플로리다 사우스캐롤리나 버지니아등 으로 이루어진 곳이다... |
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| 첫번째 문제의식 : '가요(歌謠)'라는 용어
한국 대중음악을 전면적으로 파악하는 데 있어서 다음의 두 가지 전제가 가로 막고 있음을 먼저 인식하지 않으면 안된다. 첫째, 일차 자료의 열악함. 문화적 자원으로서의 음반과 악보의 보존과 분류에 관한 정책적 배려는 단 한번도 이루어지지 않았다. 하물며 모든 음반과 악보를 사전 검열해온 공연윤리 심의위원회조차도 70년대 이후의 자료를 정리하고 있.. |
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| 5)음악-2. 음악의 이해 - 장조와 단조가 주는 느낌의 차이 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 음악의 이해
교과서
음악 30쪽 (1 /2 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
이해 중심 수업 모형
학습주제
장조와 단조가 주는 느낌의 차이 이해하기
학습자료
교사]PPT,음악파일
학생]교과서
학습목표
장조와 단조.. |
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고전음악의 이해
< 부제: 헤비 메탈과 클래식의 합창 >
서문
우리 주위에는 음악을 좋아하는 사람들이 많다. 그중 에는 클래식을 좋아하는 사람도 있고 메탈을 좋아하는 사람도 있다. 그런데 안타까운 것은 특히 메탈과 클래식을 듣는 사람들은 상대방의 음악을 음악으로 인정하지 않는다는 것이다. 메탈을 듣는 이는 클래식은 너무 답답하다, 따분하다, 잠만 온다, 폼만 잡는다 등등으로 말하고 클래식을.. |
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| 음악 - 낭만파 음악의 이해
1. 낭만파 시대의 특징
낭만주의는 다종 다양한 성질의 복합적인 성질의 복합물이기 때문에 간결한 정의를 내리기는 불가능하다. 낭만주의적-고전주의적이라는 2분법에 있어서는 다음과 같은 상반된 성질을 결합시킨 최초의 말로서 낭만주의를, 제2의 말로서 고전주의를 말할 수 있다. 즉 그것들은 파토스-에토스, 주관성-객관성, 주정주의-합리주의, 그리고 고대 그리스의 디.. |
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